当たり前を権力にする大人たち

質問

社会経験は浅いのですが学校生活でのことを書きます

生徒か勝手なことをやりだし先生たちは「常識的に考えて」といって止めさせたり、
壇上で先生が生徒へ行動を慎ませる話をした後に「あたりまえだな」というのは、疎外感を感じてしっくりきませんが、分かったことがあります。
それは、あたりまえ（常識・規則）を正義とするあまり押し通す権力にして自分自身を守りながら自身の力のように扱ってることでした。保身です。
　規則を守らせ、それを守らないものは埒外だと突き放します。規則さえまもれば、よくやったと仲間に入れてもえらる、そこで安全を与えら
れられるのだと思うんです。つまはじきと保護。
これは、あたりまえの偏見・差別・仲間はずれの意識だとわかりました。
彼らが分かっているのは規則です。それで分かった気でいるんです。
　幼い子供はわからないと「何故」と知りたがありますよね。
それにしっかり答えてやることをしないで理由も無く聞き分けさせる育てかたが、青年期になったころ、その空白にあたりまえ・規則が入り込んだんじゃないかと考えてます。
　「なんだよこいつ」みたいに自由のはき違いをして言う、はきすては常識人でもおこります。彼らはまともだからでしょう、それを維持するのに身をまもりながら埒外の人を軽蔑するのでしょう。そして自分が勝っていると思う優越感・さげすみです。
一方的な答えは答えではないと考えます。
ですから規則も答えではないはずです。だって守るものでしょう？
　式を立てた答えが答えとするなら良識があります。職人におおくおられますので想像してもらえればわかることでしょう。
粋な教えもありますが、たまに路線をはずしてそりゃないよと言いたくなることもしばしば出てきます。
　そうすると常識はいったいどんな構造かになります。
規則が元だとすると一方的だし押し付けがましさを感じます。それを皆で共有して社会をなりたたせるとしたらやはり仲間はずれは出てきます。両者に立たないで別なルールを人が作ってしまうとすると、それになるんです。
　しかし良識のように己のうちから沸き起こる考えが元の世界ではそうはならないでしょう。人を評価するとき、その人のやったこと、持っている能力でみるからなんですが、かたや常識は比べる屁理屈です。人と人をくらべ優劣を付けたがる、良いか悪いか、守ったか破ったか
それでは正しさを求めてしまうしまいます
まともにすがりたがりたくなります
それに、つまはじきされたくない
そいう恐怖心から良い悪いかの二者択一の考えかたを規則から人は作った気がしてます。

日本人の忘れた思想は良識ではなかったかと言う気がしてます。
言い換えるとわからずのやる、おしつけ、はきすて、つまはじき、ただしさ、目にする機会がおおいい若者の非道と常識人のやってることの差はルール守っているかの違いだけでした。
また判然としない気持ちがありますが、この考えを捨てたくここへ書き込みました。
不完全な考えですが、誰にも言ったことがなくどう評価されるのかこの
場を借りてご意見いただけませんか？

fit
国家権力を傘に着る警察のえらそうな態度は、常識を盾にする人と似ています。

回答No.2

garcon2001

人間と言うのは、無秩序状態に放り込まれれば、つまり社会体制の崩壊した状態になれば、野生化し、モラルも常識もない原始時代にと戻ってしまうでしょう。つまり、略奪暴行そのたあらゆる暴力非道が横行します。ゆえに、そういうものを人間は根本的に恐れているわけです。
だったらというので、権力者たちや一般人は、社会の戒律やらしきたりやら常識というものを、社会秩序を維持するための道具として用いたわけです。それが有史以来続く、人間社会構成力の大元です。

その流れが根本にあって、もし常識がなければ命の補償がないような危険な社会にいるわけでもないのに、その残滓を標榜しているのがいわゆる「常識家」というやからでしょうね。自分たちの論理的基礎がどこから来ているかわかっていない。

逆に、こういうことが念仏的に守られ保守されている（それは結局保身と言うえさによって）ことが、現在の社会秩序を無条件で形成していると言う要因でもあります。

お礼

私は失礼ながら理解力にかけるんですね。まず断っておきます。

常識のある人は傍から見て権威ばって見えるが人へ排他される怖さを使っている。その常識人が社会秩序の船頭をしている。
ということでしょうか？

人は何でもやる動物でしょうし聖書にそれが良くあらわてますね
私自身も非道なことは絶対やらないといいきれませんし、なくしてしまいました。

この考えは、おかしい事じゃないのが分かりよかったです。
回答していただき有難うございました