ヤンキー生徒の分離という考えは間違い？

質問

昨日爆笑問題の討論番組で、女医タレントの西川史子が「勉強の出来る子と勉強が出来ない・やる気のない子は分けるべき」と言って議論してましたが、
私は、ヤンキー（他人に暴力を振るう、授業を妨害する、万引きや恐喝の補導歴、いじめ集団の中心的存在、複数の教師に反抗的）な生徒こそ分けるべき存在だと思うのですが、間違っていますか？

分ける基準や方策などは、色々あって考える余地はあるとは思います。
ヤンキー先生とかいう人が、「学校教育の場で、素行の悪い生徒を立ち直らせたい」とか言ってますが、生徒の大部分の「勉強もスポーツも平均的で、おとなしく普通の生徒」はこうしたヤンキーの理不尽な脅威にさらされているのが現状なのではないですか？
学力低下の温床でもあり、裕福な家庭が公立の中高に行かせたくない
理由の要因でもあり、犯罪に近いいじめ（無視とかではなく、暴力や金銭の恐喝を伴ったいじめ）の元凶でもある彼らから、他の生徒の安全や教育を受ける機会を守るためにも必要だと思えます。
同じマンションにやくざが住んでいたら、立ち退き運動やそのマンションを敬遠するでしょう。

憲法違反だとか、腐ったミカン論は、もういいです。
金八先生のあの時代から事態は（刃物、ドラッグ、自殺など）深刻になってます。
「スクールカースト」の上部にスポーツや勉強や社交的な生徒が来るのは自然な状態でしょう。ヤンキーの生徒が実質牛耳る学校社会が果たして正常な階層社会なのでしょうか？
ヤンキー生徒の家庭は、多くの場合低所得や家庭崩壊、虐待や粗暴で
反社会的（やくざ、麻薬、飲酒、暴走行為、運動会などでの喫煙や飲酒）な親が多いでしょう。
もはや、現場の教師が指導できる範囲を逸脱しています。

回答No.5

gootttt

自分が高校時代のとき半ば偶然にクラスが分離したおかげで、楽しい高校生活を送れました。
その事例を紹介します。

自分の高校は中レベルの高校でした、一年の時は暴力を振るう系の生徒が数人おり正直クラスのムードも悪かったです。
それが2年になる時に、学校の方針でクラスを理系と文系に分けることになりました。
理系クラスは数学重視で進学的雰囲気が強かったです、文系クラスは数学を余りやらないという話もあり勉強を余りしない就職する雰囲気が強かったです。そして5つあるクラスは、１つの理系（進学）クラスと４つの文系クラスにクラス替えをしました。
理系を選んだ人たちは当然クラスでもまともな人たちが多かったし、雰囲気もとても明るくクラスの全員と友達になる事が出来ました。それからはとても楽しい高校生活でした、高校時代を思い出すときはいつも2,3年の記憶ばかりです。その時の数人とは未だに関係が続いています。
またそのクラスからは大学へ進学する人が6人くらい出ました。今よりもう少し大学に入るのが難しかった時代ですから、今まではそんなに大学を合格することはなかったそうです。
ですから、ボクは本当にあの時文系理系で分けてくれた事に感謝をしています。

それを踏まえ色々振り返ってみて何が良かったかというと、やはり煩い乱暴者と別に隔離してもらった事です。
その隔離の仕方もとても自然なもので、実にスムーズに行なえたと思います。これが進学コースと就職コースでは色々波風が立ったのではないかと思います。偶然だとは思いますが、理系と文系という表現だったからこそ自然に気の合う人たち同士で集まれたのではないかと思っています。

ただし、分離するのは高校からで良いと思います。
義務教育の期間はいろんな人と会っておいた方が後々の勉強になると思います。勉強が出来る子と出来ない子が一緒に勉強するというのはある意味貴重な経験だと思います。という訳で義務教育の間は、先生の裁量で多少クラスわけを配慮するのはありだと思いますが、あからさまな分別は好ましくないと思います。
西川史子のように、それでも勉強できる子だけと勉強したい人間は私立に行けば良いだけの話です。
高校からは学校も自分で選ぶわけですし、そういう選別分別があっても良いと思います。

お礼

非常に丁寧なご意見ありがとうございました。
非常に参考になりましたし、自分自身の体験にも近かったので興味深く読ませていただきました。
ただ、否定でも反論でもなく私の意見として書かせていただきますが、
高校は、ある程度受験により振り分けがされます。
退学とかのペナルティもあるし。高三になったら自然と卒業後の進路も控えていていじめとか劇的に減るでしょうから「分離」は自然発生的におきます。高校よりも中学にこそ分離を考えるべきではと思います。

「勉強が出来る子と出来ない子」で分離するべきと考えているわけではなく、西川史子の意見に賛成しているわけでもありません。
「勉強もスポーツも平均的で、おとなしく普通の生徒に理不尽な脅威を与えているヤンキー生徒」の分離の是非をお願いしています。
すいません。お礼文になっていませんね。