帰国子女からの質問（悩み）

質問

帰国子女からの質問（悩み）

僕も帰国子女で9年間海外に住んでいました。（6年間ヨーロッパ、3年間アメリカ）
よって3ヶ国語話せます

そこで帰国子女の皆さんに質問ですが、色々日本って変だと思いませんか。

例えば、学校で異性のメアドなどを訊こうとするとヤケに緊張します。
アメリカで相手の携帯番号聞くのなんて何も思わなかったのに。。
これはやはり日本がそういう雰囲気だからですよね。

それと、僕は英検一級持っているのですが、
よく友達に「いいなー」とか「俺もアメリカ行きたいなー」や、「○○語とか英語とか話せたらいいなー」
とか言われますが、この人たち僕がどんな苦労してきたかも分かっていないのに
あまり、「羨ましい」とか簡単に「海外住みたい」とか言わないでほしいです。特にヨーロッパに住んでいたときは、アジア人一人も居ない学校でした。すごく最初は孤独でいつも帰りたいと思っていました。それなのに、好き勝手言わないでほしいです。

皆さんもそう思いますか？それとも自分だけでしょうか。

回答No.4

noname#163132

前から御質問が気になっていたので、長文ですが回答させて下さい。
また、凄く長くなってしまったので、投稿は二回に分けました。

＊　　＊　　＊　　＊　　＊

私は帰国子女ではないどころか、日本から一歩も出たことがなく、紛れもない日本人なのに故郷と呼べるところが長らくありませんでした。
そう実感させられた出来事があるのです。

私が中学に上がってすぐのことですが、担任の先生が、
「みんなの出身地はどこになるのかな？」と切り出し、一人一人が順番に発表し合うことになりました。
私には、その中学の顔見知りは一人もいませんでした。
父は公務員だったので、私は物心がつかないうちから引っ越しが多く、このときも例に漏れず、遠く他県から転入してきたばかりでした。
周りといえば、気心が知れた中、顔見知りが多い中、みんなと同時に入学したとは言え、私は転校生と何ら変わらない立場にありました。
その直ぐ後に知ったことですが、小さな分校出身の人もいて、その人の知り合いは余所のクラスにはいても、同級生の中には誰一人いなかったのです。
そんな風に浮いている生徒もいるので、先生はクラス全体が打ち解け合うきっかけ作りを提案したのでしょう。

発表が進むにつれ、クラスが和気藹々と盛り上がる中、ついに私の順番がきました。
みんな興味津々で、こちらを一斉に見つめています。
そして、恐らく誰もが予想しなかった長い沈黙が……。
私はその時、頭の中がパニックになっていたのです。
「出身地って、生まれたところだよね？　でも、私が生まれたのは、母がお産の時に世話になった父の実家だけれど、それも多分ひと月もいなかっただろうし、すると、○○で良いのかな？　でもそんなに長く住んでなかったはずだし、すると××か？　でも、ここも直ぐ引っ越したんだっけ。じゃあ、一番長く住んだ△△？　…あれ、まてよ？出身地って、生まれたところ、それとも今迄で一番長く住んでたところ？？？」

そうこうするうちに、興味の視線は、どよめき声に変わってしまいました。当然と言えば当然のことでした。そんな展開、誰が予想するでしょう。頭の中では候補地として、生誕の地である父の故郷と学童期を長く過ごした、とある県のとある市が浮かんでいたのですが、馬鹿正直というか、もう出身地が指す意味すら分からなくなってしまったので、適当に言えばいいのに、どれを選んでも不正解で嘘を言っているような気がして、言えなくなってしまったのです。

その時は、入学初っぱなから、変人決定になってしまったようで、凄く恥ずかしかったです。
日本人であっても、私にはこれといった故郷がない。
その頃は言葉の意味もよく分かっていなかったけれど、心の内は、
「私には“アイデンティティ”がない。私は自分が何者かまるでわからない。私は何にも属していない。私は私を語れない」
それを はっきりと突きつけられたようで、孤独感に襲われました。
似た感情は、幼稚園に入園したときにも味わっていましたが、これまでの歳月はいったい何だったのかと、またもや振り出しに戻ってしまったようで、悲しみと言うには大袈裟だけれど、ただ淋しいというのでは言葉が足りないような、不安のようなものを感じました。

私には、推測しかできないけれど、貴方が長い海外生活で味わったのは、その様な気持ちだったのではないでしょうか。
私は国内を転々としただけですが、何処に行っても“郷に入っては郷に従え”でした。関東から中部に移ったときは、言葉が訛っていると言われましたが、こちらとしては標準語だと思っていたし、今 思い返しても標準語とさほど変わらず、むしろ、中部のその土地のほうが方言色が強く独特の言い回しが多かったので、心の中は、「？？？」で一杯でしたし、イントネーションが違ったり同じ言葉でも違うものを指していたりで、発音そのままで解釈しても違う動作・別の物質をさしていたりで、それまで注目されなかったことでも笑われたり奇異の目を向けられるので嫌でした。
だから、わざと訛らせて話したり、イントネーションを合わせようと練習したり必死でした。