小学校の練習のさせ方に！！怒

質問

こんにちは。

私の妹のことです。
私の妹は小６です。今度の学習発表会に劇をすることになりました。それで朝練をしています。その朝練がひどいんです！！

役1500人入る体育館を10周走った後すぐにスクワットを20回～30回そのあとすぐ腹筋を鍛えながら発声練習をして体育館を3回雑巾がけダッシュです。
すべてに時間の規則があるし、間に休みがないんです。小6なのに！！

そして妹は、意識もうろうになって、息もしづらくって倒れて（バタッっとまではいかないんですけど）授業中ほとんど保健室でした。帰りも鼻血を出して結局お母さんが迎えに。

ひどくないですか！！
しかも妹はぜんそく持ちなんです！！

もうちょっと軽くするべきだと思います。部活とかないし、初日からこれってひどいと思います。それがどうも、お寺さんの息子で筋肉ムッキムキの先生が指導してるんですよね。

先生になにか言うべきですかね？

回答No.4

poguri1014

お姉さんは、中学生ですか？高校生ですか？
大変妹思いのお姉さんなんですね。
妹さんを思う気持ちが深いあまりに、お怒りなのですよね。
お察しします。

確かに、あなたの妹さんにとっては、かなり厳しい練習内容なのでしょう。
また、他の子たちにとっても、簡単にクリアできるメニューではないのだと思います。
でも、多少負荷のかかる練習、ハードルの高い課題を課すことで、
ぐんと成長できる子もたくさんいます。
学校は、その課題をクリアできる子と、妹さんのようにそれが厳しい子とが
どれぐらいの割合でいるのかを見極めて
多くの子にとって、「少し高いけど乗り越えられる課題」を設定するのです。
すべての子が乗り越えられる程度の高さで課題を設定していては
学校として、個人、または集団を成長させるという責務を果たせません。

その当時は、辛い、厳しい、やめてしまいたい・・・と思っていても
後になってみると、あの時間を乗り越えたおかげで成長できた！と思えることも、
人生には多々あるものです。
それを経験することで、また次に厳しい試練が訪れた時にも
あの時も成長できた、今回も乗り越えてみよう、という粘り強さが育っていくものです。
お姉さんは、もう中学生以上でしょうから、
ご自身でそういう経験も経てきていらっしゃるでしょう。

長くなりましたが、以上のことを踏まえて、私はこう考えます。

(1)妹さんの体調不良の原因が、明らかに朝練習であるならば、
　お母さんから先生に手紙か電話でその旨を伝えて、
　可能な範囲で練習に参加させてもらえるよう「お願い」する。

(2)妹さんのように、練習が厳しくて体調を崩している子がかなりの割合でいるのに
　練習内容に改善が見られないようであれば、
　全員に課す練習内容を軽減するよう、「提案」してみてもいいと思います。

いずれにしても、初めからけんか腰で文句を言ってはいけません。
「お願い」というスタンスを心がけましょう。
そして、連絡をするのは、保護者であるお父さん、またはお母さんからです。

お姉さんのお怒りも理解できますが、そのままの勢いで先生に伝えてしまうと
先生だって人間ですから、それが正論でもカチンときます。
その結果、あなたの愛する妹さんが嫌な思いをすることになっては、元も子もありませんよね。
先生方も、時間外勤務（当然時間外手当は出ません）をしてでも
小学校生活最後の学習発表会をより良いものにしたいと、熱心に取り組んでいるのだと思います。
その気持ちは、私も現在小学校６年生を担任している者として理解できます。

妹さんたちの学習発表会が、素晴らしい発表になることをお祈りしています。