中1理科「音の出方・伝わり方」「光の進み方」

質問

両単元とも小学校に戻すべきだと思いますか。
　私は戻すべきだと思います。「光の進み方」には凹レンズによる像の作図も加えるべきだと考えます（現在は凸レンズのみでつまらない）。一方，振り子や衝突は小学生には定量的な理解ができないので中学3年に回すべきだと考えます。
【結論】物理の中でも音や光は比較的理解しやすいが，力学は一番理解しにくい。

回答No.1

uzu01

専門家でないですが、一言。。

子供は理屈の理解より、イメージで理解するものだと思います。
実験とその実験を分かりやすく解説すれば、少し分かったように感じるはずです。
そうなれば、しめたものです。
興味がでれば、体系的に実験と理論（分かり易い解説）で生徒を物理の世界にいざなうだけです。
基本的には難しい数式はいりません。
頭の中にイメージができれば自然と理解できます。

両方とも小学校で基礎イメージを生徒に与えるのが好ましいと思います。

ＮＨＫの物理の高校講座は、実験と解説が分かりやすいので参考になると思いますよ＾＾
何事も基礎が大事だと思います。

参考になれば、幸いです。

お礼

ご回答ありがとうございます。