老人と海：英語の不定詞についての理解と考察

質問

• 英語の不定詞についての理解と考察を通じて、老人と海という作品について深く探求します。
• 不定詞の使い方や省略の可能性について論じ、文法的な観点から解釈を試みました。
• 不定詞が形容詞的用法や副詞的用法でどのように働くか、さらにはカンマの使用や叙述用法についても検討しました。

回答No.1

Him-hymn

（１）to leave them in a boat. 　とすると、leave は、他動詞になるとおもいますが、いかがですか？
→その通りです。

（２）他動詞だとすれば、老人が、主語になると思いますが、いかがですか？
→leaveの意味上の主語は老人です。

（３）老人の動作だとすれば、to leave 以降は、副詞的用法となりますか？
→名詞的用法です。

（４）目的語　them を省略してもなお、leave は、他動詞といえますか？
→He is tough to handle.
のような不定詞の目的語が主語の場合、あえてその目的語を省略しなえればなりません。ここにhimを入れられません。ですので、これをtough構文（タフ構文）などと日本では呼ばれることがあります。
It is hard to handle him.でも同じような意味になります。

ですから、同様に次のように言えますね。
For him, the purse was a strong temptation to steal.
For him, it was a strong temptation to steal the purse.

The gaff was a needless temptation to leave in a boat.
It was a needless temptation to leave the gaff in a boat.

いいでしょうか。

（５）to be left in a boat . と書き直すと、形容詞的ですか？　副詞的ですか？
→どちらでもありません。非文法的な文です。

（６）to leave の　to の前に、「カンマ」を入れる表現方法がありますか？
→ありません。

（７）その場合、副詞的用法と、いえますか？
→？？
言えません。

（８）形容詞的用法は、名詞を修飾する限定用法のみが存在し、
　　to 不定詞の形容詞的用法に、叙述用法はない、といえますか？
→？？
的外れな質問かと思います。（４）で答えたようにご理解なさるとよろしいかと思います。

以上で、いかがでしょうか？

お礼

ご回答ありがとうございました。

「タフ構文」である、とすると、leave の目的語が無い理由が理解できます。　　　主語に成っているからです。わたしの理解で表現すると、　　例えて言うなれば、「短い紙テープ」を複数、糊で接着して、「長い紙テープ」を作る際、接着部分は重なります。　　その重なる部分は、名詞系の単語です。　　この名詞が、今回、主語に指名されて、前に出たため、「短いテープ」時代には伴っていた目的語が無くなった、という理解です。　　leave は動詞では無く、準動詞（to 不定詞）になり、しかも「タフ構文」なったと言うわけです。　　「長い紙テープ」に於いても、主語は、ひとつ、動詞も、ひとつしか、必要ありませんから、元の主語は所有格に、元の動詞は準動詞に、と姿を変えます。　　その後ろに副詞系がきます。副詞の順番は「何処」「何時」の順です。　　　国語の「補語」と追う言葉は、国語の意味で「副詞的である思います。　　　（３）について・・・　英文に於ける「補語」は、be動詞　等の「不完全性」を補う、と定義されますが、主格、または、目的格の説明をしています。　　内容的（意味論）には、副詞的用法であって、名詞的用法とは思えません、がいかがでしょうか？