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デッサンでモノの存在感を表現するには？
kyaru88の回答
美術予備校講師経験者です。 質問者様の作品を見ていないのでなかなかアドバイスしづらいのですが、 “質感は出てるけど存在感が薄い” “量感が足らない” と言われてらっしゃる点から想像するに、 少しメリハリが足りないのかな？ と思いました。 ご自分で思ってらっしゃるのより、少し白黒のコントラストを強くしてみてはどうでしょうか？ 描き始める前にしっかりモチーフを目を細めたりしながら観察して （形は一旦見ずに色味のみ観察）、 一番暗い所（黒）と、一番明るい所（白・もしくはほぼ白）の認識をしっかり持つ。 そしてその間（グレー）を埋める、という感覚だと言うと分かり易いでしょうか？ 置く鉛筆の量を増やしてもうまくいかなかった…。 もしかして闇雲に全体的に描きこんでしまっていませんか？ 手前のモノほど細部までしっかり描き込み、 奥のモノはピントが手前ほど合ってないからそれほど強くは描かない。 ただ、注意したいのは、奥のモノは手を抜くってことではないということです。 全てのモチーフの完成度はあくまで同じに。 「モチーフ個々の完成度」ではなく、 「画面全体を見た時の完成度」が最も重要です。 あぁ、なかなか説明しづらいですね。すみません。 鉛筆持って横に立ちたいです…。 極論になっちゃいますが、予備校へは質問者様の大事なお金を払って行ってるんですから理解できるまでしっかり教えてもらってください。 理解できるまで教える義務が講師にはあります。 そうは言っても、絵の描き方に正解なんてなくて人それぞれだから、色んな先生に聞いて、自分に合う描き方・考え方を見つけて下さい。 ところで、質問者様の通われてる予備校では先生が替わって描かない方針なんでしょうか？ 少し席を替わって描いてもらうと分かり易いかもしれませんね。 夏休み終盤でも焦らなくて大丈夫ですよ。 夏期講習以降ぐっと成長する生徒はいっぱいいました。 私も実際そうだったと自負しています。 数でなく一枚一枚でどれだけ成長しようとするかが重要です。 質問者様のように絵に真剣に悩んで、真剣に取り組む生徒は伸びますよ。 教える方もそんな姿が嬉しくて熱が入りますからね。 こんな熱心な生徒を教えられて先生方が羨ましいです。 頑張ってくださいね！
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