ベストアンサー 中一の国文法問題について 2011/07/02 21:31 「逃げてしまいます」を単語分けするとどのようになりますか？ みんなの回答 （1） 専門家の回答 質問者が選んだベストアンサー ベストアンサー kine-ore ベストアンサー率54% (808/1481) 2011/07/03 14:06 回答No.1 逃げ（自動詞ガ行下一段「逃げる」の連用形）＋て（接続助詞「て」）＋しまい（補助動詞ワ行五段「しまう」の連用形）＋ます（丁寧の助動詞の終止形）。 質問者 お礼 2011/07/03 21:44 回答ありがとうございました！ 中一の子どもの期末試験の範囲です。 まだ品詞分解を習っていませんが、何個の単語に分けられるかという問題は出るようです。 よくわかりました。 通報する ありがとう 0 カテゴリ 学問・教育語学日本語・現代文・国語 関連するQ&A 中１の国文法／単語の分けかたについて 「遅くまで勉強する」を単語に分けた場合、 「遅く／まで／勉強／する」が正解らしいのですが、 「遅くま／で／勉強／する」とならないのはどうしてでしょうか。 この問題が載っている参考書には、単語の分けかたについて ■「～で（て）～」の形の言葉は「～／で（て）／～」とわける と書いてあるので、それならば「遅くま／で／勉強／する」となるはずではと思うのですが。 付属の解答集には、この問題について詳しい解説がされていなかったので困っています。 お手数ですが、ご回答のほうどうぞよろしくお願いします。 国文法 こんにちは。 国文法、文節分けの問題で疑問があります。 「つまらないことで絶えずけんかをしている。」という文の文節分けで、「している」を「して/いる」と分けるかどうかということです。 私は「いる」を補助動詞として判断したので、分けると考えたのですが、分けないという人もいます。 知識のある方、アドバイスお願いします。 文法おしえて～ください 中一です。 わたしはあの美しい山に登りたい。という文を単語分けすると、 わたし｜は｜あの｜美しい｜山｜に｜登｜り｜たい でいいのでしょうか。 また、 私はあの事情を知りたい。だと、どうなるのでしょうか？ 日本史の転換点？：赤穂浪士、池田屋事件、禁門の変に見る武士の忠義と正義 OKWAVE コラム 文法の問題 次のような文を単語に分けなさいという問題がありました それはまるで、大きな川の流れるようにみえる 自分で単語に分けてみると それ は まるで 大きな 川 の 流れ た ように みえる となったのですが、答えを見ると それ は まるで 大きな 川 の 流れた ように みえる となっていました。 なぜ「流れた」は「流れ」と「た」に別れないのでしょうか？ 流れたは一文で名詞で体言なのでしょうか・・・？ けれど、流れたは、とか名詞にはなれないですよね となると連体詞なのでしょうか？ 文法に詳しい方、教えてください。 【国文法】～する の動詞はひとつの単語か？ 勉強する は、「勉強」と「する」が一体となってできた「ひとつの単語」で、当然「する」に依存してサ行変格活用となります。（と 理解しています。） 同様に、出発するもひとつの動詞です。 これらは、私の国語辞典では、見出し語【勉強】【出発】のすぐあとに -する、と表記が出ているので、分かります。 早起きする は、出ていないのですが、どうやら、「早起き」「する」という「ふたつの単語」のようです。 これら「ひとつの単語」「ふたつの単語」を明瞭に分類する見分け方、まあ、定義とでも言うのでしょうか、がございましたら、教えてください。 国文法の事典を探しています。 ある単語の品詞や意味・用法を調べる時に使う国文法の事典を探しています。 何かお勧めの国文法の事典はありませんか？？ あったら教えて下さい。よろしくお願いします。 国文法「だろうか」の区分について 国文法なのですが、「だろうか」を単語に分けると、「だろ」「う」「か」になるとのことなのですが、なぜそうなるのか分かりません。国文法に詳しい方、教えていただけますでしょうか。 たとえば、「食べるだろうか」の場合、「食べる」は自立語で、「だろ」「う」「か」は、付属語と考えるとのことなのですが、どうした意味で、そのように区切られているのか分かりません。どうぞ、よろしくお願い致します。 文法の問題 国語の問題でわからない問題があったので教えてください。 文節と単語をどこで切るのかも教えてくださると助かります。 問題は下記の通りです。 問 単語の数を算用数字で答えなさい。 1 空がとても青い。 2 少年が帽子をふる 3 夕日が海に沈む 4 次の信号で右に曲がる 5 テレビも見たい、漫画も読みたい、ゲームもしたい。 6 先生は優しい人です。 7 白いハトがお寺の屋根にいる 8 窓から白い雪が降っているのが見える。 9 メモを見ながらゆっくりと話す。 10 やっぱり聞こえた 以上です。回答お願いします 文法の問題 次の問題の答えがよく判りません。 文法が苦手なので、解る問題だけでも教えていただけないでしょうか？ ―の後は私の考えです。 次の文を単語にわけよ ・話しかけられる ― 話し かけ られる or 話しかけ られる？ ・先生方 ― 先生 方 or 先生方で一単語？ 次の文から文章全体の主語と述語を１つずつ選べ。 ・兄の 部屋には テレビや 電話ばかりか、 冷蔵庫まで ある ― 冷蔵庫まで（主語） ある（述語） 次の連文節の成分を答えよ ・明日の 試合では （ミスさえ しなければ、） 勝てるだろう。 ― 修飾部 【国文法】歌詞を単語に分けてください！ お恥ずかしい話ですが、中１の娘から聞かれて私自信も２０年以上昔の事なのでよく分かりません…。 以下の歌詞を単語に区切るとどうなりますかねぇ。 薄色に滲む夜は 終わる季節の悲鳴にも似て 燃え際に 長く尾を引く 溶けぬ気持ちが 結晶になる 急ぐ街の声を 背に 歩き出すのは 確かな孤独の響きを 求めてるから 降りそそぐ想いは 雪か それとも 消えていかないで 君の熱を 残したままで 以上を/（半スラッシュ）で単語ごとに区切ってください。 よろしくお願いします。 中一 文法 見つけるの語幹は みつ ですか、見つ ですか？ ご回答お願いします(＞人＜;) 中一の文法 新しく中二になるんですが、文法が良く分かりません。品詞などよくわかんないんです。中一の文法くらいマスターしておきたいのでどうかアドバイスよろしくお願いします。 文法 中1 1、正確に内容が伝わらなければならない。 この文の助詞を答えなさい。という問題で、どうして正確にのにが助詞じゃないかわかりません、、、、、 どなたか教えてください。 文節分け・単語分け 文節分け・単語分け 練習を続けると、だんだん力がついてくる。 文節分けと単語分けお願いします。 文法問題について our principal said that he wanted to ( ) Bob to our school この()にはいる英単語なのですが 答えは admit なのですが enterでもいいように思えます。どうでしょうか？ 又、enterの用法として辞書をみますと自動詞として enter for two courses 2つのコースに受講を申し込む. enter for a race ((英))レースに参加する とあります。これはどうして自動詞なのですか？ enter a room 部屋へはいる (他動詞) と変わらないように思えます。 英文法を固めるための問題集 私は、高校一年なのですが、英語において、単語と英文法は固めておいた方が良いということを言われたので、この冬、少し頑張ってみようと思っています。 単語は、少し前に買って放置していた「FORMULA １７００」をやろうと思っているのですが、英文法の基礎の問題集で何をやろうか迷っています。 今検討しているは、「基礎英文法問題精講」と「Next Stage英文法・語法問題」なのですが、何かお勧めの物はないでしょうか？ 高一でも歯が立つような、基礎の物を希望しています。 参考書は、学校で「フォレスト」が配られたので、それを使用しています。 回答よろしくお願いします。 国文法・単語分け 「１０年近く英語を勉強している。」の「１０年近く」を単語でわけると、一語で副詞になるのですか？ 「１０年」→名詞と「近く」→形容詞ですか？ もう一問、 「若い時よく遊んだ。」の「若い時」も一語で副詞ですか？「若い」→形容詞＋「時」→名詞ですか？ 英語の文法問題がわかりません… 日本語を英文にしたいのですが、わかりません。 1.私は自分が有名になりかけていることに気付いた。 I ( ) myself becoming famous. 2.私は妹が泣いているのに気付いた。 I ( ) my younger sister crying. カッコに何が入るかわかりません。 同じ単語が入るのでしょうか？ よろしくお願いします。 国文法の品詞の分類 文法は、文章によって相手に伝えたいことを正確に伝えるための公式のようだと理解していますが、文章の単語を名詞・動詞等の品詞に分ける作業がありますが、品詞分類をすることの「意味」が分かりません。正確に分けれないと、文章が読みにくくなるのですか？読みやすい文章を書きたいと、只今勉強中。（学生時代にあまり勉強をしなかった。） 英文法の問題集 即ゼミ３と即ゼミ８とネクステの３つ持っているのですがあまり英語に時間がかけられません。 なので１冊に絞りたいのですがどれがいいと思いますか？ ちなみに英語はできないほうです。 英文法書とシステム英単語・熟語を併用しながら使うのに使いやすいものを教えてください。 回答お願いします。
お礼
回答ありがとうございました！ 中一の子どもの期末試験の範囲です。 まだ品詞分解を習っていませんが、何個の単語に分けられるかという問題は出るようです。 よくわかりました。