ヤンキー生徒の分離という考えは間違い？

質問

昨日爆笑問題の討論番組で、女医タレントの西川史子が「勉強の出来る子と勉強が出来ない・やる気のない子は分けるべき」と言って議論してましたが、
私は、ヤンキー（他人に暴力を振るう、授業を妨害する、万引きや恐喝の補導歴、いじめ集団の中心的存在、複数の教師に反抗的）な生徒こそ分けるべき存在だと思うのですが、間違っていますか？

分ける基準や方策などは、色々あって考える余地はあるとは思います。
ヤンキー先生とかいう人が、「学校教育の場で、素行の悪い生徒を立ち直らせたい」とか言ってますが、生徒の大部分の「勉強もスポーツも平均的で、おとなしく普通の生徒」はこうしたヤンキーの理不尽な脅威にさらされているのが現状なのではないですか？
学力低下の温床でもあり、裕福な家庭が公立の中高に行かせたくない
理由の要因でもあり、犯罪に近いいじめ（無視とかではなく、暴力や金銭の恐喝を伴ったいじめ）の元凶でもある彼らから、他の生徒の安全や教育を受ける機会を守るためにも必要だと思えます。
同じマンションにやくざが住んでいたら、立ち退き運動やそのマンションを敬遠するでしょう。

憲法違反だとか、腐ったミカン論は、もういいです。
金八先生のあの時代から事態は（刃物、ドラッグ、自殺など）深刻になってます。
「スクールカースト」の上部にスポーツや勉強や社交的な生徒が来るのは自然な状態でしょう。ヤンキーの生徒が実質牛耳る学校社会が果たして正常な階層社会なのでしょうか？
ヤンキー生徒の家庭は、多くの場合低所得や家庭崩壊、虐待や粗暴で
反社会的（やくざ、麻薬、飲酒、暴走行為、運動会などでの喫煙や飲酒）な親が多いでしょう。
もはや、現場の教師が指導できる範囲を逸脱しています。

回答No.6

Zuchi

ANo.2です。まず問題をシンプルに考えることを再度おすすめします。そしてそれに対する明確な目標を設定してみてはいかがでしょう？

ANo.1とANo.2に対する補足からは優等生の保護を第一目標に設定して、不良の更正に関しては半ば諦めている感もあります。それであればもっと確実な処置があります。「退学処分」です。これほどはっきりしたペナルティがあるのに何故それは実施を考えないのでしょう？小中学校でしょうか？

いずれにせよ、ただ単にクラスを分けても授業時間外には影響しませんので期待値は低いと考えられます。それよりは違反に対する罰を考慮した方が良いのではないでしょうか？

お礼

これまでのいただいたご意見から、自分の中で整理し始めているのですが・・・
対象は中学を考えてます。
ですから、退学処分扱いは重すぎるし世の中に放り出して市井の人々に危害を加えるでしょう。それよりも専門の指導員による管理で、その地域と家庭と警察とによる総合的な更正教育が必要ではとも思うようになりました。

No5の方の（高校の例ではありますが）ご意見のように、クラス分けでも効果があると思います。
もし、そこでも問題行動を起こす場合は上記の環境を整えた別学校への収容（少年院ではない）が必要なのかもしれません。