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戦争での科学者の役割。

chaichai17の回答

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回答No.5

化学の授業でこのような論文を求められるのは何故でしょう? ・教師による思想の操作(No.3のNAZ0001さんが言われているとおり) ・化学(科学)を生業とするならば覚悟が必要なこともあると教えたい 前者であれば、『マンハッタン計画に携わった科学は、自分たちが 作りだす爆弾によって人が死ぬことを考えなかったのだろうか。』 『そのことが多くの人を殺すことを考えず(あるいは考えないように して)完全な核融合を追求する科学者の姿勢は否定・非難されるべき なのだろうか。』『その威力を正確に知り、あえて背を向けた 科学者も少なくはない。』 なんて感じで書けば、“受け”は良いかもしれませんね(苦笑) 後者であれば、『軍事兵器の開発の是非は、戦争の是非につながる 大きな矛盾である。』『戦争中は、日本における国威発揚映画や 米国におけるプロパガンダ映画等でも明らかなように、敵に対する 憎しみを持つ(煽る)ものでもある。それゆえ相手国の人民を攻撃 (殺戮)することに躊躇わない場合もある。』『○○が日本の家屋を 徹底的に調べて効率よく燃やす方法を研究したこと、都市への 空襲という無差別攻撃に生かしたことからも明確である(これに ついては人種差別という見方もありますが省略)』 『とは言え、無差別大量殺戮兵器を憎み、その開発チームへの 参加を拒否した科学者も少なからずいる。有名なマンハッタン計画 を例に挙げてみる。』 てな感じですか? マンハッタン計画を挙げたのは、資料が多そうだからで、 他意はありません。 ネットでも書籍でも、腐るほどあるでしょう。 ☆内容("例")についてのツッコミ等は御容赦下さい

Chiakichi
質問者

お礼

えーっとどちらかと言うと後者ですね。 教えたい、というか小論文で自分がどう思うのか、自分の考えを書く ことが求められています。 マンハッタン、ですね。化学+歴史にも疎いのでこれから本格的に取り掛かります。。。。 回答ありがとうございました!

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