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教員に足りないものって？
kiginecoの回答
- kigineco
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実社会の苦味といいますか、そこかしこで日々起こっている諸行無常に対して現実感を持っていないことが、教員という人たちに欠けているのではないかと思います。 でも、それは小中高で違うようにも思います。たしかに「教員は使いもんにならんわ」という言葉はよく聞きますが、高校の教員から一般企業に転職し、成功をしていくというケースは、私自身の身のまわりでも、三つ、四つの事例があります。ところが、小学校の教員から一般企業に転職して云々というケースは、聞いたことがないんです。 高校の場合、実社会のすぐ近くに生徒がいますよね。従って、世の中の動き、人としての生き方、実社会の苦味等々、教員自身も学び、それを生徒に伝えなければなりません。ですから、ある意味、先生自身も必死にならなければならないところがあります。 ところが、生徒が実社会からはるか離れたところにいる小学校の場合、失礼ながら、先生はそういうものに対して緊迫感、切迫感、現実感を持ちえていないように思うのです。もちろん、これは小学生に対して社会の苦味を教えろという意味ではなくて、先生自身のなかに、そういうものがないということですが。 もうひとつは、下のご回答のなかにもありましたが、大学を出て間もない頃から「先生」「先生」と言われますよね。自分の親のような年代の人からも「先生」と言われます。職業を聞かれて「教師です」と答えれば、「ほう、先生ですか」と上げ膳据え膳、下にも置かぬもてなしを受けます。言い換えれば、周囲からチヤホヤ、チヤホヤされるわけです。 そのチヤホヤが何年も続けば、いくら青雲の志を持って教師になったとしても、やはり人間、勘違いもするようになるし、呆（ほう）けてもいきますよ。そうなってから一般企業に入ったとしても、これは使いものにはなりません。頭の高さが、本人は意識していなくても、そこかしこに出てくるはずでしょうからね。 的違いの回答になったでしょうか……。
noname#6248
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