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大学での学習内容は社会で役立つのか
Bokkemonの回答
- Bokkemon
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義務教育を含めて、教育によって得るものには段階があるものと思います。私なりに振り返ってみると、自分の成長過程は次のように括れるかもしれません。 小学校:基礎的知力(読み・書き・計算・基礎知識) 中学校:基礎的思考力(ものごとの起承転結を理解する) 高 校:論理的思考力(関連する諸事象の相関を理解し、表現する) 大 学:論理的説得力(専門知識を深め、自己の知識を論理的に組み立てて表現する) 専門領域に進路を求めた人であれば、大学で学んだ知識を発揮する機会はあるはずです。そうでない人でも、まじめに学んだ人ならロジックの立て方、自己表現の仕方、経済社会構造への理解など、役に立つことは多いはずです。 大学というのは、もともとは高等教育を施して即戦力を養成する機関なのですが、「学力低下」世代が社会人になる時期にさしかかり、リクルーターと思しき学生たちを見ていると理解力・思考力・判断力・表現力で疑問符がつくように思います(とりわけ、電車内で見かける「いかにも」という人たちを見たり、その人たちの会話を聞いていると、とても成人とは思えません)。 学んだことが役に立つか立たないかは、その人の取り組み姿勢によるものと思います。
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