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英語の表記について質問です。
TOEFLのためのリスニング教材に ------------------------------------------------------------------------- Does anyone know who's called the "Father of History"? Herodotus, that's right. Herodotus was a Greek historian of the fifth century B.C., who is also regarded as the father of the narrative style. (「歴史学の父」と呼ばれているのはだれでしょう、知っていますか？ そう、ヘロドトスですね。ヘロドトスは紀元前5世紀のギリシャの歴史家で、叙述的手法の父とも見なされています。） ---------------------------------------------------------------------------- というスクリプトが載っていました。この英文には the father of~という語句が二つあります。なぜ、最初のものは大文字で、二つ目のものは小文字で書かれているのでしょうか？
- sonofajisai
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- nagata2017
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大文字のほうは 文章の中の一節ではなく タイトルのようなひとまとまりの言葉だから
お礼
大文字のほうは固有名詞だからじゃないでしょうか？ そうすると小文字のほうが説明できなくなりますが。
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- QA90
QA90 Otto Muller suggests that the introduction of Thetis and of Phrixus (frags. 1-2) is to be connected with notices of the allies of the Lapithae from Phthiotis and Iolchus, and that the story of Io was incidental to a narrative of Heracles' expedition against Euboea. 試し訳 オトオー・ミュラーはテティスとプリクサス（frag.1-2）の採用introductionが、プティオチスとイオルクスからラピタエの盟友たちの注目noticesと結びつけられたこと、アイ・オーの物語はエウボイアに反対するヘラクレスの探検の物語に付随すると示唆している。 質問 (1)introductionについて 採用、導入、序論か意味が曖昧です。 何と訳せば良いでしょうか (2)againstについて 「対して、そむいて」など、この意味が良く分からない。 元の文章は“a narrative of Heracles' expedition against Euboea.”です。 ニュアンスとしては、次のb)のように思えます。正しいでしょうか。 a)（a narrative of Heracles' expedition ) against Euboea. b) a narrative of (Heracles' expedition against Euboea.) 著者の思考の順序は c) a narrative. d) a narrative of Heracles’ expedition. e) a narrative of Heracles’ expedition against Euboea. あるいは、必ずしも、記述の順序と一致するとは限らないとすると、次のようび考えられる。 f）a narrative g) a narrative against Euboea（Narrative とEuboeaの関係が不明） h）a narrative （of Heracles' expedition） against Euboea （ ）を挿入した形、 Euboeaとの関係はHeraclesしかないと考えれば、ｂ）だろうか。 (3)be incidentalについて 「～に付随する、～の偶発的な事柄、～にありがち」など、この意味が 分からない。 ‘the story of Io was incidental to (2).’という文になっている。 the story of Ioとa narrative of Hの関係を述べているのは間違い ない。 QA87,QA88の文と比較すると、Ioの話がHの話に‘採り込まれている」 という意味に読めるでしょうか。 ＊Euboea, one of the daughters of Thespius and Megamede. She bore Heracles a son Olympus. ＊Phrixus [ˈfrɪksəs] (Myth & Legend / Classical Myth & Legend) Greek myth the son of Athamas and Nephele who escaped the wrath of his father's mistress, Ino, by flying to Colchis on a winged ram with a golden fleece.
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- QA9４の後半
QA9４の後半 Herodotus indeed puts both poets 400 years before his own time; that is, at about 830-820 B.C., and the evidence stated above points to the middle of the ninth century as the probable date for the "Works and Days". 試し訳 ヘロドトスはまさに彼の時代以前の４００年（にわたる）両詩（のこと）を書いている。すなわち、（一つは）紀元前830～820頃、そして（もう一つの）『仕事と日々』のおよその時代として、その証拠に（紀元前）九世紀の中ごろ以前にポイントを置いたのである。 質問 (1)puts both poetsについて 「両詩の（ことを）書く」という意味であろうと思いましたが。 また、both poetsとは『仕事と日々』『神統記』の二作と思われます が正しいでしょうか。 (2) that is, at about 830-820 B.C.,について 頭にthat isがあり、次に、前後に（,）があります。 二つの詩のうち、一つは（神統記のこと）/という言葉が略されている と考えましたがどうでしょうか。次の(3)も同じかと思います。 (3) the middle of the ninth centuryについて これはもう一つの詩（仕事と日々のこと）/という言葉が略されている と考えました。 (4) stated above points to the middle of the ninth centuryについて ｓtated aboveという熟語はない。 above pointsなら‘ポイントの上‘だから、‘この年代の前’と読みました。 To the middle のtoはmiddleに向かうpointsのabove にstateしたと読みました。次の訳でどうでしょうか。 「九世紀の中ごろ以前にポイントを置いたのである」 B.C.がない。省略したと思われる。 (5) the evidenceについて 主語になっていますが、おかしな訳になります。 その証拠に」としました。
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The greatest scientific contribution of the Greeks was their approach. From about 800 B.C.,the Greeks searched for general principles that would describe how nature works. In contrast to earlier thinkers,the Greeks applied human reason to the understanding of the processes of nature. The Greeks developed theories based on What they could prove. Unlike the great cultures that had come before them,the Greeks separated science from religion and mythology. As a result,their studies of astronomy produced results that went far beyond the knowledge of earlier times.In the fifth century B.C.,the Greek philosopher Philolaus suggested thatthe Earth moved and was not atthe center ofthe Universe.In the fourth century B. C.,the Greek astronomer Heracleides claimed that atleast some planets moved around the Sun. The Greeks were also the firstto think of mathematics as something more than a practical means of calculation and measurement. Over a period of eight hundred years, the Greeks developed methods of reasoning in geometry and algebra that form the basis for modern mathematics. Practical applications, of course, were also of interest to the Greeks. Among the many discoveries of Archimedes (287 ?-212 B.C.) was an explanation of the principle of buoyancy. Perhaps the greatest Greek scientist was Aristotle (384-322 B.C.), Who made many practical contributions. He not only laid out a system of rational thought we calllogic, but he is also recognized as the father of the life sciences. Aristotle examined and classified more than five hundred species of animals, and his student Theophrastus did the same for a similar number of plant species. The practical approach ofthe Greeks also led to advances in medical science. The fifth-century B. C. Greek physician Hippocrates is called the father of medicine because he rejected the idea thatillness Wれs the result of supernatural causes. Greek physicians were the firstto dissectthe human body, beginning about 500 B. C.,in order to learn how the body really functioned. By 100 B.C., Greece had declined, and Rome was supreme in the Mediterranean world. The Romans found many uses for Greek knowledge, especially in engineering and construction. As the Roman Empire spread, so did the extent of Greek learning. When the empire collapsed toward the end ofthe fifth century A D., scientific inquiry came to an end in Europe for nearly a thousand years. The Dark Ages had begun.
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- QA9１
QA9１ The remaining poem, the "Melampodia", was a work in three books, whose plan it is impossible to recover. Its subject, however, seems to have been the histories of famous seers like Mopsus, Calchas, and Teiresias, and it probably took its name from Melampus, the most famous of them all. 試し訳 今も残る（叙事）詩の『メランポディア』は三つの作品の中の一つで、この作品を修復することは不可能である。 しかし、その（書かれた）目的はモプスス、カルカス、テイレシアスのような有名な予言者たちの歴史（の叙述）であったと思われ、恐らく、マラムプスという一番有名な者からその名を採ったと思われる。 質問 (1)whose plan it is impossible to recover について plan=rendering（完成予想図）；元の完成の状態に修復する意味か the free Dictionary.com (2)took its nameについて 今は“the great Eoiae”の‘the title’(QA88)の由来について述べている のかもしれない。文法的には試し訳で良いでしょうか。 ＊Melampus In Greek Mythology, Melampus, or Melampous (Greek: Μέλαμπος),[1] was a legendary soothsayer and healer originally of Pylos, who ruled at Argos; he was the introducer of the worship of Dionysus, ・・.
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どうしても歴史家に関する文を訳さないといけないので自力でやったのですが、「forhis」という単語がどうしても分りませんでした。英語に詳しい方訳してください。お願いします。 「Jonas Danilssønn Ramus ( 27 September 1649 - 16 May 1718) was a Norwegian priest and historian. He was principally an author of religious and historical writings. [1] ヨナス・ラムス（１６４９年１１月２７～１７１８年５月１６日）ノルウェー人の神学者 であり、歴史学者。かれは作家であり、歴史や宗教上のことを主に書いた。 Ramus was born in Aukra, in Møre og Romsdal. His parents were Danil Johnsen Ramus (d. 1654), a parish priest and Anna Christensdatter Bernhoft (1624–1705). ラムスはムーレオ・ロムスダール県ＡＵＫＲＡにうまれた。彼の両親は教区司祭のダニエル・ラムス（１６５４）とアンナ・ベロノホフト（１６２４～１７０５）だった。 Ramus belonged a family of clerics, with the father, grandfather, stepfather and two brothers, clerics and scholars in various positions. ラムスは父も祖父もそして、継父さらには二人の兄たちも学者や聖職者の様々ポスト についた聖職者一家の一人でした。。 He lost his father early, but her stepfather, Hans Olsen Brejer, took responsibility for his basic education. 彼は早い時期に父を亡くしました。母の継父ハンス・オルセン・ヴァージャーが責任を 引き継いで基礎的な教育を行ないました。 After studies at the Trondheim Cathedral School, in 1665 he was discharged to the University of Copenhagen with two of his brothers. トロンへイムカテドル学校の卒業の後、１６６５年に彼は二人の兄と共に免除され、 コペンハーゲン大学に進みました。 For the next 15 years, he is believed to have continued studying in Copenhagen. それから十五年間研究し続けたと考えられています。」
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