過去完了

質問

1. When the old man was a child, he lived in China for three years.（なぜhad livedではいけないのでしょうか。ネイティブに聞いたら、had livedだと、"live in China" was before something else at the time "when the old man was a child," but we don't know what "something else is."とのこと。でも"for three years"とくれば、どうしても完了の継続を思い出してしまいます。それに次のような文章、
He had been in the hospital for a week when I called on him. やThey had lived in Brazil for ten years before they moved to Japan. という文章ではwas/livedではなく、なぜかhad been/had livedになっています。自分の想像では、恐らく、完了形の動詞(liveやbeen）とwhen/before以下の表現に何か解くカギが隠されているような気がしてなりませんがそれがなんだか分かりません。

2. The train had already started when he reached the station. や Mrs. Yamamoto had just cleaned up the kitchen when her husband came home with friends.

よく学校の先生などが、完了の継続を図に表したりしますよね。あれは非常に分かりやすく、過去のある一点を基準にして例えば、それより３時間前からずっとそれが継続した、みたいな感じで。でも完了の経験や完了はいろいろ問題集を見ましたが、図で表してもよく分かりません。何かよい方法は無いでしょうか？（そもそも図で表すことが間違っているのでしょうか？あと、これはhad抜きで考えたら（過去形）駄目なんでしょうか？ already/justがあるから無理やり過去完了で説明を終わらせていいのでしょうか？

3. そもそも「大過去」と「過去完了」の違いとは？
大過去＝過去の過去
過去完了＝過去のある一点を基準にして、それより前に起こった、完了・経験・継続？
これではいまいちよく分かりません。

回答No.13

noname#27172

私がアスペクトを意識し始めたのは、ロシア語を学習した時です。ロシア語の動詞には完了体と不完了体があります。私は英米人向けのロシア語の教材を使ったんですが、かなり難しいですね。これによって、英語のアスペクトも何となく分かったようでも 体系的な説明は私には役者不足です。

英語でも 先生を悩ます質問をする生徒がおりますが、そういう賢いタイプですね。しかし、英語よりも理科や数学に向いています。英語を理科や物理学みたいに
科学的に捉えると、言語学の領域になってしまい、他の言語との関連も調べなくてはならなくなり、英語だけの問題では片付かなくなります。

ネーティブは理屈で覚えているのではなく、感覚で覚えています。ですから、これは 面倒でも自分でコーパスを作り纏めるしかないかもしれません。

syoshioka99さんは英語がかなり出来ると察します。
↓で訊いてみたらどうでしょうか？無責任な回答で失礼します。

参考URL：

http://www.allexperts.com/getExpert.asp?Category=1815

補足

ありがとうございます。

コーパス作り纏めるということは、自分で時制なら時制の用例を集めて用例集を作ったほうがよいということでしょうか？

あと、確かにネイティブは感覚で覚えているのかもしれませんが、自分が日本人で日本語を介して教える場合は、「それは感覚で覚えろ！」なんてちょっとやりたくないので、いろいろしつこいとは思ったのですが、こうやって聞いているのです。実は、他の英語サイトでネイティブに同じ質問を聞いているのですが、いまいちはっきりと分かりませんでした（残念っ！）
というか、そのサイトの先生たちに問題あるのかな？（Dave'sESL Cafeといいますが質問してもなかなか返答が帰ってきません）でもチェリーさんがすすめるサイト、試してみます。