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沖縄の学力調査結果について
noname#158825の回答
今回も小学校学力が1位になった秋田県に住む者です。 今回の調査は全国の全ての学校が調査に関わっているわけではなく，各県の大・中・小規模の学校から抽出校が選ばれ，調査が実施されています。全学校が関わったら結果は違うとおっしゃった方もいらっしゃいましたが，客観性は十分あり，調査結果としてはかなり信憑性の高いものと思われます。 さて，秋田県や福井県，富山県等の学力が高いのに比べ，沖縄県が学力が低いという結果には様々な要因が考えられます。 １ 教員の意識の差 学力が高い県は，全国学力テスト（以下全学テ）に対する意識が高いと思われます。いや，意識を高くせざるを得ない状況にあるのです。つまり，「上位を維持するために」という県教育委員会からの圧力もと，県レベルでの学力テストの実施，授業法改善に関わる研究等が半強制的に行われています。そして，学力の低い学校には専門官という名目で授業法の指導が入ります。学校の先生は否が応でも結果を出すために，頑張らなくてはならないのです。。 ２ 無答数の少なさ 正答数にばかりが注目されていますが，学力の高い県は無答数の低さも顕著です。とにかく何か書いているため空欄が無いのです。「下手な鉄砲・・」じゃないですけど，分からなくても記号などは何か書けば当たる可能性はあります。意識して子どもが埋めているんではないと思いますが，先生からの「必ず何か書きなさい」という指示のもと，時間内で一生懸命解答欄を埋めているのです。 ３ 「家庭学習」 秋田には「一人勉強」「家庭学習」という名の宿題があります。毎日ノート2ページ，あるいは６０分と時間や量を決められ，計算問題や漢字，その他の学習に取り組み，毎日提出するというシステムがあります。当然，家庭での採点や教師のチェックも伴います。これは，習い事をしていようが塾に通っていようが，全く容赦ない義務です。長期休みにも継続され，秋田の子どもたちを強制的に机に向かわせている凄いシステム（習慣）です。こんなことを東京なんかでやったら，「家の子をいつ寝せればいいんだ」「塾に行かせてるから学力に心配はないからやらせない」等のクレームが来るでしょう。沖縄や大阪にはこんなシステムは無いでしょう？ ４ 子どもを取り巻く環境 秋田県や北陸の各県は，持ち家率が高く，また祖父母との同居率も高いと言います。つまり，子どもが家に帰った時に，家に誰かいる率が高いのです。（これは沖縄もあてはまる点ですが）そのため，上記の家庭学習をやるときにも，家の人を意識しているのです。 ５ 高い地元定住意識 沖縄には地元志向というか，「子どもたちが都会へ出ていくよりも，地元に残って家業を継ぎ，先祖伝来の土地や家屋を守って欲しい」という親御さんの気持ちが強いのではないでしょうか。実際，20年位前までは秋田県内の農村部や山間部にもそのような風潮は残っておりました。しかし，農家を取り巻く環境の変化で農業離れが進み，地元に残る若者は数％しかおりません。県内の都市部や他県へ出たいという意識が高く，そのためにはある程度の学力をもっていないとという教えを親や先生に小学校低学年から植えつけられます。それに失敗し夢敗れた者たちが憂さ晴らしに酒をあおり（酒消費量上位），人生に絶望感を覚え自ら命を絶つ（自殺率全国1位）という現実もあるのですが。 ６ 日照時間 沖縄は南国ですから日が長いですよね。冬でも雪が降らないので，外で遊べます。家庭学習なんかやってられないでしょう（笑）。温かいですよね。それに引き換え，雪国秋田や福井，富山は冬はもの凄い量の雪が降ります。日も短く，冬は４時くらいには暗くなっちゃいます。早く家に入ってTVを見たりするんですが，暇なんで勉強しようかって気にもなるんですね。寒くていつまでも外にいませんし，スキーなんか休日にスキー場に行かなきゃできませんから。 まあ，考えられる理由を6つくらい書いたんですが，全てがあてはまるとは限りませんのでご理解ください。 蛇足ですが，秋田県の学力の高いのは小・中までで，大学進学率は全国３５位と高校の学力はお粗末なものです。（沖縄は大学進学率も最下位ですね）
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