- ベストアンサー
所有と対象の格助詞の使い方 お願いです
電子辞書に書いてある使い方は所有と対象の主体を｛に・には｝で示すので、どんな時に対象を示すか、どんな時に主体を示すか、よくわかりません。例えば １私には君に言いたいことがある ２私は君に言いたいことがある １と２どちらが正しですか。 また ゲームによく出っている｛私になに用があるか｝ この私は対象ですか 主体ですか。 どか ｛に｝についての区別方法を教えてくださいませんか よろしくお願いします。
- 楊 浄宸（@luoban）
- お礼率97% (43/44)
- 日本語・現代文・国語
- 回答数3
- ありがとう数4
- みんなの回答 （3）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
どちらも正しい表現です。 「に」は基本的に対象を表します。 ＃１さんがおっしゃるように、「には」は「に」の強調で、これも対象を表します。 １． 「私には君に言いたいことがある」という文の骨子は、 「私にはある」です。 「ある」という述語の対象が「君に言いたいこと」です。 ２． 「私は君に言いたいことがある」という文は、 「私」を主題（主体）にして述べている文です。 「私に関して述べてみれば～」という構文。 何を述べているかといえば「君に言いたいことがある」という内容です。 『私という主体に関して述べてみますが、「（私は）君に言いたいことがある」』という意味です。 「言いたいことがある」のは「私」なので、「君に言いたいことがある」の主体は「私」です。 ３． ｛私になに用があるか｝は、 「私になにか用があるのか」が正しい表現です。 「用がある」のは「私」ではなくて「相手」ですから、「わたしに」の「に」は対象を表します。 相手が私に対して用がある（かどうか）、という構図。
その他の回答 (2)
- ゆのじ（@u-jk49）
- ベストアンサー率30% (1233/4073)
1、は、大方の意見に反して私には～、という意。よって、「に」は、限定用法。 2、は、大方の意見と同様という意。つまり、一般用法。 また、私に何用があるか？ というのは、「私に対して」と読み替え可能です。従って、対象ということになるのでしょうが、そもそも「所有」とか、「対象」とか、「主体」とかに分類すること自体がナンセンスだと思います。日本人は、そんなこと一切考えずに会話しています。
お礼
見てくれてありがとう
補足
私は中国のものですが この問題を解決しないと 人との交流は上手くいかないと思います
どちらも正しい日本語です。 １の場合は、 「他の人はどうか知らないが、私には君に言いたいことがある」のように、「は」は直前の「に」を強調していると思います。
お礼
ありがとうございます
関連するQ&A
- 格助詞「の」について
格助詞「の」について調べたら、そのはたらきの一つに以下のような説明がありました。 ============================================ 二つの体言を繋ぎ、まえのをもって後続するものの内容を限定する。限定の内容は、さらにつぎのように分けて考えることができる。 （イ）所有、所属を表わす。「私の家」「大学の教授」など。 （ロ）場所、時、位置、対象などを示す。「カナダの友人」「去年の夏」「山の上」「車の運転」など。 （以下略） ============================================ 例えば「わたしの顔」というとき、 上記の説明では「顔」を「わたし」が限定しているという事ですよね。 でも実際の会話の中では 「わたし」の中の、さらに「顔」という部分といった感じで、 前の内容を後ろの内容が限定しているように思えるのですが、 この辺はどう考えたらいいのでしょうか？ よろしくお願いします。
- 締切済み
- その他（学問・教育）
- 「に」という格助詞の説明のしかた
彼＜に＞彼女ができた。 弟＜に＞子供が生まれた。 茶碗＜に＞ヒビがはいった。 犬＜に＞さかりがついた。 おまえ＜に＞何ができる。 柱＜に＞歪みが出た。 上記のような「に」の使い方について教えてください。辞書や日本語文法のサイトで調べましたが、これというぴったりした説明が見当たりません。別の「庭に霜が降りた。」なら「動作・作用が行われる＜場所＞を表す」で説明されています。しかし、それでは上記のものは説明できません。「彼に子供が三人ある。」の場合は「所有者を表す」で説明されています。しかし、これも全部には通用しません。 考えてみると、この「に」は例えば受け身形の「ニ」格に似て、言い方を変えると「主格」に立つこともあり得るように思います。「彼が彼女を作った」のように。そこで、つぎのような仮説で説明してみました。 『この「に」は、後に続く文「～が～する」が表す情況を保有する、人やものを表す』 そこで皆さんにお伺いします。できるだけ三つのどれかの方法でお答えください。 １．（辞書などの）既述の説明で十分である。（その説明の方法をお書きください） ２．新しい説明方法を提案する。 ３．わたしの提案を（条件付きで）支持する。 なお、最初の回答者をのぞき、前の回答者の考えを検討するのも、一つの態度と考えていただいてかまいません。 ややこしいことを言ってすみません。回答者の意地が見られるようなご発言を期待しています。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 助詞『に』について「対象に対する主体の状態」の質問
1.そのたびに 特許「に」関係する専門用語とかを覚えなきゃいけないんだろ。 ここの「に」の用法はどんな用法ですか。 私の判断で【目的】という使い方です。 正しいですか。 2.うちもこの間アメリカの企業からクレームをつけられてね、理論武装のための資料作り「に」徹夜だよ。いま、裁判で争ってる最中だ。 ここの「に」の用法はどんな用法ですか。 3.助詞『に』を勉強する時に、 「対象に対する主体の状態」という説明がありますので、 具体的な例がありますか。 質問が多くて、すみませんでした。よろしくお願いします。
- 締切済み
- 日本語・現代文・国語
- 助詞「が」「の」の用法について
こんにちは。 (1)「スポーツが好き」 (2)「スポーツが好きな子」 この2つの文はどちらも文法的に正しい文でしょうか？ もし正しいとすれば、文中の助詞「が」はどのような用法で使われているのでしょうか？ 私は(2)の文は正しくないように思いました。 辞書によると「が」の前にくる体言が述部の主体であることを示すとあります。 これにのっとると(2)の文には述語がありませんので、「が」を使用することはできないのではないかと思いました。 学校の先生によると(1)も(2)も正しいようなのですが、(2)で使われている「が」の用法がいまいちわかりません。 どなたか教えてください！
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 助詞の覚え方もいろいろあるようですけれども、格助詞は「お、に、が、と、
助詞の覚え方もいろいろあるようですけれども、格助詞は「お、に、が、と、より、で、から、の、へ （や）鬼が戸より出空の部屋などという語呂合わせがありますが、接続詞や終助詞、係り助詞など他の助詞などにも同じように覚え易いゴロ合わせがあれば教えていただけないでしょうか。覚えにくいものを簡単に覚えるにはどうしたらいいですか。どなたか教えてください。よろしくおねがいします。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 「は」と「が」、副助詞と格助詞
私は「象は鼻が長い」といったような「は」と「が」という副助詞が一緒に入っている文を見るとよく混乱してしまいます。 「は」は主題と対比という用法があるというのは漠然と知っているんですが、「が」については（汗 「は」がついている名詞、「が」がついて名詞の関係について分かる方がいらしたら教えていただけると助かります！
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 格助詞と副助詞の見分け方
口語文法の助詞ですが、副助詞にも格助詞にも「は」があったりしてややこしいです。明日テストがあるのですが、格助詞と副助詞を簡単に見分けられる方法を教えて下さい。あと、もしよければ、４つの助詞の種類わけの簡単な方法も教えて下さい。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 格助詞の用い方
足首のあたりにしこりができていて、手で触るとわかるというとき、「しこりに触れる」という言い方をすると思っていたのですが、「しこりを触れる」という言い方もするのでしょうか。
- 締切済み
- 日本語・現代文・国語
- 格助詞の「の」
国文法はほとんどわからないのですが、どこかで、格助詞の「の」が主格（主語？）を表すことができると読みました。これは、古典ではそうなるということでしょうか？ 現代文法でもそうなのでしょうか？ そのような例があれば教えてください。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 「は」や「も」はなぜ格助詞ではないの？
「は」や「も」を辞書で調べて驚きました。「格助詞」ではなく「係助詞」で分類されていました。私は「は」や「も」は「係助詞」であると同時に「格助詞」ではないかと考えました。その考えは妥当ですか？
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
お礼
も一度 hakobulu様に助けを頂いて 本当にありがとうございます