- ベストアンサー
十二進法のメリット
gef00675の回答
- gef00675
- ベストアンサー率56% (57/100)
＃14訂正です。 誤＞正３角形と正方形を組み合わせると、 正＞正３角形を２個組み合わせると、 正１２角形の頂点を使って、正３角形と正方形ができるといいたかったのでした。 誤＞古代マヤ 古代マヤは、20進法でしたね。失礼しました。 補足 １太陽年≒12朔望月（誤差はかなり大きいが） であることも、暦に12が現れる理由になります。 １日を12や24に分割した理由はよく分かりませんが、方位を12分割したことに関係あるのかも知れません。ともに周期的ですから。
関連するQ&A
- 60進法と10進法
違いがいまいち分かりません。 時間は60進法だと言いますが、100分など60以上の数でも表せますよね？ そもそも、60という数自体、10進法の数字ではないのでしょうか。 それに一日が24時間だというのも気になります。 時間が60進法なら60時間で一日にならないのでしょうか。 というか、自分が「進法」という概念をきちんと理解しているのかさえ怪しいです……。 また、3進法や100進法なども存在するのでしょうか。 存在するなら、どのような場合に使われるのでしょう。 時間以外に60進法を使う場面があればそれも知りたいです。 数学から離れて久しいド文系ですので、易しい解答を宜しくお願い致します。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 皆さんは１０進法と１２進法どちらがいいと思いますか
Dozenal Societyという１２進法を推進する団体があるようです。数学的には５や１０という数字は指の本数以外はそれほど重要な数字ではなく、３や４で割り切れる１２のほうがキリがいい数字だと言われています。 １２進法のメリットは３分の１や６分の１を有限小数で表せること。 ただ世界のどの国も１０進法を使用してることを考えると、特に１０進法で不便はないんでしょうね。 日本十二進法協会 https://seesaawiki.jp/jp-dozenal/
- 締切済み
- 数学・算数
- 数学の勉強法について。
数学の勉強法について。 中学生です。 私は数学が苦手です…。 私の数学のいつもの勉強法は、 (1)授業プリントを見て、苦手なところを解き直す (2)時間があったら宿題になっていた問題集などを解き直す です。 今までこうやっていたのですが、なかなか点数が上がらずいつも悔しい思いをしています… 今回のテストではどうしてもいい点数を取って数学の先生を見返したいです！ 人によるとは思うのですが、何かいい数学の勉強法を教えて下さい！ 乱文になってしまい申し訳ありません。 アンチはいりません！
- 締切済み
- 中学校
- 低価法採用のメリットとは？
原価の評価において低価法を採用するメリットとはなんでしょうか。自分でも調べてみたのですが、原価法と低価法どちらを採用する方が良いのか理解出来ませんでした。分かり易く解説してもらえませんでしょうか。 またhttp://www.rakucyaku.com/Koujien/M/D03/D300100には、「この方法を採用すると、期末棚卸高が少なくなり、売上原価が多くなるため、いわゆる粗利が少なくなり、 その期の法人税の負担を軽くすることができます。」とありますが、逆ではないでしょうか。原価が低くなると粗利は高くなる筈ですが・・・。この部分がどうも納得出来ないので、解説お願い致します。 宜しくお願いします。
- ベストアンサー
- 財務・会計・経理
- 数学オリンピックの勉強法
数学オリンピックの勉強法 高校1年の男です。 得意で好きな教科と言ったら数学しかありません・・・ そこで 数学オリンピックに出たいのですが、勉強法が全く分かりません。 なにか良い参考書などがあれば教えてください 時間がないので お願いします。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 理科と数学両方の教員免許状取得のメリット
私は、理学部で化学を学んでいる大学生です。 将来は教員を志望しており、中学校と高校の理科免許状の取得を目指しています。 しかし最近、中高の数学免許状を取得することも考え始めました。 それは、高校で理科を教える場合は、私の専門である化学以外にも 物理や地学を教える可能性もありますし、 そのためにも分野横断的な知識があった方が良いのではないかと 考えるようになったためです。 また、私が大学を決定する際にも数学と化学のどちらを選択するか非常に迷いまして、 化学科に入学した今も、数学を学んでみたいという思いが残っております。 さらに、複数の免許を取得することによって、教員採用の際少しでも有利になるのでは ないかという思いもあります。どうしても教員になりたいのです。 しかし、やはり化学を専攻しているのですから、化学の専門性を高めたうえで 教員になりたいと思います。 やはり数学の免許状も、となると、化学の専門にかける時間が削られてしまいます。 また教員採用試験という難関を、複数教科の免許で突破するというのは 並大抵の努力ではかなわないとも感じております。 長々と書いてしまいましたが・・・ 化学と数学両方の教員免許取得のメリット・デメリットとは 一体どのようなものがあるでしょうか。 皆さんの意見をお聞かせください。 ちなみに私は、採用予定人数の少ない、倍率の非常に高い県での採用を目指しております。
- 締切済み
- 化学
- 勉強法について
高校三年生です。 数学や国語など、どうやって勉強したらいいのかわかりません… あと一週間しか時間がありません。 だれかいい勉強法があったら教えてください。
- 締切済み
- その他（学問・教育）
- ランニングのメリット
僕はランニングを週3で1回5～8km走ってるのですが、メリットが非常に多いと感じています。 あまりに多いので、まだまだ自分の知らないメリットがあるのでは、と思います。 そこで、みなさんにランニングのメリットを挙げていただきたいです。 ご回答よろしくお願いします。 以下、僕が思いつくメリット ・体型の改善、維持 ・脚の筋肉が特につく、体が軽くなる（体重という意味ではない）、スポーツが上手くなる ・ストレス発散 ・あらゆる病気の予防 ・自信がつく ついでにデメリット ・雨の日はできない（室内は楽しくない・・・） ・時間を結構使う
- ベストアンサー
- ダイエット・運動
お礼
洋の東西を問わず古代人は天空に思いを馳せたのでしょうね。十二宮なんてのもあります。ありがとうございました。