小学校・ケガ・事故・入院・精神的なショック・不登校・教育委員会

質問

朝、とても元気に「行ってきます」と家を出ました。小学校の教室内でクラスメートにケガをさせられ、入院。精神的なショックも大きく、その後、不登校、１年以上学校に行っていません。学校側の対応はひどいものでした。（ですが、小学校の卒業証書は頂きました）

退院後は少し落ち着きましたが、人間が変ったように感じました。体も心も傷つきました。ケガは、後遺障害になるかならないか微妙な状態です。そして、現在も定期的にカウンセリングを続けています。

加害生徒と親は、菓子折りを持って型どおりの謝罪に来ましたが、誠意は全く見えません。その後、警察に被害届を出しました。

学校には、診断書を提出しました。何度も学校に出向きましたが、当時の説明が無いに近い為、（担任：見ていないのでわかりません）教育委員会に行きました。教育委員会は、「当時の担当者が電話で相談を受けているが、書類は無いのでわからない」と言われました。「学校内の事故は、報告されないのですか？」と聞いたら、「廊下で滑ってケガをしても事故ですからねぇ」と言われ、あきれるやら情けないやら。とにかく、「わからない」しか言いません。「情報が欲しければ情報公開請求をしてください」と言われたので、個人情報・行政文書公開請求をしました。でも、その事故のまともな記載は何一つありませんでした。数枚の書類は、真っ黒に塗りつぶされ、罫線しかありません。

こんなこと、あり得るのでしょうか？

怒りに震えながらも、とにかく子どもが治るようにと、子どものことを最優先し、現在少しずつですが快方に向かっています。でも、同年代の子と学校と先生は怖いと言います。無理に学校に行かせる気はありませんが、義務教育すら受けれないのも悔しいです。何より将来が心配です。

時間が経ち、私も少し落ち着きましたが、それでも、考えれば考えるほど、ますます怒りと涙が込み上げてきます。

とても悔しいですが、学校相手に裁判をして勝てるとは思えませんので、学校には、子どもの教育に関することをサポートして欲しいと思うのですが、学校に行かなければ教育を受けれないなら我が子は無理です。

なにか良い方法が無いでしょうか？
お願いします。

回答No.3

nao51

ご質問拝見しました。
お見舞い申し上げます。後遺症を懸念されている程ということで、一日も早く快方に向かわれることをお祈りいたします。

さて、客観的に感じたことを意見として述べさせていただきます。

「小学校の教室内でクラスメイトに怪我をさせられ・・・」
とありますが、これは小学校の教室内で子供同士が遊んでいる中では、日常茶飯事起こりえることではないでしょうか。
ともすれば、立場が逆であったことも考えられます。
子供同士の不注意におり起こったことを、あたかも「学校も加害者も子供を故意に不幸に導いている」と主張しているように、客観的には感じてしまいます。

学校指導管理下であるので、今回の事故における学校側の対応が重要であるとは思いますが、学校の対応において「人命の関わる緊急事態の対応を怠った」場合でない限り、警察を介入させるべきところではないと思います。子供同士のことを子供同士で解決する次元をはるかに逸脱しているからです。
時には大人が間に入ることも必要だと思いますが、「これも一つの経験であり、社会勉強」という形で、今後お互いが過去を引きずらないように、人間関係を築いていってあげることが「教育」だと思います。

＞でも、同年代の子と学校と先生は怖いと言います。無理に学校に行かせる気はありませんが、義務教育すら受けれないのも悔しいです。何より将来が心配です。
私はご質問者様の回答を見て、この状況になるのは無理がないと思いました。
ご質問者様は
「学校側の対応はひどいものでした。」
「加害生徒と親は、菓子折りを持って型どおりの謝罪に来ましたが、誠意は全く見えません。」
といわれていることからもわかるように
「学校も友達も自分と関わらせる価値無し」
との主張しか述べられていません。

学校も友達も批判することで「悪いもの」ということをもって、子供を擁護しているからです。これでは、学校に対しても、友達に対しても恐怖心をもって当たり前です。

＞「学校側の対応はひどいものでした。」
→今回の事件の対応で、学校の教員に何を求めているのでしょうか。
＞「加害生徒と親は、菓子折りを持って型どおりの謝罪に来ましたが、誠意は全く見えません。」
→これ以外に加害生徒と親に何が出来るのでしょうか。

今回の事故が起こらない可能性は、「一切家から出ない」「友達と一切関わらない」以外にはありえません。
家から一歩外に出た時点で、いつ何時命に関わることに巻き込まれるかわからない状況という認識を、子供に教育するのは、ほかならぬ「親」の責任です。

自分を育ててくれるのは「教育」であり、自分をいざというときに支えてくれるのは「友人」です。中には、自分の子供に教えたくない「教育」もあれば、自分を悪いほうに導く「悪友」もいます。しかし、それを最終的に決めるのは「子供本人」であるはずです。

これから先、子供が立ち直ることができるのは、「自分を怪我させた友人を受け入れる」ことが一番の近道ではないかと思います。

『わざとやったわけではないみたいだから、退院したら仲直りしようか』
と導いてあげれば、怪我をさせた友達もこれに懲りて同じことは間違えなくしないでしょうし、なによりも子供の自身が自分が苦しんだことを人には絶対しない強い人間になれると思うのです。

変えられない過去をずっと恨むより、
すべてを受け入れてどんなことでも乗り越える強い人間になる。

これが子供のとって一番良い方向でないかと思ってやみません。

失礼な表現などありましたらお許しください。

お礼

＞
＞変えられない過去をずっと恨むより、
＞すべてを受け入れてどんなことでも乗り越える強い人間になる。
＞

回答ありがとうございました。

その通りだと思います。
まだ中学生です。
まだまだ、これからだと思っています。
親子共々、そうなりたいと思います。

突然の事故で、子どもの心身を案じるあまり、上手に事を進められないのは、私にも責任があると思っています。
教室内で事故が起きたからといって、全てを教師の責任にするつもりはありません。
子どもにも悪い点があったかもしれません。
ただ、正確に知りたいだけです。

回答者様が経験者ということは、立場は違うかもしれませんが、
きっと大変な事を、経験なさったのでしょう。

お互いに、最初の２行のようになれると良いですね。失礼致しました。

補足

ご意見拝見しました。
詳しく書きすぎると関係者が見れば特定できると思いましたので、投稿する前に何度も読み直し個人を特定できないようにかなり削除したので、正確に伝えれず、そのように思われてしまったかもしれません。補足・質問させていただきます。

＞後遺症を懸念されている程…
懸念ではありません。後遺障害の等級で14級に入りますが今はまだ正式に認定されていません。

＞子供同士のことを子供同士で解決する…
そのレベルの問題でしょうか？

＞子供同士の不注意におり起こったこと…
不注意ではありません。呼びつけられてやられました。警察は、相手は認めなくても故意には違いないでしょう、という見解です。

＞あたかも「学校も加害者も子供を故意に不幸に導いている」と主張
どの文でその主張をしていますか？そのようなつもりはありません。

＞人間関係を築いていってあげることが「教育」
私は、基本的に、家庭は躾、学校は教育だと思っています。もちろんお互いの協力も必要です。

＞これ(謝罪）以外に加害生徒と親に何が出来るのでしょうか
加害者は、謝罪の前に学校保健の話をしました。謝罪時、うすら笑いを浮かべていました。「加害者には謝罪する事以外何ができるのですか！と言うのなら、心をこめた誠意を持っての謝罪であるべきです。それでも相手は子どもだと思い、被害届を出す事を何度も躊躇し、何度も警察と相談して決めました。ご承知でしょうが、被害届はなんの効力もありません。前科にもなりません。型通りではなく、せめて涙を見せて謝ってくれたなら、病院にお見舞いに来てくれたなら、出さなかったかもしれません。

＞「学校も友達も自分と関わらせる価値無し」
何度も他生徒への聞き取りや加害者への指導をお願いしたのにされませんでした。そのすぐ後、また同じクラスで傷害事件があり、生徒が救急車で運ばれ警察が校内に入ったと、他保護者から聞きました。その他にもありました。残念ながら、残念ながら、最終的には関わりたくないと思いました。

＞家から一歩外に出た時点で、いつ何時命に関わることに巻き込まれるかわからない状況という認識を、子供に教育するのは、ほかならぬ「親」の責任です。
外に出たら死ぬかもしれないと教えなければいけないのですか？それは交通事故か不審者の話でしょう。小学生に！しかも学校でも！友達にも！気を抜いてはいけないと教えなければいけないのですか？最近の学校は確かに安全ではありませんが、私は子どもには安心して学校に行って欲しいです。間違っているでしょうか？今の体制でできないなら、それを改革していくのも「教育」の一環ではないですか？

ご指摘をたくさんいただきましたが、ご経験者ということで、お伺いします。

このような事故の場合、教育委員会に口頭のみの報告で終わるのでしょうか？
事故後の学校の対応は、どうおこなわれるべきものなのか、ご存知でしたら教えてください。