躾で悩む小学生のマナー改善方法
- 小学2年生の女の子がマナーに問題を抱えています。ランドセルの忘れ物やおしゃべりが多く、学校でも注意を受けています。
- マナー改善のためには、具体的な躾の方法や教室などのサポートを利用することが有効です。
- 関西在住の方は、教室や本を活用してマナーの改善に取り組むことをおすすめします。
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躾で悩んでいます！
躾で悩んでいます！ 小学2年生の女の子の母親です。 家では宿題もお手伝い(自分から進んで)もやる子です。 ですが、忘れ物が多く(ほぼ毎日です)私がランドセルの上に置いていてもそれを忘れていたり、またおしゃべりもすごく、学校でよく立たされているらしく(お友達から聞きました)マナーが悪いですと学校から注意されています。 躾をあらためさせたいのですがどのようにすればいいのでしょうか？ つたない文章で解りづらいとは思いますが、自分だけでは解決できそうにないので何かいい知恵がありましたらお教え下さいますよう宜しくお願いいたします。 ちなみに関西在住です。教室や本等なんでもかまいませんので何かありましたら書き込み宜しくお願いいたします。
- yoriko6025
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お母様！！ お嬢さんに『良い娘』になって欲しくて、必至になっていませんか？ 私も２人の息子がおりますので、お気持ちは お察しいたします。 文頭の質問に心当たりがある（または、なくても無意識に娘は良い子になるべきだと思っている）と、その気持ちは お嬢様に通じてしまいます。 もし質問者さまが、ある程度の収入を得ている立場なら、お母さんを助けようとお嬢様は『イイ娘』を演じて お母さんを喜ばせようと『家で』イイ娘を演じて必至なのです。 （専業主婦でも もちろん気持ちは通じてしまいます） その反動が、学校で出ている可能性があります。 過去に、職場の同僚から同じような話をされた（娘が家ではイイ子なのに、学校で えっ？？？の行動をし、先生に打ち明けられショックを受けた）同僚を思い出します。 『しつけ』というよりも、今は質問者さまとお嬢様の関係を修復したほうが良いと思います。 お嬢様に『学校でおしゃべりもすごく、学校でよく立たされているってきいたんだけど・・・どうしてかなぁ～～？』と聞いてみてください。 責めるのではなく、『あなた（お嬢様）の気持ちを 教えて』という優しい口調で聴いてみてください。 聞いてではなく、聴いて（字のごとく、十四の心をもってです）みてください。 始めは、『良い娘』を演じているお嬢様ですが、質問者さまが根気よく聴けば、必ず答えてくれると思います。 回答になっていないかもしれませんが、将来お嬢様が『みち』に逸れないための必要な時期です。 お嬢様と『こころ』を向き合わせてください。 以上、児童心理学を学んでいる学生（息子が２人いるのに変かもしれませんが・・）の意見です。
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- kyo-mogu
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しつけというより、その子の個性かな。 悪いですけど発達障害の疑いもあります。 もし、発達障害であれば、しつけという事を考えないで下さい。誘導というほうが的確になります。 それと、時間が許せば先生と相談したりして状況を確認して下さい。病院での検査も必要になるかな。 発達障害での対応をしてもらえれば、少しは改善しますよ。 先生からの声かけとかも御願いできれば、忘れ物は減りますし。
補足
どういった点を見て発達障害の疑いを感じるのでしょうか？ でもし、個性ならそのままにしておけばいいというご意見なのでしょうか？ どちらにいたしましても、かなりデリケートなところですね？ 発達障害かどうか自宅である程度見分けてから病院へ行かないと本人が傷つくのでは？
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お礼
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