受験勉強の意義

質問

ちょっと広いお題ですが、どのようにお考えでしょうか？どんな受験に言及してくださっても、どんな側面に言及してくださっても、なんでも結構です。何か回答をいただけないでしょうか。

回答No.8

ponpon

こんにちは。
一つの目標を成熟させようと努力する事。その努力する力を養う事。それによって自分自身も成長する事。
だと思います。

回答No.7

petit_chocolat

メリットはほかの方が述べられているので、ディメリットを書きます。

社会人10年以上になりますけど、やらなければよかったと思います。

勉強に集中してて、友達はなくすし、親には迷惑かけるし、性格はひねくれるし、今で言う引きこもりになりました。

他人の気持ちが思いやれない自己中心的人間を作り出す元凶になっているのでは、と思います。

回答No.6

nes_

受験といったら私は大学受験を思い浮かべますが、大学受験自体に意義を見出すとすれば、「学力」と「忍耐力」が付くということでしょうか。あらゆる欲望、不満、挫折と闘いながらもくもくと詰め込み作業を行うわけですから、それなりの基礎学力と精神力が付くと思います。

さて問題は、学生生活が始まってからのことですが、私が特に役立つだろうなと思える教科は、英語と歴史、特に英語ですね。他の詰め込んだ知識は、自分で活かそうとしない限りはほとんど出番がないので、廃れていきます。それに比べて英語は大前提ですから、受験勉強で詰め込んだ基礎学力が「実践的」に再編成されるように思います。

私は、大学へは推薦入試で入ったのですが、実はそのことが足を引っぱる結果になりました。というのも、たしかに推薦は、それなりの「成績」を評価されて頂くものですが、ある意味で受験勉強で得る「学力」とは比にならないくらい未熟なものです。ですから、「学力」がついてないんです。大学の講義は、（例外もありますが）学生の基礎学力を前提にしてスイスイ進められていきます。ですから、基礎学力がついていないと、何をしゃべっているのか理解できないことがあります。それが特に実感されるのは、歴史と英語です。英語は前述したので、歴史について言えば、日本史や世界史の講義は、専門家の先生が用語を散りばめて話しますから、ほとんどついていけません。それに、歴史は、ほとんどの教科において共通する土台ですから、常識的に扱えないと致命的です。

ですから、結局はこういうことです。よく、受験勉強は機械的な「詰め込み」と非難されますが、それでいいんです。なぜならば、とりあえず詰め込んでおけば、そこからどうにでも再編成し、創造することが可能だからです。言い換えれば、詰め込み無くして創造なし、です。材料がなければ、何も生まれないんです。受験勉強は、その材料を蓄える貴重な機会と見るべきです。

もちろん、後は大学にお任せ、というわけにはいかない。大学からは何もしない。というのも、ほとんどまったく各人の主体性に任せており、そのサポートをするのが大学の役割だからです（もっとも、本当に何もしない大学もあります。これが問題です）。ですから、入学後に気が抜けてモラトリアムになってしまった、というのが日本の大学問題の一つであることは周知の事実です。しかしながら、それは受験勉強が問題というよりも、「本当に」何もしてくれないハコモノ大学の構造が問題なんです。この話をし出すと論点がずれてしまいますのでやめますが、いずれにしても、詰め込んだ知識を実践的に、あるいは本格的に再編成し、深めていく力が大学にはあるのであって、受験勉強がその準備であるという考え方は、詭弁でも何でもないと考えるのですが、いかがでしょうか。

回答No.5

emsd

No1,2の方が良い指摘をされてますので、参照しつつ読んでいたきたいのですが；

一つ大きな意義を挙げるとすれば「訓練」です。

特に仕事をする様になると分かるのですが、誰も答えをもっていないことに取り組まなければならない事って、業種を問わず絶対に出てくるはずです。例え決められたルールがある様な仕事でも、「これがベストか？」と問題意識を持つと、「こうしたらどうなるんだろう？」という結局誰も答えを持っていない問題に取り組むことになります。

そういう状況になった時、過去に「答えがある問題」であってもそれを突き詰める努力をした、というのは非常に良い訓練になると思います。

又、訓練であっても動機付けがあった方が絶対取り組み易いですよね。それがNo2の方が言われる「目標」であり、物事を突き詰めるためにはNo1の方が言われる「根気=目的達成のために興味を持続させる訓練」しておいた方が良い訳です。

受験とは自分が自立して”生きがいを感じる事をやりたい時に役立つ訓練”だと思います。（もっとも丸暗記ばかりを強要される場合、唯の苦行になりかねないのですが）

回答No.4

akirah

こんなもの、役に立つ分けない！！

と、思いながらも、クリアするために努力する

その過程が求められていると思います

日本流企業戦士を育てるためには、必要な段階では？

お礼

結果よりも過程というのは単なる綺麗ごとではありませよね。たぶん。。企業戦士になる予定のない方々にとっては役に立たない恐れがあるかもしれないのですね。冷たい現実・・・？

回答No.3

dora_0903

和田式受験勉強法でおなじみの和田先生は
「受験という『ゲーム』に参加することが
　やりたいことを実現させる最短ルートなのだ」
とおっしゃっていますね。。。

実際、日本ぐらいだそうですよ・・・
どこの高校出身（在学中）でも大学の受験資格が
あるという国は・・・。

回答No.2

mk02cv

「目的」や「目標」があるのか、
で意味は全然違うと思います。

例えるなら、
司法試験に合格すればいい、なのか
弁護士としてばりばりやりたいから合格したい、
どちらが良いのか、違いはありますよね。

「目的」が違えば、必然「意義」も違うかと思います。

お礼

おっしゃる通りですね。目的意識の希薄なのはやっぱり問題だなあと思いますが、人それぞれか・・・。

回答No.1

hazyme

こんにちは。
私は、２３歳♀大学院生です。

高校受験から始まり、院試まで何回か受験を経験してきました。
また、資格試験も受験と言えると思います。
資格試験なら一定の点数を取れば合格ですが、
入学試験は上位の人のみが合格なので、厳しいですよね。
私は、勉強ができる方ではないので、毎回必死に勉強しました。
その中で学んだことは、たくさんあります。
単語を覚える、計算を理解するなど、直接的なものはもちろんですが、その過程で覚えた「根性」だとか、「根気」は、私の場合は、受験なしには身につかなかったと思います。
あくまでも、私の場合に限りますが。

なので、「根性」や「根気」を自分のモノにすることも受験勉強の意義に入るのではないでしょうか？