音声CDの有効な使い方とフレーズリーディングについて（大学受験生です）

2008/08/23 23:35

このQ&Aのポイント

慶応大学を目指してるものです。センターの英語は９５パーセント前後です。
兄がＺ会の「Core1900」を持っていて文のレベルもちょうどいいと思い始めたんですがＣＤのうまい使い方がわからないです。
今はとりあえず英文が読めればいいのでＣＤ聞きながら音声のスピードにあわせて英文を目で追ってく練習をしています。この方法で英語力養成につながりますか？

KEita0880
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英語
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noname#125540

2008/08/24 03:59 回答No.1

こんばんは。ＣＤ付きの英文なら、音読もしてみたらいいのでは。音読の効果は・・・いろいろあると思いますが、具体的にうまく説明できません。他の方がうまく説明してくださるでしょう(^^; フレーズリーディングという言い方はしりませんでしたが、Googleで検索して見てみると、スラッシュリーディングと同じ考え方である気がします。検索中に見つけたのですが、「ブロック・リーディング」という言い方をしている方がいらっしゃいました。考え方としてはフレーズにしろスラッシュにしろ、同じことなのでは？（個人的には呼び名はどれでもいいと思います）意味の区切りで区切る。 http://kaichan.cocolog-nifty.com/diclongman/2006/09/post_75b3.html いずれにしても、区切るのを間違えると意味不明になります。 http://eigokyousitsu.nomaki.jp/cyoubun/slashreading.html 例として私が質問したものです。 CDも無くて、内容的にも理解できない部分があると、私のようなことになります。もしかしたら「こんなのだったら見たら分かるよ」と言われるかもしれませんが、何か「自分にとって分からないもの」が出てきた場合は、構造的には同じことが起こりうるでしょう。 http://oshiete1.goo.ne.jp/qa3493992.html http://oshiete1.goo.ne.jp/qa4272650.html でも注意点は注意点として、「引っくり返して日本語訳」をせず、前から英語の順番のまま読むほうが速く読めるんですよね。