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就活か教職過程か悩んでいます
- 浪人経験を経て大学に入学した私は、数学の予備校講師に出会い、教員を目指すことを決めました。しかし、最近自分の気持ちが揺らいでおり、就活と教職課程のどちらに進むべきか悩んでいます。
- 教職課程を進んできましたが、現実感が湧かないことや自信が持てないことに悩んでいます。また、将来教育を担当する生徒に対して申し訳ない気持ちになってしまいます。
- 収入よりも楽しさを重視して働けるなら、どの職業でも後悔はしないと思っています。ただ、数学を教えながら人を育てることが楽しいかどうか、現在の自分には分からない状況です。また、就職活動の中で新しい楽しみを見つけることも期待しています。
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悩んでいる理由は「自分が未熟なのに、人を育てられるか」と捉えて 宜しいでしょうか。 まだ20代そこそこの若者と、高校か中学生では年齢的に大差が 無いのに、大上段に構え「教育する・育てる」などと考える必要は 無いと思いますが。 「共に成長していく」と考えれば良いのです。 相手も人間です。好き嫌いもあるし、皆思考が違うので、 上から「育てる」と考えると、受け入れられません。 まずは、教科に関しては生徒より先を行っているし、ご自分が 言われているように「決して勉強ができたわけではない」人の方が、 「何が分からなくて、どこが理解できないのか」が分かるので、 要点をついて教える事ができます。 所謂最初から優秀で簡単に習得をした人は、教える事には 向いていません。「どうしてこんなに簡単な事が分からないのだろう」と 分からない事が理解できないからです。 素晴らしい予備校の先生に出会ったのも、何かの縁かもしれません。 ただ、予備校と学校では制約があるので同じようには授業できない かもしれませんが、根本的には変わりません。 生徒にとっては、まず「分かりやすい、良い授業をしてくれる教師」が 一番です。 「人の教育」は、その後についてくるものだと思っています。 ですから、このことについては悩む必要はないですよ。 むしろ自信満々な先生より、自問自答している教師の方が 生徒には好まれると思います。 質問者さんのような方にこそ、教師になって頂きたいです。 確かに、教師一本に絞ると、視野が狭くなる事は否めません。 できれば、企業の就活も同時進行でやられた方が、いろいろな 経験ができるし、安全な気もします。これだけに絞る必要は 無いと思いますが。 現状は教師採用試験が通っても、即採用になるとは 限らないし、企業も採用は難しいのが現状です。 教育実習と、企業面接などが重なる事もあり得ます。 １・教職過程一本に絞っていく この方が、確実に勉強できますが、採用とは結び付きません。 ２・就活もしつつ教職課程の勉強や対策をしていく こちらの方が、どちらかが駄目でも他の方で採用になる確率は上がりますが、 両方駄目になるかもしれません。しかし、沢山の経験ができ、教師になった としたら、少し人間的に幅が広がります。 2.の方で進める方が良いと思います。かなり、体力的にも 大変だと思いますが、若い内にいろいろな経験をしておくのは糧に なります。 アドバイスになっていないかもしれませんが、長い間教育関係の 仕事をして来ている者の、一意見と捉えて下さい。
お礼
回答ありがとうございます。 教育関係の仕事をしている方とあまり話す機会がなく自分の中で悶々としていたころがありましたが、回答を頂き少し晴れた気持ちになれた気がします。 私も多くの経験をして生きていきたいと思っています。 大変だとは思いますが今は就活も教職課程も頑張っていきたいと思いました。 このような質問に対して回答していただけたことを本当に感謝しております。 ありがとうございました。