情報の授業課題をパクられた

質問

情報の授業課題でおそらく友人にパクられました。

私は放課後友達と情報の課題で「ピクトグラムを作る」という課題をしていました。
この課題は出すだけで成績に加点、優秀作品に選ばれればさらに加点するというものです。
状況は友人4人で課題をしていて、私とAちゃん(パクった子)は前後で対角線上(斜め)の席に座っていました。
私の方が先に課題が終わりました。
出来上がった作品を見ているとほぼ私と同じ作品でした。
私の横に座っていた友人が小声で私に「なんか似てない？(投稿主の作品に)」と言っていたので誰が見ても似ていると思います。
そして、座っている位置も私のパソコンの画面はAちゃんから見えると思います。
また、その子は「思い付かなかったら、ネットで調べる」などと言っていました。

また、これは私の主観と今までのその子の行動から考えて、Aちゃんはズルをするところがあります。
例えば、授業のテスト(体育や情報)の実技などで盛って先生に報告したりします。
友人と止めたこともありますが、本人はへらへらしていて、誤魔化し、私たちも喧嘩したくないので今までうやむやになっていました。
そして説明が難しいので省きますが、Aちゃんは私しかおそらく知らない(偶然知ってしまった)ズルを情報の授業でしています。
(※彼女は前期の成績発表で最高評価をもらったらしく、いろいろな人に自慢していました。私はその話を聞く前にズルをしていたことを知っていたので複雑だった。)

私はやはりパクられたことが悔しいし、成績に関わってくるので見過ごせません。
ただ、なおさら優秀な作品にAちゃんが選ばれたらもっと複雑な気持ちになると思います。
Aちゃんが前、情報の授業でズルをしていたことはおそらく私しか知らないので先生に言っても信じてもらえないと思いますが、今回の課題の件は何とかしてAちゃんが有利になるのを防ぎたいです。

長文の分かりにくい文章ですみません。
皆さんに何か良いアドバイスや意見があればぜひ力をお借りしたいです。

回答No.6

sonomamadeii

「パクるな！」
っていうピクトグラムを作って、
作品に加えましょう。

わざわざ言わなくても
Aちゃんは「自分の事だ」って気づくでしょうし、
まわりの人も事情を察してくれます。
先生には
「これも作品です」
と言いましょう。
そうすれば、
あなたとAちゃん、どちらがオリジナルなのか
わかってくれるでしょう。
（しかも、あなたはチクったわけではないので、
Aちゃんに文句を言われる筋合いもない）

回答No.5

chiychiy

こんにちは

＞友人と止めたこともありますが、本人はへらへらしていて、誤魔化し、私たちも喧嘩したくないので今までうやむやになっていました。

あなたたちが止めても止めないのでしたら
その子はずる以上のことをしているわけです。

中高くらいだと思いますが、そういう子は直りません。
今は与えられているものが同じだからパクっても
判らないと考えているのでしょう。

現状、その子と話し合う必要はないと思います。
言った言わない、そんな事してない、たまたま・・・
それで逃げ切るつもりでしょうから。

ずるをしたことを自慢するような子ですよ？
本来ならもっと謙虚に出るべきことをしているのに
あり得ないですよね？

その似てると言ってくれた子と二人で
先生に先に報告しましょう。
それが一番手っ取り早いです。

そしてその子とは出来るだけ一緒に行動しないことです。

友達？友達じゃないですよ。そういう子は利用することを
考えて自分だけにメリットがあるからあなたといるわけです。

簡単に真似できるのだから、元は優秀ではあるのでしょう。
そういう面で先生が勘違いしていることも考えられます。
もし先生に何か言われても、先に言っておいた方が
今後のあなたのためにもなります。
普通はね、先生自身が優秀なら見抜けるのですよ。

あなた方の先生は、生徒を見ず根本が見抜けていないようですね。

似たような子がいましたが、
皆に少しずつ嫌われ始めました。本人は嫌われていること気付きません。
ずっと気付かないままでした。
でも、班長を決めてその班長の班に入りたい人を決める時
その子のところへは誰も行きませんでした。

その子もいずれ同じように弾かれていくでしょう。
だから、正してもらうには先生から言って貰った方がいいのです。

あなたは言いつけるの嫌かもしれませんが
これはお互いのためでもあるんですよ。

回答No.4

eroero4649

＞皆さんに何か良いアドバイスや意見があればぜひ力をお借りしたいです。

ということですので、とびきりの良いアドバイスを贈ります。

「パクるようなやつと一緒に課題をやらない」

これに尽きます。その子は出来心でもなんでもないし、確信犯としてパクリや不正行為をしています。
過去にデザインや作曲やトレパクやった人たちを見れば分かると思います。彼らはひとつだけパクるってことはしません。むしろ「最初からオリジナルがない」といったほうが早いくらいです。そして彼らがパクりを指摘された後にオリジナル作品で世間から評価を受けたということもまずないですよね。

そういうことをやるやつは、そういう人間性なんですよ。最初から実力はないのです。それが内心分かっているから、丸パクりするのだと思います。自分に才能があると自分でどこかしら思っているなら自分の才能で勝負しようとしますよ。

彼女はこれからはきっとChatGPTとかそういうものを駆使して生きていくと思います。あえて彼女に同情すれば「才能がない私の、これが唯一の生きる道」なのかもしれません。

ですからあとはパクられない方法はひとつだけで、自分の手の内を見せないことです。いいじゃない、仲間はずれにすれば。悪いことやってんのは向こうなんだからさ。

回答No.3

名探偵 コナン（@FORSPOKEN）

まずは、Aちゃんがパクったことについて直接彼女に言ってみることをお勧めします。彼女にとってはただの課題かもしれませんが、あなたにとっては成績に関わる大切な課題です。直接話をして、彼女がどのように反応するかを確認してみましょう。もし彼女が謝罪し、自分で作り直すことを約束した場合は、そのまま話を終えても良いかもしれません。

しかし、もし彼女が否定的な反応を示し、改善しない場合は、先生に相談することを考えても良いかもしれません。Aちゃんが以前に授業でズルをしたことを知っている場合、先生に相談することでAちゃんが再度ズルをすることを防ぐことができるかもしれません。ただし、先生に話をする場合は、事実を明確に伝えることが重要です。

また、情報の課題に関しては、パクられることを避けるために、作品を盗まれるリスクを減らす方法を考えてみても良いかもしれません。例えば、誰かが自分のパソコンの画面を覗き見ても、作品が盗まれないように、パスワードを設定したり、作品を紙にプリントアウトしたりすることが考えられます。

最後に、友人間の関係を大切にすることも大切です。Aちゃんがパクったことが原因で友情が崩れることは避けたいです。話し合いをして解決することを心がけましょう。

回答No.2

MT765

以前の件でAさんがした「ズル」の内容はわかりませんが「不正行為」なんでしょうか。
それなら堂々と先生に報告してかまわないと思いますよ。
証拠がなくて不問にされるかもしれませんが今後先生もそういったフィルターでAさんを気を付けて見るようになると思います。

また、今回のピクトグラムパクリ疑惑ですがそれだけ類似しているなら先生が問題と感じてお二人別々に呼び出しして確認すると思います。
優秀作品を選ぶうえでもそこは懸念点になるはずですからね。
まぁそれでもさんに「たまたま似ただけだ」と言われれば不問になるでしょうがやはりAさんに対する評価は下がりそうな気がします。

回答No.1

sokohakatonaku

ズルされるのは悔しいですよね。私も被害を受ける側だったのでよくわかります
先生にご相談ください。
成績を変えられるのは先生だけです。
どう伝えるかが重要ですが、自分の作品と比べてみてもらって似ていればその訴えは通る可能性があります。

コツはダダをこねないこと。相手に面倒くさいと思われたら終わりだと思ってください。