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英語カテに何があった？５年前と大違い！？
SPS700の回答
- SPS700
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僕は新入りで、５年前のことは知らないので遠慮していました。 しかし２年ばかり前、＃１さんがなさった回答はよく覚えています。要旨は、質問には、正解が無いものも、複数あるものもある、ということで、まことに当を得ている、と感心しました。 僕の見方は多分狂っているでしょうが、質問者さんがお気づきの点は、一種のグローバリゼーションの結果ではないでしょうか。 ＃１さんがその２年ほど前の回答でご指摘になったように、「正解がありしかもただ一つだ」という問題で、学習者の英語力が決定されるという組織の問題だと思います。 これは、学歴社会＜有名大学入学＜大学入試＜大学受験準備の高校英語＜高校受験準備の中学英語と、波状に広がって日本の英語教育を奇形化していると僕は思います。 それでは「正解があり、しかもただ一つだ」という前提はどこから産まれるのか。学年休みで息抜きにアメリカに来ている人に聞きました。「非常に短い期間で、非常に多くの採点」をしなければならないのが理由だそうです。 「そんなことなら」大学の受験科目から英語を除けばいいんじゃないの？アジアだけでしょそんなことしてるのは」と言うと「そうすりゃ楽なんだけど」と言うことでした。 こういう奇妙な連鎖に中学生が気づき、こんな宿題は英語力と無関係ということが分かれば、まだ姑息な価値観から抜け出せない組織の産物はここ（僕もその一人）に任せて、遊びに行く、のではないでしょうか。 そういった意味で、日本の英語教育、その犠牲を最小限度にとどめようとする中学生の知恵、その知恵から産まれる対抗努力、このカテはそういうのを見る小さな窓のような気がします。
noname#174461
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