数学、空間図形が特に苦手です。

質問

中１の息子がおります。
中学生になりテストが３回ありました。
１回目の小学生の内容のテストは点数的には平均でしたが、返ってこないテストの為内容が
分かりません。
他に、中間・期末とテストがありました（両方、小学生の内容アリ）。
数学以外勉強すれば出来ます。
が、数学は平均以下だし理解していません。
計算は公文に通っていたせいか正確です。ですが、図形(空間図形やこの図形のこの部分だけの面積を求める問題とか)がとにかく苦手です。
１対１の塾に行っておりますが、その日は出来ても翌日はダメ。
私も教えるのが限界なので塾に行かせてあえての１対１。
小学生では単元のテストしかなかったので８０～９０点(全教科)ばかりでした。
空間に強くなるようにどうすればと検索して、お勧めのマインクラフトは既に得意でやっていました。そのおかげか考え方は出来ても式は作れないという、以前は考え方さえも思いつかない状況からは進歩していますがそれ以上は期待出来ません。

塾も変えようかなと思ってきました。
数学は中間→期末で２０点上がりましたが得意分野の計算で点数をとったにすぎません。
図形はボロボロでした。

図形がものすごく苦手な子には、繰り返しさせるような塾がいいのでしょうか？
今現在行っている個別でも既に２回図形していますが、理解していません。
それとも集団塾がいいのでしょうか？
塾はたくさんある地域在住です。難しいとは思いますが、宜しくお願いします。

回答No.1

noname#252159 · ベストアンサー

もしかして体験活動が不足しているのかもしれないのでは?　と仮定して回答いたします。
　今の子供は3Dでの仮想空間を映画やゲームで馴れ親しんでいるようですが、所詮、机上で分かったかのような錯覚に過ぎないことがあります。時代が進むとともに手での操作活動が少なくなっています。
　紙に印刷された空間図形を理解し、処理できるようになるには、中1の今からでも、指を使った次の遊び(実際は、空間図形の学習・研究)を体験させることを提案します。

1)　添付図にあるピタゴラスで空間図形に慣れ親しませるとともに、空間図形に対して多様な見方を実体験を通して養う。
http://www.people-kk.co.jp/toys/pythagoras/5-6-syogakusei.html
2)　ジャガイモ、ニンジン、大根などの根菜を包丁を使った料理を手伝わせる。勿論、お母さんが見守りながらです。器用になるに従って、イメージを豊かに持てるようになることでしょう。
3)　ルービックキューブをやらせる。最初はマニュアルに従って完成させてもいいでしょう。短期記憶を発達させるとともに、手順を数理的に処理できるようになることでしょう。タイムが向上するにつれ、右脳の働きも更によくなるはずです。ルービックキューブの種類も多く、少しずつ複雑なルービックキューブへとレベルアップされるのもいいでしょう。

　遊びでないの!と思わないでください。上記のような体験を日頃から積んでいくことで、学校や塾での先生の説明が腹から理解できるようになるし、紙に印刷された空間図形を頭の中で自由に動かしたり、想像できるようになるはずです。

お礼

アドバイス有難うございます。

体験活動は本当に不足しています。
いろんなものに興味は持つもののどれもこれも興味がなくなるのが早いです。
ゲームは長くしますが、ルービックキューブは持っていますがどこへ行ったのでしょう＾＾；
２）は面白そうですね、私自身は簡単な事ですが、以前ＴＶで料理を作る工程はとても複雑と言っていたのを思い出しました。
夏休みなので手伝ってもらい体験させたいと思います。
ピタゴラスは、とても良さそうですね。うちの子は赤ちゃんの頃から知育玩具に一切興味なしな子で身体を動かすのが大好き！な子でした。
なので物欲が殆どなかったのを覚えています。買い与えても何もしなかった記憶が。。。
本当体験不足ですね。

有難うございました。

回答No.2

bgm38489

アラフィフですが、公文式をやっていた男性です。数学は出来る方だったが、やはり図形は苦手だった。特に図形の証明問題。
数学は、授業を聞いてわかったつもりになっていても、問題は解けないことがよくあります。特に、公文式で学校よりハイレベルなことをやっていたら、授業の受け方が見についていない（経験談として(^_^;)）。
ひたすら問題に当たらすことですね。公文式でやってきたのなら、自分で解き方をつかむ方法も身についているでしょう。

お礼

アドバイス有難うございます。

公文式の欠点というものですね。
それもあり途中で公文式を辞めました。
授業の事も考えると集団学習はあまり合わないのかもしれません。
授業はとてもまじめに受けている（Ａ評価でした）ようですが、授業を受ける姿勢は良くても・・・ですね。

繰り返しはうちの子にはあっているのですが、それでもいつか忘れてしまいます。根本的に解き方を理解しないと難しそうです。

有難うございました。