指導方法について

質問

中学高校のスポーツ系クラブ活動とします。

部活の練習に来たり来なかったり、来ても何だか作ったかの用事で途中で帰ったり。
素質と技能は良い方だったとします。
ある程度の期間、注意したり、励ましたり、褒めたりして、
最近は、来ない頻度も多くなってきた。

そんな子がいたとします。

Ａ．さらに熱心に気にかけ、関わり続ける。
Ｂ．退部を促す。

どちらが良いでしょうか？
場合によっては、どっちもありでしょうか？

Ｂは、
(1) 事情は考慮しない。ドライに切る。
※ 目標や輪を優先するそれが組織・社会だ手法
(2) 深く詮索はしない。でも今は一旦辞めろ。
※ 君にも抱えてる何かあるんだろう。気が向いたらいつでもまた来い的な。
↑両方含みます。

Ｂ－(1)はやっぱり、匙投げたになるんでしょうか？
でも、社会に出れば、そういうものという気もします。
Ａって、ふわふわ優しいけど、対外的に表面上、批判来ないよう見栄えを良くしてるだけのような気もします。

回答No.2

g27anato

本人に選択の自由は有るのか無いのか、
決定権は質問者さんだけなのか違うのか、
…どのような条件下で判断したいのか？

当人は人格を持った一個人、つまり「者」なのか、
それとも大人の所有、つまり「物」なのか、

前提が不十分なので、悪いけど質問自体には答えようがありません。

「～だけど～だから」という言い訳けは抜きで純粋に、
「部活の目的」と、
「本人の思い」とを、
よく擦り合わせてみながら比較、検討した上で、
質問者さん自身でも部活の為でもなく、
本人自身にとって最善の策を心掛けてみて下さい。

お礼

先日、補足した通りです。
悪しからず。

ありがとうございました。

回答No.1

hahaha8635

なぜその二択？
ほっとくっていう選択肢はないの？

補足

遊びというのは、指定の条件下で考えるのが楽しいのと同じ。