低スペックな頭はバージョンアップできますか？

質問

自分は、勉強ができない人間です。1年半ぐらいひたすら周りより勉強したつもりだけど、偏差値５０を下回る理系の大学にしか合格できませんでした。そして浪人はできないと親から言われて、仕方なく家から遠いけれども通っているわけですが。
普段の生活で以下の能力について、自分は著しく人より劣っていると日々感じています。
１．記憶力
２．理解力
３．表現力
４．思考力・判断力
５．空間把握能力
６．語彙力・一般常識
７．注意力
８．機械慣れ
９．自己管理能力・自己分析能力
１０．情報収集能力
１１．集中力
　具体的には(この段落は長いしほんの一例だけなので飛ばして読んでいただいても回答がいただければ嬉しいです。)
１について、つい数秒前まで考えていたことを忘れてしまうことが多いです。例えば、歯磨きしようと洗面台にいくけど、洗面台に自分が行ってから、何をするために洗面台に来たのか忘れてしまったとか。ある本を日頃から読んでいて、一日開けてまた読もうとすると、どの場面でどんなことが起きていたか詳しくは言葉にしてあらすじを説明することができないなど。
２について、例えば学校の数学や物理の公式を教えられてから、その公式の意味を理解し、計算ミスなく使えるようになるまでが他人より遅いです。接客業のバイトをしているのですが、お仕事の内容も１の記憶力の悪さに加えて、システムの内容を理解するまでが遅いので、新人研修の内容があまり頭に入ってなくて、先輩に迷惑をかけたりすることさえありました。
３について、人に自分を表現することが苦手です。自己紹介もろくにできたことがありません。大学に入学した時は、知らない同級生にたいして適当に名前を言って友達を作っていました。バイト先でも、抑揚のない説明をお客様にしてしまい、「何が言いたいのか(強調したい論点はなにか)」と思われて信用を欠くことだって多いです。
４について、これは本当に悩んでいます。あらゆる生活の場で、周りの人から「何でそんな考えなの？」と馬鹿にされることが多いです。自分の論理が弱く、ある問題の正しい解決方法、又は要領の良い考え方ができずに、的外れな方法を考えたしまったりすることが多くて困っています。
５について、図形幾何学の授業を大学で取っていて、毎日図面を書いているにも関わらず、図面から立体を想像することがなかなかできず、自分にとって難しいと感じてしまいます。逆に、ロボットなどの立体を想像して図面を書こうとすると、考えても分からないし、そのうちに頭が痛くなってきてしまいます。
６について、語彙力が乏しいです。四字熟語や、評論文に出てくる用語、体を使った慣用句など。これは自分が普段から勉強しているから良いのですが。自分は日本語力に自信がなく、論点を踏まえて文章を作成すること、または文章から論点を抑えることが苦手です。４も合わせて、自分は論理力がかなり弱いので、自分がどうしたいかという「結果」を考えてから「手段」を考えるのがなかなかできません。というより、万人にできるものなのかと疑ったりするほどです。一般常識については、家がお金の関係で新聞をとってないので、平日にニュースを見ている暇がない自分にとって、最近は世の中で何が起こっているのかなかなか把握することが難しく、できていません。そして、都道府県と県庁所在地、外国の首都、経済のしくみなど、自分は社会がものすごく苦手で、１に述べたように記憶力が悪く、暗記がまったくといっていいほどできないので、理解できていません。なんでこんなに記憶力がないと思うのか、それは高校生の時に、暗記科目である世界史の定期テストで３回も赤点を取ったからです。決して勉強しなかったわけではないのですが・・・。
７について、物理や数学などの計算ミスをしてしまうことが非常に多いです。計算ミス防止についてアドバイスが欲しいです。注意力が足りないと書いたのは、自分はあらゆる物事に対して逐一確認する作業を怠っているからですが、これは自分の意識だけで解決できるものだとはなかなか思わないので質問させていただきます。
８について、自分は大学の入学祝に買ってもらったパソコンの初期設定の仕方や、ブラウザ、セキュリティなど、詳しくは知りません。まずはどんなことを勉強したら良いかが分からず、ネットサーフィンをしても分からない用語が出てくるし、それを説明しているサイトを見ても、何を言ってるのかよくわからない時があります。例えば、http://weblogyougo.netnavi.biz/003.htmに載っている「RSSリーダー」とは具体的にどういうものなのか画像がないので曖昧にしか自分は理解できていません。
９については、勉強計画がよくあてはまります。シビアな計画を立てたり、計画を立てるけども長続きしないことが多く、よく勉強法を毎週毎週変えてしまうことだってあります。正しい勉強法や勉強計画の立て方(できれば具体例がほしいです)、休憩の取り方やる気を沸かせるとか興味を持たせるなどの継続するコツが何かあれば知りたいです。
１０について、知識がないので、ネットでいろいろ調べ物をします。この前、自分のノートPCが立ち上がらなくなったとき、別のパソコンから、その状態をどのように検索したら解決方法が調べられるか、その時点を分かるまでに３０分かかりました。ネット検索にコツってあるのでしょうか。大学でロボットを作っているのですが、そのロボットの部品についての調べたいことが載っているサイトに辿りつくのに、かなり時間がかかってしまいます。はたから、とても要領の悪い人間に見られています。
１１．集中力に自信がありません。大学の講義中で、そんなことがよくあるので困っています。生活習慣(特に睡眠時間の管理や朝飯を食べること)で改善されるのでしょうか。
大学生活を通して、これらの能力を引き上げていきたいと考えております。
所謂、脳のバージョンアップみたいな感じです。
　それぞれの能力の鍛え方を1つでも良いので思い当たるものがある方がいたら教えてください。特に４，１，２の項目はお願いします。
それと、ネットでこんなページを見つけました。
http://www.souken-j.com/about/index.html
自分はバイトで貯めたお金を使って、今年度の1か月くらいある夏休みでまずは論理力を勉強しようと思っています。更に、大学の物理に興味があるので、その理解のために必要な数学を勉強しようと思っています（マセマの、微分積分、線形代数、できれば微分方程式、偏微分方程式も）。しかし、論理力を鍛える以前に日本語力から自信がないのですが、レベル１から始めてついていけるでしょうか。なぜそうしたいかというと先輩が、自分の第一志望だった、やりたい研究が十分にできる大学院の入試を受けるということで、自分も先輩につづいて頑張ろう、と決意したからです。
最終的に、こんな低スペックな頭を鍛え上げることはできますか？
理系と胸を張れるほど、理系科目の勉強も大してできる人間ではありませんし、理系に向いてると言われたこともありませんが・・・・。

回答No.7

Nebusoku3 · ベストアンサー

挙げていただいた　１～１０の項目は程度の差はあれ全ての人が持っている問題です。　あせらなくても良いと思います。　

この様な項目は何かを好きになればかなり熱中してやるものです。　自分の経験では電子の関係の回路作りが好きで、回路を描いて　実際に部品を買ってきて作るまで夜も寝ないで夢中になりました。（その代り昼間に居眠りをしていたようです）

何かに夢中になる　≒　脳を鍛える　につながると思います。
論理エンジンは　よく内容を知りませんが　読んだ限りでは　繰り返しいい刺激をすることでそれが身に付くというものでは？　
パソコンでも　揮発性メモリー　と不揮発性メモリー　というのがありますが　しょっちゅう使う情報は　不揮発性の方に　データーのやり取りを頻繁にするものは揮発性の方に　等と役割をきめています。　人間の場合、それを振り分けるのは　「海馬」　というものらしいです。
「海馬」　の働きが悪いと質問者様の挙げられたような項目の不具合が多くなるそうです。

「海馬」　鍛えることが出来ないとの事でしたが、色んな学説が有って専門の薬物でもどうにかなるとのニュースもあったようです。（記憶違いかもしれませんが念のために「海馬」　出検サックをかけて見て下さい。）
音楽鑑賞などの趣味でも鍛えられそうな気がします。
直接的な勉強も良いですが間接的にベースを鍛える方法も試されては如何でしょうか。　まだかなり若いのでいろんな可能性をもっていると思います。
昔の天才と言われた人々の中には　若いころかなりのバカ（に見えた）だった人もあったそうですのでもしかしたらその方向に進む可能性もあります。
無理しない程度に試してみたら如何でしょう。

お礼

要はいろんなことを試してみて、夢中になれるものに夢中になれば良いんじゃないか、ということですね。
それは共感できます。
ですが、夢中になれるような好きなものは自分にはまだないのですが。
回答ありがとうございました。

回答No.8

TANUHACHI

単純な話です。
(1)一つの文を短くする
(2)主語と述語(述部)の物理的距離を短くする(掛かりと受け、の問題)
(3)一つの文には一つの話題で閉じる(余計な枝葉を取り除く)
(4)具体的に書く
(5)論理構造としての文章全体の展開を意識する(「序論-本論-結論」の形か、それとも「結論-本論」の形か)
(6)捻った書き方をしない
(7)書いたら、第三者に読んでもらい「評価」を仰ぐ(その領域に熟知した者なら、分かり易い言葉で簡潔に書くことができる。やたらに難しい表現をしようとするならば、それは悉く偽物でもある可能性が極めて高い)

　こうした「文章を書く事」は同時に「文章を読む事」でもある。であるなら、論理エンジンも結構ですが、過去の先学達の文章を読んでみることをお勧めします。理系ならば差し詰め、寺田寅彦をはじめ湯川秀樹。社会科学ならば丸山眞男の文章をお読みになってみてください。
　そしてお薦めできる本は岩波新書の大野晋『日本語練習帳』、田中章夫『日本語雑記帳』立濃和男『文章の磨き方』斎藤孝『読書力』。光文社新書の西林克彦『わかったつもり』あたりを読むことをお勧めします。
　また同時に、文科省の「全国統一学力調査」の「国語Ｂ」の問題を解いてみて下さい。今年の出題は「説明の文章」として『カルタの話』(出典は『いろはかるたの文化史』)と「物語の文章」として『装置の時代』(出典は星新一氏の『装置の時代』)を素材として「文中の言葉を使って、あなたの言葉で具体的に説明して下さい」との出題趣旨がみられますので、一度解いてみて下さい。具体的に書くことは、その文中にある言葉を自身の中で一度翻訳する作業ですので、これを「読み取り」と理解することになります。そしてそこから今度は「具体的な課題設定」をして「相手に、誤解のないように説明する工夫と論理」が求められています。中学生あいての出題とはいえかなり高度な問題ですので、大人といえども太刀打ちするためには相当な理解力が求められますので、決して侮らないでください。
　物理を志すのであれば、その途中式である計算式も、別な言葉でいえば「相手に説明するための手段」との形になります。音楽家にとっての「楽譜」と同じです。
　そして「スペック」などとのパソコン言葉など使う必要もどこにもありません。むしろ「語彙力」に不安があるから、そうしたカタカナ言葉に飛びついてもしまうのでしょう。あなたが大学院を志すことに回答者としての僕にはどうこう云う資格などありません。
　「が　し　か　し！」。一言いわせていただくのであれば、これは貴方自身の目的意識から派生したのでなければ、大学院に行くことを僕はお勧めしません。否、できないといった方が適切です。先輩は先輩であり、その姿を仰ぎ見ていても貴方とは違う存在です。その先輩とやらは自らの目的意識と問題意識を持っている？かどうかも別問題です。
　今年の十一月に「語彙力検定」の機会もありますので、そうした資格認定試験もきっかけにはなるでしょう。焦らないでコツコツと積み上げてみてください。例示されている「論理エンジン」も現状では宝の持ち腐れとなる確率がかなり高く、お金と時間の無駄遣いともいえます。厳しいようですが、先ずは毎日の新聞を読んで、殊に「社説」を自身の言葉で制限字数を設けて、書き直してみることをお勧めします。
　ゼロの段階からいきなり１００にジャンプアップさせることなど、受験の経験がおありなら容易に想像もつくはずです。冷静に考えてみて下さい。
　最後に一言。僕は企業勤務と大学教育に携わる二足草鞋の者です。大学での専門領域は歴史学それも日本中世史です。そうした立場からいえば「受験段階だったからといって、社会科をなめんじゃねえよ。暗記科目などと安易に考えているから赤点を３回もとったのは当たり前。関係が理解できなければ、それは何をやろうとも無駄」と言わせていただきます　爆！

　【補足】
一度、発達心理学を専門とする精神科を受診することをお勧めします。もしかしたら「ディスレクシア」と呼ばれる発達障害を伴っている可能性も見られましたので、大学の保健センターや学生相談室にスタッフがおりますので、そうした門を叩いてみて下さい。僕も大学では「よろず悩み相談室のおっさん」として、それこそ彼女ができないだの、あそこが人より小さいだのなどといった問題から始まって、それこそ経済的な事情など深刻な問題まで一緒に話を聴く仕事もしています。大学の研究室には必ずそうした「ヘンな人」がいるはずですので、遠慮なく話をすることです。先輩の下宿に押しかけて、一晩一緒に飲み明かし、朝になったらパンツが濡れていても構わないじゃありませんか。そうしたことも一つの方法でしょうね。先ずは話し相手を誰かしら作ることから始めましょう。

お礼

熱心な回答ありがとうございました。世界史って、ただの暗記じゃなかったんですね(爆)。だからできなかったと。
大学院に行けないというのは何故か、少し気になりますね・・・。
あと、wikiでディスレクシアについて調べましたが、そこまで酷くないんじゃないかと自分は考えているのですが・・・・
論理エンジンはやっぱり駄目でしたか。分かりました。

回答No.6

noname#183245

勉強できないことが、まるで全人格を否定されたように、
考えるんですね。

すっかり、学校の価値観に染められたようです。

学校の勉強に向いていないから、なんですか？

そんなのは、東大行くような人に任せて。

あなたは、ご自分の好きなことをやってみては？

理系の勉強が好きなら、いいんですけどね。

お礼

いや、物理が一応好きなので。河合模試ではこの科目だけMARCHレベルでしたが・・・・とは言え、メンドクサイ計算までもを好きになれないので数学が苦手だし、論理力がないので英語もできなかったのですが。
基本、大学は自分の好きなことをやるものだと思いますが、自分が本当に興味あるものがまだ見つからないので、今のところはそれが一番はっきりしている物理をやろうとしています。
好きなことを探すことももちろんやろうと思います。
回答ありがとうございました。

回答No.5

rokometto

うむ、まず改行や行間の工夫をしたらいいと思うよ。
勉強ができない人の大半が「国語力」がないと私は思う。
なぜなら問題や教科書をきちんと理解できないから。
まずは国語力をみっちりあげれば結構買われると思うなり。

今でしょ！　の林先生も国語の授業をいいともでしてるけどなかなかおもしろいしね。
ああいうのもっとやったらいいのに。

お礼

だからちょっと論理力を鍛えるために、「論理エンジン」をやろうと考えています。でも少しお金がかかるので、本当に自分がやって身につくものなのか、それなりの価値があるのか少し不安になって質問しているわけです。
それとも、その前に国語力をつけろということでしょうか。自分の質問文は、内容を理解するのに想像力が必要なものだったのでしょうか。

回答No.4

23tomo-u

よくここまで「悪いところ探し」出来ましたね。
ここまで書ければ相当自分を痛めつけたでしょう。
今でも低い自信を更に低く自分を操作しましたね。
悪いところ探しをして自分から自信を失う選択をしているように見えます。
逆によいところ探しをしてください。
問題は1、11が引っ掛かったので、どの程度の頻度か
わかりませんが酷いようなら病院レベルです。
今回の質問をプリントアウトして医師に全容を話しても
いいかと思います。

お礼

自分を痛めつけたという認識はなく、むしろ自分の悪いところを整理できたつもりです。
病院レベルって、そこまで自分の頭は悪いんですか(笑)
でも、心配になったら脳神経外科にいってみます。

回答No.3

oignies

文系人間というのは、いるといえばいるけれど、理系人間以外
が文系人間だから、理系にすすめているなら、たぶん理系で
す。

書いてあることのうち、記憶力、論理力、あとひとつなんだっけ
・・・１，２，４ですよね。理解力か。

文章は長いけれど、それほど雑に書かれてはいないのと言葉
の使い間違いなどがないので、自分で考えているほど、低スペ
ックではないと思います。

結論からいうと鍛えられます。年齢的に、２０代後半から３０代
前半までなら、記憶力さえ、鍛えられ、論理力についていえば、
４０代に入っても鍛えられ、表現力にいたっては５０にいたって
磨き上げられると思います。

いずれにせよ、ひとつは、集中力を高めることですね。そのた
めには、自分で集中できることに熱中する時間をもつのが実
はてっとりばやく、きらいな勉強をむりして、長時間するのは
もってのほかです。お若いのであれば、女性をくどいてみると
か・・・わたしの知る限り、どのようにどんくさい男性でも、すき
な女性とふたりきりになれそうなチャンスがあると、なぜか、み
なとても頭の回転がはやくなり、どこからそんなアイデアがわき
でるのかというくらい、奇抜なアイデアや嘘をかんがえだしま
す。

あっ、こっちの道近道なんだ、とか。可愛い嘘ですが。

ただ、あそびでこれをやると被害者がでるので、本当にすきな
娘がいないのであれば、趣味に没頭する時間をもつとか・・・

自分でのみこみが悪いとおもっていることについては、理系男
子は一部をのぞき、特に本をよむときは、とばしよみなどでき
ないので、ゆっくりしかよめず、飲み込むのに時間がかかって
いるようにみえることもありますが、物理の教科書をとばしよ
みしながら、わかるところだけひろいよみして、１００回よんで
も意味はなく、わかる最大限のはやさで一回よむーーーたと
え１ページ１時間かかろうとも、２時間かかろうともーーーほう
がはるかに、意味があります。

これとの関連でいえば、情報検索、情報収集が遅いことにかん
しては、物理・数学の教科書をよむときとは、別のよみかた
ーーーつまり、とばしよみ、ひろいよみーーーができるようにな
る必要が実はあるのです。完全にはわからないながら、また
わからない単語はありながら、全体としての仕組みだとか、
は理解できるなど、目的にあわせて、ひろいよみ、ながしよみ
ができるようになれば、情報検索などは格段にはやくなりま
す。

あとは、基本的な生活習慣です。めりはりがとても大事。一日
のうちでぼおっとする時間も含めて。遠くのやまをみる、緑の
なかを散歩する、もしくは、自転車ではしる、などの時間が適
度にあることが大事です。

なにもしていない時間、眠っている時間を含めてですが、そう
いう時間に、記憶は整理され、定着していくのです。

あとは、これも大事ですが、優先順位をつけることが大事で
す。いまここでは、低スペックの頭をなんとかしたいといいな
がら、質問をなげたあとは、だらだらテレビをみているので
あれば、実際には、低スペックの頭をなんとかするための努
力はしていないことになります。

何もすることがないのであれば、せめて机のしたで足の運動
をしていたいところです。

お礼

飛ばし読み、拾い読みですか。
バイト先でカタログを読むことがあるので、それでやってみても良いですね。
参考になります。

回答No.2

tanuki4u

。特に４，１，２の項目はお願いします。
↓
文章が長いので、短くしてください。
短くすることが論理力を育てます。

短くする方法
まず、項目を箇条書きにする
項目の内容を考える、その項目が原因を述べているのか、結果を述べているのか、内容のないことを述べているのかなど
項目間の関係を整理する

これが論理力です

お礼

論理力ってそういう定義だったんですか。
いや、でも文章を整理する能力としてはそうなんでしょうけど・・・。
文章を短縮する・・・自分の不得意な部分ですね。
改善するように心がけます。
回答ありがとうございました。

回答No.1

noname#184258

努力すればできるよ

長くて全文読んでないけど(^_^;

お礼

回答ありがとうございます。