家庭教師としての対応方法

質問

• 家庭教師としての対応方法について悩んでいます。具体的な勉強法を教えるだけでなく、自分自身のために勉強する意識を持たせることが重要だと考えています。
• 現在担当している中学２年生の子の学力は低く、希望する高校に入ることは難しい状況です。最近、勉強に対するやる気が減ってきたように感じ、どのように伝えるべきか悩んでいます。
• 親御さんとの関係が複雑であり、家庭教師の立場で言いづらい状況です。自分のやる気を失せるような言葉を伝えることで、子供に意識を持たせる方法を知りたいです。

回答No.2

noname#200513

こんにちは。

現在中二の女の子との事ですが、ぶっちゃけて申しますと「まだ危機感がない」のでしょうね。
恐らく「進学に向けて～」の言葉は本当にご本人が思っている事なのだとは思いますが、まだ二年生で時間は充分にあると思って、油断しまくりなんだと思います。
正直、本当にお尻に火がついて本気でやらなきゃと思うのは、後一年ちょい経たないと無理な様な・・・

何よりご両親で意見が統一されていないのも気になります。

我が家でも長男が高校受験の時に家庭教師の先生にお世話になっていましたが(今も試験前にお世話になっております)、主人は何も言わずに私が先生と話していたので問題はありませんでしたが、父親・母親共に意見を出して、しかも違うとなるとさぞ質問者様もお困りでしょう。

縁故か何かで家庭教師をお引き受けになったのだと思いますが、

・お子さんに危機感がない(志望校と本人を学力の差に対して)
・加えてご両親で考えが違う

なので、改めてご家族で話し合いをお願いし、どういった方向で勉強を進めて行くのかをご両親とご本人で決めて頂き、それが決まれば改めて質問者様に依頼して頂くという事は出来ませんでしょうか？

正直、その女の子に危機感がないのも、理解出来なくはないです。
けれど、今の状況では質問者様も勉強を見るのが大変でしょう。
「断る」だと言いにくいでしょうけど、ご家族で確認しあって頂く位なら、何とか申し上げられませんでしょうか。

何とか上手くいくといいですね。

お礼

ご回答ありがとうございました。
状況を鋭く把握して理解をしてくださり、本当に本当にありがとうございます。心からお礼申し上げます。

私も家庭教師が専業ではないし、やはり縁で「本人に意志の確認ができましたら引き受けます」と言い、請け負いました。

＞加えてご両親で考えが違う
という点を少し詳しく書かせて頂きます。どうかお付き合いくださいませ。
お父さんは、娘のあまりの勉強のできなさに塾に行かせたけれども効果はない。でも絶対にいいところに進学させたい、と主張なさっていました。
お母さんは、娘が毎日笑っていればいい。勉強が全てではないし、進学しなくたて自分の人生なんだから、勝手にすればいい。そこまでは親が口を出すことじゃない、というスタンスでおられます。
要は水と油です。

＞お子さんに危機感がない(志望校と本人を学力の差に対して)
それがあるんです。かなりきつい口調で「中途半端な奴には付き合えない」と言ったことがあります。でもその子は「どうしても◎◎高校に入りたいから、今後もよろしくお願いします。」と泣きながらお願いされました。それぐらいしないと、家庭教師と生徒の間のコミュニケーションは成り立たないと私は思っています。

本人は、自分の成績がヤバいということはよくわかっているんです。自分が行きたい高校は今の私じゃ絶対無理、だから頑張る」と危機感は相当持っています。
ただ、ギャップがすごいんです。最初に今までの成績表を見せて、と言ったところ、1と2が多く3がちょこちょこある、といった感じでした。あそこまでのは初めて見ました。
ところが、本人が目指しているのは、その県の県立のトップ校なんです。
ふざけているのかな、と思ったのですが、至って真面目なんです。本気でそう言います。
どのような思考回路をしているのか本当にわかりません。

＞なので、改めてご家族で話し合いをお願いし、どういった方向で勉強を進めて行くのかをご両親とご本人で決めて頂き、それが決まれば改めて質問者様に依頼して頂くという事は出来ませんでしょうか？

これはもうせざるを得ませんね。お母さんの方が、私が家庭教師になったから、という理由で塾を辞めさせたんです。そこまできていて、家庭教師を辞める、というのは言いづらいです
言いづらいのは確かですが、遅かれ早かれ言わなければならないですね。

ちょっと手紙などで伝えてみようか、検討してみます。
具体的な方法まで書いて頂き、本当にありがとうございました。感謝してもしきれません。

補足

確かに進学に対して危機感を持たないというのもわかりますが、「この成績では県立は無理だよ」と言ってありますが、どうしても行きたいらしくなんとか毎日の家庭教師をお願いしたい、と言います。
本人も焦っているのは伝わってきます。

ただ、焦りの方向が今までの子とはちょっと違うと言うか、なんといえば適切かわかりません。が、高校に行きたい理由は「勉強しろとうるさい父親を黙らせたい」「いい高校に行っている従兄弟をどうしても見返したい」ということなのです。
そして、理由はすらすらいうものの、「自分がそこで何をしたいのか。また何ができるレベルなのか」ということと全く向き合おうとしない。

私は合格させるための家庭教師です。合格できそうもなければ断るしかないですよね。
今の彼女の心理がどうなっていることやら、とここ３日ほど間が開いています。その理由は私がダウンしていたのが理由ですが、その後に以前は「勉強したいです」というメールがきていたのですが、全くメールが来ていません。
危機感を知るためにも、いい機会になるのかと思っています。
それに、彼女に危機感がなくても、きちんと無理だよ、というのも家庭教師の仕事だと思っています。
本当はボランティア家庭教師なので、別に「あなたのような勉強への姿勢を取る人に家庭教師はしたくない」と言うべきだとどこかで思っています。

落差が激し過ぎて、どの言葉が適切かわからなくなるほど行動が一環していないんです。
有効に彼女に危機感をあたえつつ、やらないなら辞める、ということを周囲も交えて告げるべきかもしれませんね。