- ベストアンサー
国際社会の中の日本は、学校で言えばどんなキャラ？
- みんなの回答 （4）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
勉強はできるけど、自分の意見を言わないので何を考えているのかはよくわからないタイプ。人付き合いも下手なので友達も少なく、卒業後は忘れ去られ、卒業アルバムを見ても「あー、いたいた、こんなやつ。」とは思うけど、名前が思い出せない。 恐らくこんな感じでは…。
その他の回答 (3)
- sanori
- ベストアンサー率48% (5664/11798)
こんばんは。 クラスメートに時々、お菓子やプレゼントやお土産を配るけど、あまり感謝されないかわいそうな人
お礼
なるほど・・ お菓子やプレゼントというのは、やはり援助ということでしょうか。 物の力でなく、人柄や政治力で、感謝されたいものですね～。 どうも、ご回答ありがとうございました！
- ururunL
- ベストアンサー率16% (51/302)
まじめでお人よしなお坊ちゃん。そしてオタク。
お礼
よくいわれる、日本人像ですね。（たしか） なぜ、オタク？ どうも、ご回答ありがとうございました！
関連するQ&A
- 正直非リアとか陰キャラは学校行く必要ないのでは？
勉強は予備校やら家庭教師読んだりして家で勉強すればいいです。 今はインターネットで授業がきける時代です。 学校は勉強するところじゃない？社会性を学ぶところ？ 別に学校行かなくても社会性学べるでしょう。 非リアや陰キャラみたいなのは逆に行かないほうがいいと思います。 学校でただ顔がいいだけで威張り散らしてる奴らとか運動できるだけのバカとかにいじめられたり馬鹿にされて自信なくして卑屈な人間になるより バイトとかしたほうが社会性が身につくと思います。 不登校は将来社会のお荷物になると言ってる人は多いですが、一概にそうと言えないと思います。 むしろ学校行って苛められて怒られて卑屈な人間になるより、心に余裕が出来て自信向上につながるのでは？ ニートや引きこもりの原因はもちろん本人や親、社会などにも責任はあると思いますが、 大半は学校が悪いと思うのですがいかがでしょう？
- 締切済み
- 教育問題
- 国際結婚は悪くない！
国際結婚にたいして否定的なイメージをもつ人々は，国際結婚の当事者のことを，どれだけ理解しているのでしょうか？ ＊＊＊＊＊ わたしは，親が国際結婚をしたというバックグラウンドをもっています。多くの，大多数の日本国籍保持者（日本人）とは異なるバックグラウンドをもっているものの，日本社会にたいしては，「特別な愛着」をもっています。幸いにも，教育を受ける機会にもめぐまれ，仕事をする機会にも恵まれました。 その一方で，国際結婚にたいして，「国籍狙い」，「日本人の財産狙い」などといった，「悪いイメージ」を強調したがる日本人がいます。このような「悪いイメージ」は，国際結婚をしたカップルのみならず，生まれてくる子供たちにたいする偏見にもつながります。
- ベストアンサー
- その他（社会問題・時事）
- 国際化と日本
私はアメリカからの帰国子女です。大学で国際化のことについて学んでおりまして、疑問に思ったことがあります。 現在、世界で国際化が進んでいまして、それに対応しようと世界各国では英語、自己出張、創造性といったものを学校や会社などで教えていると理解しています。 しかし、日本ではまだ集団主義という概念が強く、多くの日本人が国際化に対する能力が欠けていると思います。 将来の日本は大丈夫でしょうか？国際化に遅れ、色んな面で（特に経済的に）、他の国々に先を越されるのではないでしょうか？ 私の大まかな考えが分かりにくいかもしれませんが、皆さんはどう思いますか？
- ベストアンサー
- その他（社会問題・時事）
- 国際協力、国際理解などに力を入れている小、中学校
都内で、国際理解、国際協力を教育方針とし、 実際に、それに関する活動を行った実績のある小、中学校をご存知ですか？ （ＮＰＯなどを招いて講演会をしたり、募金活動をしたり、ボランティア部があったりなど） ただの教科書からの授業ではなく、 生徒たちが社会からきちんと学ぶこと、 そういった経験を大切に考え、 実行している学校の情報がありましたら、お教え下さい。
- ベストアンサー
- ボランティア・寄付
- 日本人は広く社会を考えるのが苦手？
このような質問にはいろんなご意見があるでしょうね。 日本では、メガバンクの役員や大手電気会社の役員など見ても、広く社会を見る視野の人は少ないです。もちろん学業などはトップクラスですし、会社の仕事や勉強ももの凄い集中力でこなします。 でも、いざ社会を広くみるような話題は苦手な人が多いです。 中でも文化といった話題はかなり苦手です。 もちろん日本人全員がということではありませんが。 皆さんの周囲の方はいかがでしょうか？
- 締切済み
- その他（社会問題・時事）
- 学校がつまらない……
僕は今高校１年の者です。自分でいうのも変だけど、僕は中学校の時はクラスの中でも明るくて男女関係なく誰とでも話せる感じでした。でも、本当は凄い人見知りが激しくてその場に知り合いが１人でもいないと初対面の人とは全然話が出来ない人間なので、今クラスの中ですごいおとなしい奴になっちゃってます。。同じ中学校だった男子はいるんだけど皆他のクラスになっちゃいました。でも、皆、もともとノリが凄い良い奴なので自分のクラスに馴染んできてるんですけど、僕は未だに馴染めずにいます。自分から勇気をだして笑顔で話し掛けてみるんだけど、クラスの人はなぜか『ふーん。』みたいな感じの返事とかしかしてくれないんです。でも、他の人には凄い笑顔で話してて…。それで、１番ショックなのはクラスの一部の女子が『アイツにやにやしててきもすぎなんだけど』とか僕の名前を出して陰口をたたいていた事です。何でそんなに嫌われてるのか全然分からないし、クラスの中で友達もできないし、正直、中学校のときと違って今は学校にいくのが憂鬱です。そして、これから高校生活を楽しくやっていけるか凄い不安です。 ★どうしたら上手く友達がつくれるんでしょうか？ ★どんな話し方をすれば相手は近づきやすいと思うんでしょうか？ ★まったく話題がない場合はどんな話をすれば良いでしょうか？
- ベストアンサー
- 高校
- 日本における国際化について皆さんはどう思いますか？
日本で「国際化」について議論されて久しいですが、表題のとおり、みなさんの考える「日本における国際化」について、皆様なりのご意見をお聞きしたいと思います。 テーマがあまりにも壮大かつ抽象的すぎて捉えにくいとは存じますが、皆さんご自身が「日本の国際化」と聞いて思い浮かぶイメージをお伺いできれば結構です。例えば、「こういうことができたとかこういう状態になった時に日本は国際化したと言える」というような感じです。 私が「『日本の国際化』のあるべき姿」として日々感じていることを皆様にお伝えいたします。 日本では「国際化」と称してやたらと「英語英語」と喧伝し、「0歳からの英語教育」などが流行って久しいですね。一方で「日本語の乱れ」の深刻化も社会問題になり、それを修正しようと、出版界をはじめマスコミでも、正しい日本語の遣い方を見直そうという「日本語ブーム」が沸き起こっています。しかしこの現状を見て、私は何と嘆かわしいことかと日々思っております。 日本はかつて江戸時代に、限定的ではあるが鎖国によって、外国との交流を閉ざしていたことは周知のとおりです。そして明治時代になり文明開化で一気に西洋化の道へと突き進みました（当時は上流階級だけでしたが）。 また先の大戦後のGHQによる占領政策時代にも、アメリカナイズされた憲法ができるなど舶来ものが大事にされ、日本古来の「武士道」もアメリカによって否定されたといわれます。（歌舞伎でいえば、日本の武士道讃美の象徴である「忠臣蔵」が、占領下では上演できなかった） そして平成の世になっては、「0歳からの英語教育」などと囃したて、日本人である幼子に、日本語よりも先に英語を教えようとしています。 これらのことから、日本人は「自国の文化をないがしろにして、ひたすらアメリカナイズしようとしている、世界で唯一の国」だと感じて仕方がありません。日本人は「外国かぶれ」することを「国際化」だとはき違えているようです。 私は子供のころから父の影響でＮＨＫの大河ドラマや民放の時代劇を見るのが大好きでした。また神社仏閣城郭史跡を見るのも大好きな子供でした。長じては歌舞伎にはまって20数年。今では茶道も嗜む徹底的な日本文化愛好者だと自負しております。 しかし日本では、そのような日本文化が大好きだというと、悪くて「オヤジ臭い」とか良くても「渋いね」などと言われてしまいます。「日本人が日本文化を大好きに思って何が悪いのか、当たり前だろ！」と私は思います。嘆かわしいのは、現在の日本には、日本人より外人さんの方が日本通の方が多いことです。外人さんでさえ日本のことが詳しいのに、その国の人間であるわれわれ日本人が日本のことを何もわかってないことに、今の日本人は恥ずかしさを感じないのでしょうか？ 以上のことから、私はやみくもに「英語英語、外国外国、海外旅行海外旅行」と言う前に、母国である日本のことをしっかり理解した上で、それを、それこそ「英語で日本のことを語れる」ことの方がよっぽど国際化だと思うのですが、みなさまはいかがお考えでしょうか？お聞きしたいと思います。今の日本人は、日本のことをかなぐり捨てての「単なる外国への迎合」と「国際化」をはき違えていると私は思います。 私はそんな「外国がぶれの日本人」が多い中で、あえて時代に逆らって「日本のあらゆる文化に親しんでいること」に誇りを持っています。また、私とおなじ感覚を持った日本人が増えてくれることを願っています。私はこんな「西洋かぶれした今の時代」こそ再び鎖国をすべ来たと思います。その方がよっぽど「日本の国際化」に貢献できると思います。とにかく、今の日本人は自国のことを知らなさすぎます。英語はペラペラだけど、母国語はまともにしゃべれないことがその証です。
- 締切済み
- 教育問題
- 自分のキャラがわからない
もともと人と話すのが怖い、マイナス思考すぎる、人の目を気にする性格でした。まぁ今も、その時からすごく変わったというわけではないですけど。 でも最近、私の中のそのような要素が薄れてきてメンタル強くなってきました。 そこで、今日、学校で少しだけ話す人に、私がいつもと違うと言われました。 性格が変わったからかな？と思います。でも、前の方が良かったのかな？魅力的なキャラだったのかな？って思います。前の方が、ある意味個性的ではあったし…。 今の私は、そのマイナスの要素が少なくなって、空っぽな人間という感じがします。適当に日々過ごしてます。淡々と…。 なんか、私はこのままでいいのだろうか？って考えてしまいます。どんなふうにキャラを作っていけばいいんでしょうか？ 友達と会話をしていても、それっぽいことしか言えないし、私らしいことが言えないです、誰でも言えそうというか。もっと中身のある面白い人間になりたいです…。 好きなことは、あります。漫画を読むことです。でも勉強とかで忙しくてあんまり読めないし、。アイドルオタクだって人もいるけどいつ情報を見ているんだろう、と思います。 私、どうしたらいいんでしょうか……？
- 締切済み
- 友達・仲間関係
- 日本の学校で学ぶもの
日本の教育にかんする質問ですが，日本の教育，とくに，義務教育における，中学校の教育において，重んじられていることとは，どのようなことでしょうか？ 参考までに： 教育の，ひとつの理解のあり方として，労働のためのスキルを身につける場であるという，理解のしかたがあります。お金をかせぐためのスキルを学ぶ場が学校であり，そういった点においては，このような考え方は的を得ていると，わたしはおもいます。 わたし自身は，教育とは多面性に富むものであり，そのひとつのアスペクトは「お金を稼ぐためのスキルを学ぶこと」であると，受けとめています。社会のなかで自立して，さらには，自律して生活をするためにも，教育は必要です。たとえば，コンピューター・サイエンスを学ぶ学生は，学校を卒業したのち（教育の課程を修了すると），国内外のＩＴ企業に就職して，コンピューター・サイエンスの分野で活躍することになります。また，法律を学ぶ学生は，学校を卒業したのち，司法試験などを経て，法曹の分野で活躍することとなります。これらは，あくまでも，ほんの一部の例です。ライフ・コース，ライフ・スタイルの多様化とともに，教育を受けたのちの進路は，多種多様なものとなっています。 わたし自身は，以上のようにして，教育というものを受けとめていますが，日本社会における教育，とくに，義務教育課程においては，生徒や，学生を「管理」する，いわゆる，管理教育主義的な教育が，いまもなお実践されていると考えています。 いわゆる，「従順さ」，「オビディエンス」を「植えつける」場と化しているのが，日本の義務教育，とくに，日本の中学校の「悪しき特徴」であると，わたしは考えています。 そもそも，「集団主義」，「社会性」というものは，学校以外の場においても学ぶことができるものと，わたしは考えています。たとえば，ボーイスカウト，ガールスカウト，教会やら寺院の活動，地域の団体のボランティア活動など，学校以外の場においても，日本社会がとくに重要視するところの，「日本型集団主義」なり「日本型社会性」を学ぶ場は，豊富であると，わたしはおもいます。そういった，日本のいまの社会事情を考慮すると，義務教育というプロセスにおいて，いまの日本社会においては，「従順さ」，「オビディエンス」を「植えつける」ことに「やっきになっている」という印象を，わたしはもちます。 また，中学生というレベルにおいては，一定のレベルの社会性なり，集団性が身についていることが「前提」になると，わたしは考えます。ですから，「従順さ」，「オビディエンス」を「植えつける」ことに「やっきになる」のではなく，将来の日本社会を支える，優秀な人材の育成を第一の目標として，「学問を教える」ことに熱心になるべきだと，わたしはおもいます。現在の日本の小学校の教育レベルにおいては，子供たちが，基礎的な「読み」，「書き」，「計算」のスキルを十分に習得することが可能なのですから，いわゆる（レベルの高い）「学問」に挑戦できる「環境」をつくることが，重要であると，わたしはおもいます。（ごく一部の私立の学校においては，すでに実践されていますが…。）
- ベストアンサー
- 中学校
- 日本人学校に対して偏見はありますか。
日本人学校に対して偏見はありますか。 高校受験の面接の際に私の生まれつきの茶髪を見て （一文添えなかったので染めてると一方的に思われた） 「日本人学校だから校則守れないでしょ」と言われたことがありました。 何を言い出すんだろうと思い一瞬固まってしまい 最後に捨て台詞のように言われたので言い返せずこの学校は落ちました。 中学３年の４月から日本に戻り地元の中学に在籍していたので なぜ日本人学校のせいにされる？と疑問に思いました。 茶髪に関しては、もう一文添えるようにするしかないかと思うのですが だからと言ってなぜ日本人学校を否定されたのかわかりません。 男性50代の面接官にそのようなことを言われ、 隣にいた女性50代の面接官も頷いていて二人のの大人に同時に否定された事がショックでした。
- ベストアンサー
- 高校
お礼
やはり、人付き合い、ヘタですかね。 日本って、・・・なんだろう、国際社会の中に、本当に友達はいないんでしょうかね。 どうも、ご回答ありがとうございました！ それにしても、今回の質問では、日本のキャラで、ネガティブなご意見しかいただけませんでした・・。 そんな、ものなのでしょうかね・・・。