愛国心？

質問

高校3年です。
もうすぐ受験でこんなことしてる場合かって思われるかもしれませんが、疑問に思うことがあるので質問させてください。

最近、教育基本法が改正されましたよね。
ニュースを聞いたり新聞を少し読んだりしている程度で、あまりこの分野に関して知識は持っていないほうだと思うので無知なことも多いと思うのですが、どうして改正したのかわかりません。
「愛国心」を持つ態度を導入したみたいですが、愛国心って、私にはとても危険な響きに思えて仕方がないです。なぜそんな戦前に戻るようなことを導入するのでしょうか。なぜそれで国民は納得している人が多いのでしょうか。愛国を一歩間違えると軍国主義になると思います。ファシズムみたいな状況になりやすいと思います。私はあまり政治のことはわかりませんが、学校の先生もそう言っていました。これは正しいはずですよね。単に郷土を愛する心を持つだけの意味ではなくて、日本は戦争を肯定するというふうにとらえられてもおかしくないと思います。安倍さんは日本国憲法の第九条も改正したいみたいですし、本当に対外的な戦争をやっていきたいと思っているのでしょうか。平和主義を変えていこうとしているのですか？深読みしすぎかもしれませんが私はすごくいやに思います。改正の目的がいまいちよくわからないです。こんなこと質問するのはどうかと思いましたが、ここ数日ずっと日本は大丈夫なのだろうかと考えていたので質問しました。長文失礼しました。

回答No.12

gatt_mk

>でも、生意気なようですが、先生がみんなそうっていう訳ではないと思うんです。教師にも色々いて、ひとくくりにはできないと思います。

この部分が一番大事なのです。ご質問者は自分の身近にいる先生がすばらしい先生なのかもしれませんが、そうじゃない先生もいると言うことをイメージできますか？
そうじゃない先生に当たった生徒は、一番大事な感性の豊かな時期に大切なことを教わらないまま過ごしてしまいます。日本という国家の中で、そうした各先生個人の思想や、ものの考え方で子供が教育されてしまうのはマズイと言うことで、一律に何らかの強制をせざるを得なくなってしまったと言うことです。本来、先生は「尊敬される対象」でした。残念ながら現在ではそうではありません（「尊敬される対象」であって欲しいのですが）。
ご質問者は世界史を勉強していると思いますが、最近起こった履修不足問題はどう思いますか？多くの高校でこうした問題が起きていますが、私の知り合いの高校教師も「うちはうまくごまかした。」と言っています。でも大人の私から見れば、高校時代に世界史を勉強せずに大人になったら、困る場面はいっぱいあるのに、生徒のことは何にも考えていないのだろうかと思ってしまいします。
ご質問者は「ワーテルローの戦い」の結果が、今の社会にどれほど影響を及ぼしているかイメージできますか？社会に入りいろいろな知識を持つとわかるかもしれません（わからない大人もたくさんいます）。知識がなければ「『ワーテルローの戦い』って何？」ってところから勉強しなければなりません。

愛国心というものを強制されるようになったのは、戦後の教育者たちの行った行動の結果だとも言えます。本来ならば強制されなくても普通の教育をされていれば身についているのが愛国心なのですから。

お礼

これからまた生意気な発言をしてしまいますがお許しください。そうじゃない先生・・・私もこれまでたくさんの先生を見てきましたが、本当に色んなタイプの人がいると思いました。私自身、なぜこんな人が教師をやっているのだろうと思うような教師もたくさん知っています。
未履修問題はうちの高校はまったくなかったようですが、未履修問題がおきてしまう原因はたくさんあったと思います。「仕方なかった」とまでは言いませんが、私はゆとり教育の導入とか、そういうよいとは思えない(と私は思っています)方針も未履修問題を引き起こしてしまった一因のひとつだと思っています。ごまかす方だってもちろん絶対よくないことと思いますが、そういう状態を作ることになった社会の制度などにも問題があったと思います。と、なんだか話がずれてしまいました。
ワーテルローの戦いは、ナポレオンがイギリス・オランダ軍に敗れた戦いですよね。でも世界史でやった程度のしか分からないので回答者様がおっしゃる戦いの結果が社会に及ぼした影響のことも、考えてもわかりませんでした・・・。これから勉強したいと思います。