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主語とは？動詞とは？中学生にどう説明しますか？
yuji69の回答
- yuji69
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私は学習塾で中学生を教えています。 今までの方のご回答にもあるように、中学生に文法を教えるのは難しいですね。 公立の学校では主語・動詞ということはあまり徹底していないようです。（先生にもよるのでしょうが…） それに加え、今の中学生は英語以前に国文法ができていません。 一応、品詞は中１の国語で習っているはずなのですが、まず理解できていないと思ったほうがいいでしょう。 成績は中の下くらいのコということですのでなおさらです。 まずは、教科書本文の単語練習＆和訳⇔英訳の繰り返しが定期テストの成績アップの近道です。 （それだけでは入試＆高校進学後に大変なのですが…。） そして、ある程度和訳ができるようになってくると、 「～は」「～が」に当たるものが『主語』！ まずはこれを徹底します。 （小学校でも習うためか、主語はまだわかっているようです。） 次に動詞ですが、これは本当に難しいです。 まずは「ｂｅ動詞」の徹底です。（最近、この言葉さえ教科書にはでてきません。） 中２なら、「ｂｅ動詞」＝「is・am・are・was・were」があれば無条件で動詞！ 後はykazuo様の指導法が私に近いです。 ここで注意していただきたいのは、 １. 「述語」＝「動詞」としてしまうと、[English is easy.]等、「形容詞」が出てきたときに困ります。 ２. 語尾が「ウ」は、[I want a bike.]＝「わたしは自転車がほしい。」等で困ってしまいます。 例外を挙げたらきりがないですが、上記２点を徹底しすぎると、逆に混乱してしまいますので、ご注意ください。 教えることは大変ですが、「先生のおかげで勉強がおもしろくなってきた。」なんて言われると、涙でちゃいそうになりますよ。 成績が上がったときの生徒や親御さんのうれしそうな顔を見るのも最高です。 家庭教師がんばってくださいね。
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＞品詞は中一で習うが、理解できてない 私の担当してるコも多分そうだと思います。 単語暗記と、教科書和訳などは今もさせています。 とりあえず、そうやってテストの点が上がれば頑張ろうって気になるかと思って。 be動詞の説明は確かに難しいですよね。 「無条件に動詞」方式で行こうと思います。 注意の２点は確かにですね。 いろいろありがとうございます。