英文を読む際・・・・

質問

英文を読む際どうしても、日本語に訳してから読まないと、よめません、うまく英語を英語のまま理解できません、それを直すにはどうすればよいでしょうか？？
2ヶ月くらい、ずっと、毎日英文を読んでトレーニングしているつもりなのですが、なかなか上達できません。。助けてください。

回答No.9

Ganbatteruyo

アメリカに36年住んでいる者です。　私なりに書かせてくださいね。

英文を日本語訳にしないで読む（理解する、と言うことですね）には簡単な文章を日本語訳にしないで何を言っているのかを理解することをできるようにしていかなくてはなりません。

普通のアメリカ人でも難しい論文などは彼らにとっても理解するのが難しいのです。　ですからそのような文章は後回しでいいのです。　

＃２のnagatosさんや#5のcherry77さんがおっしゃっている勉強方法が結局身になる勉強方法となるのです。

確かに童話は子供用にできていますね。　しかし、日本の童話と同じように、だからといってやさしい日本語でかかれているとは限りません。　「桃太郎」のように、川上から大きな桃が「ドンブラコドンブラコ」と流れてきました。　と書かれていますね。　この「ドンブラコドンブラコ」をどのように英語に訳すでしょうか。　私は分かりません。　でも、それを読むお母さんはジェスチャーを入れて読んでいますね。　そしてそれを聞く子供は他の日本語には訳していません、　単に雰囲気を感じ取っているだけです。

ここに「童話」の難しさがあります。　つまり、童話は親が子供に読んであげ子供が感じ取る力を養う目的がひとつになっているわけです。

では、簡単な文章・英語とは日本人にとってどんな物なのか、と言うと中学の教科書なんです。　もう持っていないのならその参考書でいいのです。

This is a book. It is a fine day.というような表現からですね。　でも、馬鹿にしないで下さい、　これらは英文の基本となるものなんです。　日本語に訳せればいい、と言う勉強方法ではないのです、今やろうとするのは。

This is a book.と読んで、わざわざ意識的に訳していますか?　「これは本です」とすぐ頭に浮かびますね。　次のIt is a fine day.は「それはいい日です」じゃないですね。　今日はいい日です。　今日は晴れです。といっていると感じればいいのです。

まず、苦労をさほどしないレベルの文章を見ただけで何を言っているのか分かるまで「流れに沿った」文章（普通、第１課、とか、第一章とか言われる数個の文章によって、話しになっている一塊）を何回も何回も読み直すわけです。

やっていて馬鹿馬鹿しいと思うときもあると思います。　なんだこんな簡単な文章、と思ってしまう事もあるでしょう。　しかし、和訳するのが目的ではないのです。　文章を見て分かる様になる、と言うのが目的ですよね。　それにはこのように簡単とも言える文章を「身につける」ことが非常に大切なんです。

一週間もすれば気がつくと思いますが、読みなれた文章は見ただけでも何を言っているのかが自然に分かってきているのが分かります。　そして、分かっている、と言うことは、頭の中で「和訳」していないことにも気がつくようになると思います。

これが「英語は習うのではなく慣れる」と言う事の始まりなのです。

中２になればそれだけ文章も複雑になり、いろいろな表現方法も追加してきますね。　

I did it. それをやった。と単に過去のことを言っているのが、I have done it.それをやった事がある。と, それをやり終えました、と言う意味がある、と言うことも前後する文章によって変わってくるということも習いますね。　学校では、それを「現在完了形には、経験・完了の意味を持つ」と教えますね。　日本語に訳さないで読める、と言うことは、この経験なのか完了なのかを読み分ける実力が必要なのです。

そしで、「流れのある」文章の塊ごとに何回も読み返すうちに、文章自体が経験を言っているのか完了を言っているのかを決めるのではない事が多い、と言う言葉としての原則が分かってきます。　

日本語の「しました」と言う文章でも同じことですね。　釣りに行った事あるか、と聞かれて、「しました」、と言うのと、勉強し終わったのか、といわれて、「しました」、と言うのと同じだという事です。　これをわざわざはじめの「しました」は経験、後のは「完了」なんて相手は分析しますか?　しないですね。

同じ「しました」でも話の流れがあるからこそ分かるのです。

お分かりでしょうか、私の言っている事が。　ですから、英文を和訳しないで読める・理解できるようにするには、英文と和文を見て違和感を感じなければその文章に慣れればいいのだし、分かりづらい所だけ参考書の「説明」を読んでなぜそのような和訳になるのかを知るだけでいいのです。　ですから、試験のための勉強ではなく、英語をつかえるようになる勉強をすることになるわけです。

そうすると、ありがとう、といいたいときに外人さんにThank youという言い方がいますでに言えるのと同じようになにを言いたいのか、それを表現するにはどんな表現をしたら良いのか自然に分かってくるのです。

難しい文章を辞書引き引き和訳しても自分のものになるには程遠いやり方なわけです。　訳せればいい、と言う勉強の仕方ではなく、簡単な表現を自分の物にする、と言う勉強の仕方なわけです。

I go to school everyday. 学校に毎日行く。で覚えてしまっていいのです。　toは方向を示す前置詞、なんて考えなくていいのです。　（あくまでも学校での勉強とは別にやっているという前提ですから、試験で知る必要があるのであれば仕方ないですね。）

ですから、要は、自分の今よりも「低いレベル」の文章に初めから徹底的に「慣れる」ということです。

こうする事によって、英文の構造、日本語にはない文章の形などが自然に分かってくるわけです。　これは「構文が分かる」と言う事にもなります、

中学の教科書まで戻りたくない、おっしゃっていますが、基本を自分の物にする、と言う観点からは結局それが一番いいことなんです。　はっきり言いますね。　今読めないのはこの基本がしっかり身についていないからなんです。　だから、ちょっと複雑になると分からなくなってしまうのです。　

夢に、自分が本を指差しながら、外人さんにThis is a book.と言っている光景がでてくるまで読み返してください。　そのときは自分の物になっている証拠です。

頑張って下さい、　また分からない事があったらこのサイトで質問してみてください、　必ずいい回答がつくと思いますよ。

これでいかがでしょうか。　分かりにくい点がありましたら、補足質問してください。

お礼

こんなながい文めんどくさかったでしょう、本当にもしわけありません。
あなたは噂の(？)少しずつアメリカに住んでいる年数が増えていくGanbatteruyoさんですね、Ganbatteruyoさんは覚えてないかもしれませんが、結構お世話になってると思います。
本題に戻りますが、
とてもためになります。有難うございます。
読む際は音読したほうが良いでしょうか？？
音読したほうが耳から学べるから良いとも聞きますが、速読が求められている現状(受験英語として)を考慮して、音読はせず目で追うだけで理解できるようにしやほうがよいか、どちらが良いでしょうか？？