英語の教科書の中のぎこちないフレーズやセンテンス

質問

前回、「小学校からの英語教育は必要？」という質問で、いつも英語で回答している少し偏屈な方から、“Many Japanese public schools are lacking quality resources (i.e., teachers who are competent enough to teach subject in English, textbooks containing awkward phrases and sentences only understood by Japanese).”という意見がありました。

それによると、日本の英語の教科書には日本人にしか分らないようなぎこちない表現が含まれているそうです。確かに、studyという単語が乱用とも言えるほど使われていたり、recognize、appreciate、preferなど、ネーティブがよく使うのに日本の中学の英語の教科書にはあまり出てこない単語もあります。

そこで質問です。英語の教科書の中のぎこちないフレーズやセンテンスは他にどんなものがありますか？

回答No.4

noname#175206

補足、承りました。#3他です。

>そうですね。フランス人向けの英語の入門書のLesson１からの引用です。

　申し訳ないですが、呆れました。これほど、日本語が英語（さらにヨーロッパ語、ひいては印欧語も付け足しておきます）と異なると申し上げていますのに、フランス人向けでは話になりません。特に英仏は近しい歴史的関係があるのです（好意という意味ではなく、もっと生々しいもの）。

　印欧語は互いに近しい関係があるのです。アジア圏の言語と比べることに無理があります。特に日本は島国ということもあって、昔はという前提ですが、対外関係の密度が薄く、言語にも独自性が濃く表れています。近くにあり、多くを学んだ中国語もレ点や返り点を使ってきました。ましてや、遠く離れた印欧語圏です。

　それを確かめるには、たとえばWeb翻訳を使ってみてください。ヨーロッパ語を英語に翻訳すると、あまり粗がありません。多少は何があっても、理解できます。英語を日本語に翻訳すると、しばしば非常に乱れます。意味不明のことも少なくありません。

　これは、そうした機械翻訳が日本語について、研究熱心でないからではありません。日本語との相互翻訳は計り知れないメリットがあります。日本でも長い機械翻訳研究の歴史があります。でも翻訳精度はなかなか上がらない。それは言語が隔絶して異なったものだからです。

　フランス人向け英語学習方法が日本人向けとして通用するなら苦労はありません。日本語と英語を含む印欧語と隔絶した違いが分からないでは、こういう話はできません。

　もう一度、日本語と英語が何の接点も持たないということを、よく考えてみてください。それが理解できなければ、何を話しても建設的にはならないでしょう。

　それでも分かっていただけないなら仕方ありません。

補足

再度ありがとうございます。

＞申し訳ないですが、呆れました。
正直 私も失望しました。cozycube1さんはもっと理解力のある方だと買いかぶっていました。私はcozycube1さんはもっと見識の広い方だと思っていたんですが。

＞フランス人向け英語学習方法が日本人向けとして通用するなら苦労はありません。日本語と英語を含む印欧語と隔絶した違いが分からないでは、こういう話はできません。
もちろん、そのままでは日本人が使うには向きませんが、この入門書は、基本的で日常的な英語のサンプリングとして参考にすべき点も多いです。中学の英語を終えた人には 高校の英語に進まないで、題材だけは教科書として使いたいくらいです。付属のCDの録音も、俳優とかアナウンサーを使っているので、まるっきり単調でもなく、かといってそんなに癖もない奇麗な英語です。
それに、引用したのは Lesson1だけあって、日本人にとっても決して難しいものではありません。それと、このフランス人向けの教材のシリーズには日本語もあるんですが、最初の課は日本語でもこんな感じでしたよ。

＞近くにあり、多くを学んだ中国語もレ点や返り点を使ってきました。
私はこれこそが日本人の外国語学習の悪習の始まりだったと思います。

＞日本語と英語を含む印欧語と隔絶した違いが分からないでは、こういう話はできません。
日本語と英語って外見的には違うところだけが目につきますが、いろんな外国語を勉強していると、同じ地球人の言語として普遍的な要素を見いだせるようになります。

cozycube1さんも、図書館の古い本の請け売り的な知識ばかりだけでなく、ネットと英語力を活用してもっと幅広い視野を養った方がいいと思いますよ。