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子供の自殺願望
noki2005の回答
- noki2005
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三度♯６です。 ちょっとしつこいかな、とも思うのですが、特に小学校3年のお子さんのことということで、やはり気になってならないので…。 ただ、どうも私ごときが思いつくことはすでになされていたようですね。差し出がましいことを言ってしまったかも知れません。 あと、ここで一つ疑問が生じたのですが、一学年、および一クラスの人数は何名ですか？ そもそも2年生の時のクラスメイトと3年生の時のクラスメイトは同じですか？ 差し支えなければお教えいただければ、と思います。 お子さんのことで少し気になるのは、少し精神的な習熟度が早すぎるのかな、と言うことです。3年生のお子さんにしては落ち着きすぎている、そんな風に感じたことはありませんか？ 同年代のお子さんたちより高いレベルで話をしようとすると、同年代のお子さんたちにとっては、「意味のわからない話」になっている可能性がありますよね。 その結果…。そう感じるのは、お子さんがすでに自分自身の生に対して疑問を抱いていることからです。 それと、2対8の法則ってご存知ですか。クラスの中で、いじめの中心になっている子どもは、恐らく全体の2割程度です。6割はその2割のお子さんに「流されている」お子さん。そして残りの2割が、「そのいじめに関心がない」もしくは「いじめに反対である」。 つまりいじめの中心になっている2割のお子さんに焦点を絞ると、そのクラスでいじめが発生しているメカニズムが見えてくるかも知れません。そのためには先生と、やはりクラスメイトの親御さんの協力は必要ですが。 それと、大人の意識を変えたい、というメッセージもあったようなので、ヒントになるかと思う言葉を少し。 人間は、子どもの頃から培ってきた習慣として、 １．文句を言う ２．脅す ３．責める ４．罵倒する ５．批判する ６．褒美で釣る ７．ガミガミ言う この7つの習慣があります。これを、 １．笑顔 ２．傾聴する(相手の言葉をさえぎらず、聞き続けること ３．支援する ４．勇気付ける ５．信頼する ６．受容(あるがままに受け入れること)する ７．違いを交渉する この7つの習慣に切り替えることです。 5番に関しては補足で、リスクを覚悟で信頼し続け、最終的に裏切られたら許してあげることです。 これは、相手に強要してはいけません。まず、ご自身がそれを実行することだと思います。 それから、精神的に追い詰められた人に、(たとえお子さんであっても）言ってはいけない言葉があります。 それは、「頑張って」と「一生懸命やろうよ」です。 彼、彼女らは頑張っています。一生懸命やっています。 「これ以上何を頑張ればいいんだ」という言葉が返ってきますよ。もし、お子さんが本当に追い詰められたときに、気をつけておいたほうが良いことです。 何度もすみません。
noname#114575
noname#185865
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補足
補足します。 クラスは２８名 男子１５人女子１３人 学年は３クラス １，２年が持ち上がりで３年で初めてのクラス替えでした。