英語の格の違い

質問

現在、塾の個別クラスコースで、中学２年生に英語を教えている大学３年生です。先週が初めての授業で、１年生の復習から始めたのですが、人称代名詞の格の違いが分かっていないようでした。なぜ、I like his.はだめで、 I like him.は正しいのか、He likes our. はだめで、He likes us.は正しいのかが分かっていませんでした。likeは他動詞なので目的語をとる。→だから所有格のhisではなく、目的格のhimが正しいということなんだと思いますが、中学生に対して、他動詞だの、目的格だの説明しても分かるはずもありません。どう説明したら分かってもらえるか、その場で考えたのですが、いい考えが浮かばず、まずは人称代名詞の表（I, my, me, mineなど）をとにかく覚えよう。それから、動詞を探して、その右側にこのような人称代名詞が来たら、＜～を＞という列を見よう。動詞の左側にあれば＜～は＞という列を見よう。というような、かなり乱暴な説明になってしまいました。自分でもどのようにしたら主格、所有格、目的格の違いを分かりやすく教えるられるか、本などで調べてみたのですが、いまいちピンときませんでした。どのように教えたらいいのでしょうか？もし現役の英語の先生がいらっしゃいましたら、先生はどのようにご説明されますか？教えてください。

回答No.3

mari0903 · ベストアンサー

3月まで中学英語教師をしていました。3年間位中学一年生の英語も教えました。

私のいた学校では中1の国語の文法の授業で主語や動詞とは何か、という話を習っていたので
こんな言い方だと結構わかってくれます。

日本語だと「私は」とか「私に」とか「は」とか「が」とかがついているから、
主語とか述語がわかるようになっているから便利なんだけど、
英語には「は」とか「に」に当たるものがついてないから、何が主語なのか述語なのかわかりにくいんだよね。
だから日本語の「に」とか「の」に当たるものを、英語では言葉自体にめり込ませちゃうんだよ。

he→him( heに「を」とか「に」がめり込んだ形）
I love him.（私は「彼を」愛している）
って使うんだよー。

なんていう感じで説明しました。
後は少しずつ固まりごと暗記していって
文の中で使えるようにする
(our car→This is our car.)
という＃１、＃２の方と全く同意見です。

中学生に英語を教えるというのは、言語の概念を教える
ということなので本当にエネルギーがいると思いますが是非がんばってください。

お礼

どうもありがとうございます。分かりやすい教え方で、非常に参考になりました。この方法も使って教えてみたいと思います。ありがとうございました！

回答No.2

Big-Baby

（１）の方の意見に賛成です。格変化表なんか覚えさせるより、まず単語として覚えさせたほうがいいのでは？
まず所有格から、my=「わたしの」,his=「彼の」、our=「わたしたちの」、等々をしっかり暗記させます。そうすれば、言われているような間違いはなくなるのではないでしょうか。
　　my car＝「わたしの」「車」
　　his car=「彼の」「車」
　　our car=「わたしたちの」「車」
ぐらいから、所有格を単語としてしっかり覚えさせることからはじめられてはいかがでしょうか？
「格変化」として教えるのはちょっと無理があるような気がしています。

お礼

ありがとうございました。おっしゃっていること、本当にそのとおりだと思います。所有格を単語としてしっかり覚えさせることから始めてみたいと思います。

回答No.1

mryokko

日本語には助詞があるため格の意識はないですよね。かなり難しいと思います。

逆に、助詞を含めて代名詞を覚えさせてはどうでしょうか。
I：私「は・が」、my：私「の」、me：私「を・に」
のような感じで。

この場合、I like him：私は彼「が」好きだ、という日本語に惑わされることもあるので注意が必要です。

likeを「好いている」などの様に不自然ながら言い換えないとなりません。難しいところです。

ある程度は機械的になる（格変化を暗記させる）のも致し方ないところですが、助詞を含めて工夫しながら覚えてもらうしかないと思います。

I know him. He knows me.など、都合の良い文で覚えてもらうのがいいでしょう。

お礼

すばやい回答をどうもありがとうございました！やはりまずは、格変化の表を覚えてもらうのがいいと思いました。I know him. He knows me.などの文を使って気長に教えていきたいと思います。また、同様の質問をすることがあるかもしれませんが、よろしくお願いします。