読解力の強化にリスニング力は必要か？

質問

現在、翻訳の勉強をしているのですが、いまいち読解力に自信がありません。
それでお聞きしたいのですが、読解力を鍛えるのに、リスニングの能力は必要なのでしょうか？

確かに、リスニングの能力があれば、英検やＴＯＥＩＣでもかなり高いレベルでの
級やスコアも望めるし、実際のオーラル・コミュニケーションにも役立ちます。

しかし、今、僕が一番、自分に確信して持ちたい英語能力は、辞書さえあれば、専門用語の意味さえわかればどんな英文でも読みこなせる、という優れたリーディング能力です。

できれば、今はそれだけを優先して勉強していきたい、そんなやり方では駄目なのでしょうか？

僕は、大学時代からとにかくリスニング大の苦手で、中学生でも分るような簡単な英文でもリスニングになると全く理解できなかったり、と、何故か、リスニングには抵抗があり、勉強も思うようにいきませんでした。

今も、スクリーン・プレイのＣＤを聞いて、少しでも自分の興味を持てる教材を使って勉強してるのですが、正直、ストレスがたまります。

ＴＯＥＩＣや英検の資格取得のためにも、リスニング能力は必須だとも考えているのですが、取りあえず、今、何より、リーディング能力を向上させ、将来翻訳業をこなしていけるだけの安心を自分につけたい、と、考えています。

英語学習には十人十色、実に様々な勉強方法があると思いますが、今回は、リーディング学習における、リスニング能力との相関性を踏まえての回答で、お答え願います。

回答No.4

artist0

言語の本質はまず第一に音声です。
とりわけ英語の場合、表音文字を使いますので、
文字と意味が、直接結びつくものではなく、
文字から音声、音声から意味への変換は重要です。

しかし、要は「音声から意味への変換」ができればよいのです。
読解に限定して言えば、
英語を『英語の音』で聞き取ったり、話したりできなくとも、
『バリバリの日本語なまりの音』で
文字から音声、音声から意味へ変換できれば良いのです。

注
音声は日本語なまりで構いませんが、
英語の単語の意味を日本語の単語の意味と１対１で結び付けることなく、
あくまで英語は英語として理解することが前提です。

＞今、僕が一番、自分に確信して持ちたい英語能力は、
＞辞書さえあれば、専門用語の意味さえわかればどんな英文でも読みこなせる、
＞という優れたリーディング能力です。

この目的からすれば、リーディングに集中して良いと思います。
いくらリスニングができても、それだけでは絶対リーディングはできませんし、
逆にいくらリーディングができても、それだけでは絶対リスニングはできません。
リーディング、リスニング、ライティング、スピーキングにはそれぞれ
特有のスキルが必要ですので、
リーディングを伸ばすには、リーディングを伸ばすための、
リスニングを伸ばすには、リスニングを伸ばすための、
スピーキングを伸ばすには、スピーキングを伸ばすための、
ライティングを伸ばすには、ライティングを伸ばすための、
訓練が不可欠です。

最後に、

＞今も、スクリーン・プレイのＣＤを聞いて、
＞少しでも自分の興味を持てる教材を使って勉強してるのですが、
＞正直、ストレスがたまります。

これはリスニングに限らず、リーディングでも言えることですが、
ストレスになるほど難しいことをするよりも、
自分のレベルに合わせて訓練したほうが身に付きやすいです。

先ほど言いましたように、
リスニングとリーディングには別々のスキルが必要ですので、
当然リスニングとリーディングでは用いる教材のレベルが異なります。

リスニングが大の苦手ということでしたら、
最初は中学生用のリスニング教材でも構いません。
ただ文章の意味が内容的に簡単すぎてつまらないようであれば、
少しレベルを上げてしまっても良いでしょう。

お礼

ご回答ありがとうございました。
昔、大学時代の同級生に、言語は、読む、書く、話す、聴く、の総合的な学習が必要で、その一つ一つの要素を個々に勉強しても駄目、みたいなことを言われたことがありました。

ですから、今回のartist0さんの意見はある意味斬新な意見だと思いました。

それから、別の参考書では、ある程度自分のレベルより高い教材を使って勉強しないと、英語力は伸びない、ということで、最近、リスングではＣＮＮの放送を聞いたりしましたが、内容が全く理解できず、５分ともたずして眠くなったりしてました。やはり、勉強は極端な背伸びでやったつもりになってるだけでは、絶対に、伸びが期待できないと、改めて思いました。

リーデイングの方の教材も、自分のレベルをもう一度見直し、再度、検討したりしてみようと思います。