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孫の悩み伏せ引きこもりとコミュニケーションツールの重要性
LOTUS18の回答
- LOTUS18
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スマホを所持するにあたり、 親はどういう対応だったのでしょうか。 決めごとを細かく作っていましたか？ そもそも反対だったのでは？と思いますが そうでもなかったのでしょうか。 買い与えるだけなら楽ですが 問題はその後どう使わせるか、なのです。 尾木直樹さんが 「スマホは世界につながっている高速道路を小学生に無免許で運転させるようなもの」とおっしゃってましたが 本当にそうだと思います。 問題が起こってから、事の重大さに気付くのです。 いじめに関してはおそらくお孫さんは 普段から面白くないと思われていた面があると思います。 本人の対人スキルの問題なのか、周りの嫉妬なのかわかりませんが。 一人が「なんかムカつくよね」っていう話になると そういうのは伝染します。 LINEはそれがしやすいです。家で寝転がってでも会話が可能だからです。 グループになれば、 娘さんを除いて娘さんの話題で深夜に盛り上がったりもできるのです。 まずお孫さんがどうしたいか聞くことです。 これが一番重要で、事を荒立てたくない、なら 引きこもっている時間どうすごすのか スケジュールを立てたほうがいいし 他のスクールに通いたい気持ちがあるのか もっと別にやりたいことがあるのか 今の思いを話せる範囲で話してもらいましょう。 ただ、女の子は特にこういう問題はず～～～っとついてまわります。 そのたびに逃げて引きこもっていても 相手は痛くもかゆくもないので いい経験ということで、 自分なりの対処法を考えてもらうのがいいです。 友達は選べるし。 同じクラスや同じ学校でなくても、合う人はいるのです。 知人の息子さんは農家の手伝いをしています。 別の方のお子さんはフリースクールに通っています。 一定期間別の場所に通ってのちに学校に戻れた人もいれば そうでない人もいます。 あと 仲間はずれにされたり嫌がらせされた証拠を集めることです。 といってもひきこもり、なら新たな証拠は得ることができません。 今までのLINEのトークで証拠になりそうなものを スクショして集めるとか 破損された何か、があるならそれを証拠品として出すとか。 それをもって担任と話をするか 担任が親身になってくれないなら学年主任、や他の先生 そして対策を聞きましょう。 相手にはどのように伝えてもらえるのか。 あるいは伝えてもらえないのか。 どこまで関与されるお心算なのかわかりませんが 出過ぎたらそれはそれで迷惑になるので 様子をみて判断されると宜しいかと思います。 趣味の集まりに連れていくとかでも気晴らしになるならいいと思うし。
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