災害などからのサバイバル・マニュアルや教育について

質問

地震・津波や雷・台風など自然災害には事欠かない日本！
又、最近は今まで想定外と思われていた放射能汚染も現実のものとなったり、あまり日本ではないと思われていた竜巻もニュースを騒がせるようになりましたね。
これらの自然災害に加え、治安がよいと言われていた日本でも、「無縁社会」や「ネット社会」の進展とともに、人の心が殺伐としたものになったり、社会からはじき出されて疎外感を味わう人々も増え、犯罪も増加することが懸念されます。

そこで、これらの災害や犯罪から、どうやって身を守り、健康に世の中を渡っていけるかの指針や、具体的なサバイバルの方法を指南した教育や啓蒙が必須になってくるのではないかと思います。
しかし、これらのサバイバル方法は、マスコミやネットや本などで、断片的に知ることはあっても、総合的にまとめたものは、あまり見ません。

そこで質問！
1. これら各種の災害や犯罪からのサバイバル方法や指針を具体的にまとめた、
ウェブサイトや、本があったら教えて下さい。

2. 今後、小中学校などでは、こうしたサバイバル教育をする予定はないのでしょうか？

回答No.1

fertile

マニュアルに基づく教育体制において、予測不可能な災害に対処するという事に
無理があると思います。結局は、緊急避難時の身の処し方ぐらいが関の山です。

あと、今の学校教育は何を教えていいのか全く分からない、教育に戦略性が
欠片もないので、サバイバル教育なんて期待するだけ無駄です。災害対処より、
自転車の手信号を教え込む方が生活に密着しています。優先順位の高いモノ
から処理するべきでしょう。少なくとも、死文化した道徳なんて時間の無駄ですからね。

お礼

早々にご回答頂き、有難うございます。
ただ、消極的なご回答に見受けられますが、これだけ想定内・想定外を含め、災害が起こっている世の中で、それらに対処していく方法を学ぶことは、とても全体像を把握するのは難しいとはいえ、やらないよりもやるほうがいいに決まっているような気がします。

これ以上学科を増やすのはいかがなものかという意見もあるようですが、ほかのどんな科目にも優先することではないかと思います。
関連の課題としては、「交通安全教育」や「社会に出てから心を強く持つ方法」つまり、ストレス耐性を身に着ける方法なども学ぶ機会があればいいと考えます。前者については、あなたも、「自転車の手信号を教え込むこと」として挙げておられる通りです。

個々の学問を学ぶだけでなく、このように「如何に楽しく、効率的に学ぶか？」とか、「如何に社会生活を楽しく、楽しく健康的に生きていくか？」とか、そして、今回タイトルで挙げたように、「如何に不測の災害や事故などがあっても、うまくサバイバルしていくか？」ということは、全部を網羅することはなかなか難しくても、その考え方のヒントを学ぶことは、とても大切ではないでしょうか？

新しい科目を設けなくても、これらの視点は、現行の「社会」や「公民」や「生活指導」の中で、採り上げていけばよいのではないでしょうか？

又、断片的な知識だけでなく、これらの知識を、幼い自分より学び、国民全員としてもできるだけ共有することによって、災害や事故にも強い共同体が出来ていくのではないでしょうか？