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大阪市教育、委員らと橋下市長が一部生徒を排除
- 大阪市教育委員会と橋下市長が、問題行動をする生徒を隔離する提案を了承しました。
- 賛成派は、問題行動によって真面目な生徒が学びに支障をきたすとして、橋下市長の方針に賛同しています。
- しかし、一部の人はこの提案に疑問を持ち、橋下市長の判断について疑念を抱きました。
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- princelilac
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勉強は本人が希望するからさせるのではなく、したくなくてもさせるものなのです。義務教育は本人の気持ちとは無関係です。たとえ無理やり授業を受けている生徒に対しても、その授業を成立させる義務があります。ましてやたとえ少数であったとしても、授業を受けたいと希望している生徒が教室にいるのなら、問題行動の段階に応じた対処が必要になります。 義務教育を受ける義務は生徒にはありませんが、他の人が受けようとしている教育を妨害する権利もありません。授業を妨害する生徒も、それを叱れない親も、自分が騒ぐ権利だけを主張しますが、他の人が静かに授業を受ける権利にはあまりにも無頓着なのが現代社会なのです。 体罰は身体的な痛みよりも、精神的なショックの方が大きくなるのが昨今の事情です。自殺のような最悪の結果を出さないように、しかも他の人の迷惑を分からせるためには、教師の個人的な努力に頼るよりも、社会全体で教育する場を設けるべきだと思います。その提案としての特別指導なのです。暴力行為などの犯罪行為を犯したら、文科省的な道徳教育ではなく、少年院などでの法務省的な教育が必要なのです。
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書き込みありがとうございました。 参考にさせていただききました。
- uraoraura
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私は橋下さんの支持者でも何でもないですが、彼は大阪府の名門進学高校出身です。名門進学校というのはほとんどの生徒が一流大学を目指して一所懸命勉強しています。不良がいると本当に迷惑なのです。表立ってこそ言えないですがほとんどの生徒は学力向上の妨げになるような人間はどこか隔離してほしい、そんなことを考えているはずです（それが人間として正しいかどうかは別として）。 最近のいじめ問題とある意味同じような問題で、どうにもこうにもしようのない人間がのさばり、他の大人しい人間が犠牲になったのではいけないと思います。今は昔の不良なんかと違って大人顔負けの悪が多いのも事実です。そんな連中をどうして手厚く保護する必要があるのか、ということなんだと思います。 なお教育改革ということで民間から校長を積極的に採用していますが、はじめて一年も経たないうちからいろいろ問題が発生していますね。私は民間出身者だからいいというようなのは一種の期待的幻想にすぎないと思っています。教育者はやはり若い頃から教育に情熱をもって歩んできた人間でないと駄目だと思っています。ですからひょっとすると不良の隔離も間違っているのかもしれませんが、現段階では必要かも知れないと思います。
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書き込みありがとうございました。 参考にさせていただききました。
- heisenberg
- ベストアンサー率23% (591/2556)
当然でしょう。 問題行動を起こした生徒の所為で他の生徒の学習が阻害されたり遅延したりすることなど、あってはなりません。 問題行動を起こす生徒は、他の生徒の学習する権利を侵害している・・・。 そう、思います。 日本は、とかく、問題行動を起こす生徒に甘い風潮があるような印象を受けますね。
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- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
お礼
> 僕は進学校だったので、そんな不心得者はいませんでした。 それで 引きこもり になってる hideka0404 さんていったい、、、（笑）