- ベストアンサー
真の念仏とは踊ることではないのか
真の念仏とは踊ることではないのか。 踊りなきして念ずることが出来よーか。 真に念ずればその姿は踊りとなり芸術の域に達するはずである。 真の念仏とは念仏踊りではないのか。
- 人の 道（@hitonomichi23）
- お礼率67% (256/381)
- 哲学・倫理・宗教学
- 回答数16
- ありがとう数14
- みんなの回答 （16）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
- ベストアンサー
その他の回答 (15)
- Y Y（@yy8yy8az）
- ベストアンサー率17% (89/501)
念ずる心に階級あり。
お礼
真に念ずればその姿は自然と踊りとなり芸術の域に達するのではなかろーか。
- Y Y（@yy8yy8az）
- ベストアンサー率17% (89/501)
念ずる心に方向性有り。 踊りは「酔」の世界へ。 酔うことが成仏？
お礼
これがほんとーの念仏踊りじゃ。 念仏じょんがら http://www.youtube.com/watch?v=4NrJOprqWOA
- kurinal
- ベストアンサー率10% (128/1195)
＞「念仏踊りを知らぬ坊主がいたとしたらその坊主は念ずることが何たるかさえ知らぬ坊主なのである。」 それは違う。 もっと、コレコレだ。 キリが無い。
お礼
これがほんとーの念仏踊りじゃ。 念仏じょんがら http://www.youtube.com/watch?v=TTtFtrGw3ls&feature=relmfu
- Y Y（@yy8yy8az）
- ベストアンサー率17% (89/501)
それは「自己陶酔」の世界！ 幼子の母を求める「心」は“念母”。 でも“念仏踊り”は「念仏」していません。
お礼
汝踊るべし、されば救われん。 念仏踊り。
補足
これを見てみー。 これがほんとーの念仏踊りじゃ。 念力 http://www.youtube.com/watch?v=Of6puZxa96I&feature=related
- kurinal
- ベストアンサー率10% (128/1195)
それは違う。 もっと、コレコレだ。 と、大乗仏教の枝葉末節みたいなお話です。
お礼
悟りを啓くために念ずることは肉体と精神の修行である。 悟りを啓くため、解脱するため三日三晩念じ続けると人はどーなるか。 三日目の晩になると修行僧の肉体はこの世から遊離する。 そしてその体は念仏と共に踊り出すのである。 これが解脱の瞬間である。 念仏踊りを知らぬ坊主がいたとしたらその坊主は念ずることが何たるかさえ知らぬ坊主なのである。
補足
これを見てみー。 これがほんとーの念仏踊りじゃ。 涅槃じょんがら http://www.youtube.com/watch?v=gttkLqyBxYw&feature=relmfu
- 1
- 2
関連するQ&A
- 曲舞って念仏に関係がありますか？
こんばんわ。 前に謡曲・能楽の「百萬」について質問させていただいたものです。 somikakuda様より、百萬という女性は実在していたようであるとの回答をいただきました。 調べると、観阿弥は百萬という女曲舞から曲舞を習ったとされているようで、やはり実在していたようです。 百萬の子供は成長して十遍上人となったということですが 百萬とか十遍ってなんだか念仏的な名前です。 京都百萬遍知恩寺の第八世善阿上人は1331年京に疫病が流行した際、疫病退散の為に弥陀宝号（南無阿弥陀仏のお念仏）を呪する事、百万遍を修し、後醍醐天皇より「百萬遍」の号を賜ったそうです。 また融通念仏宗の総本山である大念仏寺では毎朝、十遍の念仏と、日課念仏唱えることを務めとしているともいいます。 曲舞は見たことがないのですが 念仏と関係する踊りなのでしょうか？
- ベストアンサー
- その他（演劇・古典芸能）
- 坊主は踊るべし
今坊主は何をなすべきか。 真の念仏を取戻すのである。 口だけ動かす念仏はだめである。 全身全霊をもって念ずるのである。 するとその体は自然と踊り出すであろー。 その踊りは一遍の詩と共にそれを謳いながら踊るのである。 左手に太鼓を持ち右手にバチを持ち、打ち鳴らしながら踊るのである。 その体は大きく弾みながら、繰り返し繰り返し踊るのである。 夏の熱い日も灼熱の太陽の下で、繰り返し繰り返し踊るのである。 冬の寒い日も北風に吹かれて、繰り返し繰り返し踊るのである。 すると皆も分かるよーになろー。 念ずることの有難さを。 坊主は踊るべし、念仏踊り。 皆もそー思うであろー。
- ベストアンサー
- 哲学・倫理・宗教学
- 真のエリート教育には、芸術の教育が欠かせないと言いますが・・・
2つ質問があるのですが、気が向いたほうに回答お願いします。 □真のエリート教育には、芸術の教育が欠かせないと言いますが、それは何か明確な根拠があるのでしょうか？ □もうひとつ質問と言うより、この質問の「私なりの回答」に関して、ご意見お願い出来ればと思います。 芸術と言ってもいろいろありますが、その中で抽象作品などは、はっきり言って意味が分かりません。現代芸術も、意味不明なのが多い気がします。 しかし、その意味の分からないものを考え、答えが出るはずの無いものを自分なりに導き出すことが、教育上重要だと思っています。 世の中、理解不能なことは人生を歩めば歩むほど出くわすことが多くなるでしょう。意味不明な芸術を自分なりに把握し、理解すると言うことは、世の中や自分の周りに起きる、予測不能・意味不明なトラブルが起きた場合、その状況把握をすばやく行い、出来るだけ早く、なおかつ正確な解決策を導き出す、訓練になるのではないでしょうか。 その能力は、人の上に立つエリートにとっては必修能力です。 それがエリート教育には芸術が必要という、根拠になっていると私なりに思っていますが、どう思われますか。
- ベストアンサー
- 美術
- "1+1=2"→"13は素数である" は真か偽か
"1+1=2"→"13は素数である" は真ですか？偽ですか？ 偽であるのなら，反例は何でしょうか？ 真であるのなら，新たな疑問がわきます． その新たな疑問というのは， A→Bが真 であるのなら，ヴェン図で言うとAはBにスッポリ包まれているはずですが， "1+1=2"は"13は素数である"に包まれていない気がするのです．(言い換えますと，13が素数である理由は1+1=2であるからではない気がする) 包まれていなくても真と言えるのでしょうか？ そもそも "1+1=2"→"13は素数である" は命題ではないのでしょうか？ よろしくお願いいたします．
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 無意味に真な命題に関して
数学と論理学に絡んだ質問です。 1=1⇒素数は無限に存在する という命題は 数学的に「1=1」は真、「素数は無限に存在する」は真なので命題も真になるはずです。 しかし、あるところによれば、これは「無意味に真な命題」となっていると記述されています。もちろん、この命題が数学における証明に使えないのはもちろん理解できます。 では、数学において、どのような基準で意味があるかないかを判断するのか教えて下さい。その基準に公理などが関係ある場合はとくに明記していだだければ幸いです。
- 締切済み
- 数学・算数
- ネットにおける＜論調＞の真の姿！？
ネットにおける＜論調＞の真の姿とは，「敵をつくること」にあるのでしょうか？ そして，「敵をつくること」は，日本社会にとって，何かしらの「利益」をもたらすのでしょうか？ www.news-postseven.com/archives/20120813_136705.html
- 締切済み
- ニュース・時事問題
- 江戸時代の庶民の船での行動
どうして、昔の人は公の交通手段としての船のなかで 踊りを踊ったり、歌ったり、かくし芸をしたり、念仏を唱えたりするのでしょう？ 現代では貸切のときに、そういったことをするときがありますが、 まったく見知らずの人の前ではそんなことできませんし、しません。 楽しくしたいといっても、見たくない、聞きたくないという人もいたはずです。 （下手だったりすると） 無事に現地に着くようにという祈願かな？とは思うのですが ネットで調べてもなかなかいい答えには出会えません どなたか、知っている方がおりましたら 教えていただけないでしょうか？
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
お礼
＞ちなみに、私の実家は東北地方で寺をやっていて、去年は炊き出しやら被災者の受け入れやらで割と忙しかった。せめて暖かいオニギリを届けてあげたかったけど、支援団体側から温いメシは痛むのが早いから、冷え切らせてから送ってくれと言われた時は悲しかったな。 さよーで御座いましたか。 感謝感激でございます。 これは長期戦になるかと思います。 頑張って下さい。