なんで数学、算数が好きなんですか？

質問

以前、「数学を嫌いな理由」の質問は見ました。
なら、数学が好きな人はなんで好きなんですか？
私は、本当に嫌いです。大嫌いだから、高校も数学のない文系の高校に行きました。それくらい嫌いです。いくら先生がていねいに教えてくれても全く意味が分かりません。答えを見せられても答えがどっからどこまでが答えかも分かりません。中学の時に数学の時間に貧血で倒れました。頭がショートしてしまったみたいです。
それなりの大学も出てますが、掛け算はうっすらしか覚えてません。なんで嫌いなの？って聞かれたら、小学生時代に掛け算がおぼえられなかったからとか、そういう甘いものではないです。当時は覚えてました。でも、高校時代に全く数学をしてないので忘れました。本当に意味が分からないのです。なんで普通に社会に出て何にも役に立つことのない、数式とかこんなことをしないといけないのかという反発心もあるのかもしれませんが。
だから、数学が好きな人の「好きになった理由」というのが聞いてみたいです。「ただなんとなく好き」とか言う答えではなく「こうこうこういうことで好きです」みたいな意見が聞きたいです。
ちなみに私は社会人ですので、「数学、好きになって下さい」という励まし？もいりません。数学好きな人の好きな理由が素直に知りたいです。
私の真逆な人の意見が聞きたいだけです。好奇心です。。数学嫌いの私の素朴な疑問なんです。
そんな私に答えてくださる方、お願いします。
ＰＳ・・ノーベル賞を取った田中さんを見て、数学っておもしろいのかな？と少しは思ったので、こういうことを聞いてみたくなりました。

回答No.6

bad-money-drives

私は数学が好きです。

　理由は、【有理数】と【無理数】の概念に感動したからです。

　【無理数】の中に「√２」（ルート・２）という数があります。この、「√２」は、少数に直すと「１．４１４２１３５・・・」と無限に続きます。どんなに数を細かくしても、少数では表現しきれません。

　小数点以下に数を１００万個書こうが、３６兆個書こうが、正確には表現不可能です。

　だから、「√」（ルート）という、記号を使って表現します。

　ですが、この「√２」という数は確実に、世の中に存在します。

　ちゃんと、証明できますし、目で見る事もできます。

　たての長さが１センチ、横の長さが１センチの四角形（正方形）を想像してください。（想像が難しかったら、実際に紙に書いてみてください）

　その四角形の対角線の長さが「√２センチ」という長さです。

　ちなみに、対角線というのは、『隣り合わない二つの頂点を結んだ、斜めの線』です。

　あと、話がややこしくなって、混乱するかもしれないので、なぜ対角線が「√２」センチになるのかは、説明しません。ごめんなさい。（もし、聞きたかったら、補足で言ってください。ちゃんと、説明させてもらいます）

　私たちが、日常的に使っている数（有理数）では表現できないけど、確実に存在している数が、無理数なのです。

　ちなみに、無理数は無限に存在します。有理数と有理数の間に無限に存在しています。

　つまり、「１」と「２」という数の間のには、「１．２」や「１．４５６７」という少数が存在しますが、その少数と少数の隙間には無限に、「√２」や「√３」などの無理数が存在するのです。

　『存在しているのに、正確には表すことができない無限の存在』

　この存在に、私は世の中の真理を見た気がするのです。

　あいまいで、真実がよく分からない、私たちが住んでいる世界。

　その世界を少しでも理解できる考えの一つが、【数学】だと思っています。

　長々と書いて、分かりにくい説明になってしまいましたが、以上が私が、数学が好きな理由です。

　あと、ＣＤで音楽が聴けたり、自動車のエンジンが動くのには、三角関数の理論が使われています。

　ninimakyuさんが使っているパソコンにも、２進法やアルゴリズムなどの、数学の理論がたくさん使われています。

　ですので、「数学を好きになれ」とは言いませんが、数学を恨むような事はしないであげてください。

　数学も、日夜、みんなの為に役立つように頑張っていますから。