教師公務員の世界は不思議な世界なんでしょうか？
- 教師公務員の世界は昔と比べて周りの目を気にしなければいけない状況になってきているようですが、昭和時代は周りの目を気にせずにやっていける環境だったのか疑問です。
- また、昔の教師や公務員は部活動を優先していた場合が多く、特権的な扱いをされていたようです。そして、警察や自衛隊も上下関係が厳しかったが、お上の支持があれば罪も軽くなったり、地元有力者との接待を優先していたようです。
- この時代を良しとする人にとっては、民主主義が悪であり、権威主義によって守られた良い時代だったのかもしれません。
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教師公務員の世界は不思議な世界なんでしょうか？
現在の方がＰＴＡや保護者会等も出来、教師（だけでなく警察や自衛隊 役所等） 公務員もそれなりに周りの目を気にしなければいけない感じとなりましたが、 （それでも、モンスターペアレンツや役所に権利だけ主張するクレーマーの 様なタイプは可笑しいし言語道断だと思うのですが） 昔（昭和50年頃）迄の教師や公務員の世界は周りの目を気にせずにしてもやって いけていたものなのでしょうか？ 例えば、今部活動の顧問になると「他の仕事に支障が出る」「その支障が出ない範囲ならばしても差し支えない」「私はこうしたいが（副顧問 部長）顧問が部活命の 人なんで言う事聞いてくれない」という意見があります。 が、元々は、昭和時代にこの様な教師は授業や校務よりも部活をやりたいから 教員になった。という感じなんでしょうか？ 昭和30年代の話ですが、強豪野球部の監督をしている教員は 午後からの授業は担当しない（他の同じ教科の教員が担当） 職員会議には出ない 部員を修学旅行には参加させない 等と言う事が堂々と通っていた様です。 そして、酒を呑んで暴れたり、部内でいじめや暴力があっても地元の力で表沙汰にはならないと この様な感じなんでしょうか？ 又、警察や自衛隊等も 上下関係や暴力的なものはいまより厳しかったそうですが、 それさえ守れば、 パトロールと称して遊ぶ、 民事の事件は放置し、地元有力者との接待を優先 お上の支持があると罪も軽くなる とこの様な感じだったのでしょうか？ だから、この時代を良しとしている者にとっては、民主主義が悪であり、 権威主義によって守られていた良い時代という事になるのでしょうか？ ご回答お願いいただければと思います。
- 教育問題
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そもそも根本的に周りの目が違ってましたし 各家庭の教育の仕方が違っていたと思います。 昔の親は、先生は偉い方、指導に従いなさい 迷惑かけるんじゃないって教育を 各家庭でしていたと思います。 叱って頂きありがとうございました。 と言う感じだったと思います。 学があるので凄いことをしている 偉いことをしていると言う認識です。 現在では、大学まで行く人がほとんどなので 大学出だから偉いとか凄いってことはなくなりました。 部活の顧問に関しては、そもそも契約形態が 違っていたと思います。 教師として雇われていたかも疑問です。 今で言うフリーランス契約だったかも知れません。 今では、名前が変わり専任コーチみたいな形で雇われている監督も多いと思います。 周りの目を気にせずってのが 根本的に違うと思います。 周りの見方が尊敬に値していたため、崇められている存在だったんじゃないかと思います。 昔というのがどのくらいのことなのか わかりませんが。。 私が高校生の時、20～30年くらい前から顧問とは別で すでに専任コーチとして監督は雇われていました。
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- sutorama
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昭和30年まで遡ると、まだ終戦から10年程度ですから、そこはかとなく軍国の臭いは残っていたと思います その次代の教師なら、自分自身の子ども時代、軍国主義：教育勅語の真っ只中で育った世代でしょう また、戦前は、小学校教員養成機関の教育程度は、おおむね中等教育程度で、大学などをでなくても教師になれた時代ですが、書かれている年代では大学出ですから、今よりも教師の地位も高いように思えます
お礼
ご回答有難うございました。 自分自身の子ども時代、軍国主義：教育勅語の真っ只中で育った世代でしょう この感覚で統制がとれまとめられ、教員に対する批判もできない、 （教師は絶対と思われる時代背景）なら、それが当たり前という事であったかと 思いますが、それが、学園紛争や校内暴力に繋がり民主化となるのですが、 そこで自由をはき違えるモンスターペアレンツ クレーマーの様な人が登場したので、 今大変難しい処かと思います。
- unnoun
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昔は神職と呼ばれてましたが、高度成長期以降は稼げないとしととても不人気でした。結構昔は融通が利きましたが今は厳しくなっています。妬み、嫉妬に遭いやすいからです。
お礼
ご回答有難うございました。 高度成長期以降は稼げないとしととても不人気でした この頃は民間企業の方が所得倍増の時代で、人気で、公務員は安定はしているけれど安月給 という感じだったかと思います。 妬み、嫉妬に遭いやすいからです 不景気になると、それが公務員に向けられるかと思いますが、 教員も警察も役所も昔に比べれば対応は良く成ったと思います。 唯、クレーマー的な人種が増え（これは公務員だけでなく民間に対しても） それが大変かと思えるのですが？
- cse_ri3
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正直、客観的なデータが無いので判断できません。 公務員教師の不倫率なんて、誰かが統計資料を作っていたとしても、公表できるような物でも無いでしょうし。
お礼
ご回答有難うございました。 確かに人間ですから、完全な人間は居ないかと思いますが、国家に守られているという事で 昔は温存されていた部分もあると思いますが、 今過度にクレームを付ける人が居り、これも又、可笑しいと思うのですが、そこに流されている処もあり大変かと思います。
- tzd78886
- ベストアンサー率15% (2589/17102)
当時学校の先生といえばエリートでした。この時代教師をやっていた人といえば昭和20年代もしくは戦前生まれで、大学や短大に進学する人というのは優秀でしかも余裕があり、家庭環境にも恵まれた人が大半だったからです。学校の先生の言うことは絶対で、多少不満があっても文句を言う人などほとんどいなかったのです。 今は親にも大卒が多くなり、先生といっても尊敬の対象ではありません。「サービス業」と考える人も多くなり、不満があればすぐ文句を言います。時代の移り変わりが早すぎて、覚えなければならないことも多く、負担ばかり増えています。
お礼
ご回答有難うございました。 学校の先生の言うことは絶対で、多少不満があっても文句を言う人などほとんどいなかったのです。 確かに、頷ける話ですが、この時代の教員や警察官や自衛官 公務員等は逆に破廉恥な行為や 犯罪ももみ消して貰っていたという事実があり、その反動で今が大変になったのではないかと 思います。 「サービス業」と考える人も多くなり、不満があればすぐ文句を言います。時代の移り変わりが早すぎて、覚えなければならないことも多く、負担ばかり増えています。 私自身も批判されここは改善しようと努めます、現在の教員の大半の方もこうだと思いますが、モンスターペアレンツ等の様なタイプが教員と生徒だけでなく、社会全体で多く成っている、 クレームを付け優位に立つ人が多く成っている事は否めないと思いますし、大変な時代かと思います。
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現在ではその様な人は少なく成りましたが、 40年以上前の近所の開業医の先生（内科だった）で （当時60才近くだった）「質問をしたり」 「この薬あいません」と云うと「私の治療方法に文句があるのか」 的な感覚で「質問受け付けない 私の云う事に文句を云うな」的な 事を平気で云っても通って居た様な風潮でした。 （この先生も高齢で数年後に廃業し、娘婿の方が来られ、 それからは普通に応えてくれる様になった感じです） 当時から「あの先生感じ悪い」という噂は立ってましたが、 この時代は「診て貰うなら昔からあるこの医院で」という 感覚で通っていたのかと思います。 教師の世界もホームルームに来ない教師や生徒の質問にも 「応えない」教師、「身分の違いをわきまえよ（教師と生徒とは違う 事は当時でも理解しておりましたし、普通に敬意は払っておりましたが）」的な態度を露骨に表したりする様な教師も居りました。 今はその様な事が厳しく成ったと云われておりますが、「職員会議にも出ない」「校務分担もしない」事を平気で行う様な人も居り、通って居た様な感じだったと聞いた事が有ります。 この時代でも、普通にやっている人も居た様に思いますが、 今問題に成っている「ブラック部活動」の問題等はこの辺りに端を発していると思います。「やりたいようにやる」的な人が（部を強くさせるのはそれは意義ある事だが）他の事はしない、自分の様に出来ないと認めない的な感覚で接するので問題に成ったのかとも思えます。 が、今モンスターペアレンツ等の問題や事務処理が忙しいというのは 頷ける話です。 （私は教師ではありませんが此方も理不尽な事でない限り意見や回答で反省や改善点を求める事も有りますし、昔に比べ事務処理が多く成っているのは大変ですが、これは仕方が無いと思います） その「やりたいようにやる」的な感覚が未だこの世の中で体制として残り、そのしわよせが他の教員に来ているのが問題では無いかとも思えるのです。 （昭和時代に部活命で教員に成り、その部を強くさせたこれは良い事ですが、付いていけない生徒や自分の様に出来ない人間は一切認めない 誰に何を言われ様とその主義は変えない、当然それで評判はたつが、未だ体罰が問題に成らなかった時代なので（格闘技経験者故、腕力は滅法強い）ので力で抑え、部の実力故、不祥事ももみ消して貰う。部員が苛め加害者でも部員の成績（その部は強かった）を盾に もみ消して貰うという事等が通っていた時代でした。 そうして、付いていけない生徒や副顧問としていた教師には 「あいつら根性がないたるんどる」の一言で片付けておりました。 大林等優秀な人材を育てた八王子実践の菊間と云う監督も （勿論それなりの意義や愛情はあるが）その様な人物なので賛否両論はあるそうなのですが？） が、その様な感覚でバランスが取れ、上手く行くという人も居るのでしょうか？又、その為にその様な組織も必要と云う事に成るのでしょうか？ 又それを批判と云う者が無いと、国家と云う者に守られ、「やりたいようにできる」事が通るのでしょうか？ ご回答お願いいたします。
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- 教育問題
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偏見で申し訳ないのですが、 現在モンスターペアレンツの問題（これは明らかに親が悪いですが） や昔はいい加減で通っていた事務処理が大変 （これは学校だけでなく役所や警察等もそう成って居る） と云う事を差し引いても、学校はそれなりに業務を来なしている 普通の教師が大変そうで、 一芸に秀でた「俺はこれがしたいから教員」に成ったと云う人の方が 上手く渡れている様な気がします。 例えば、1970年頃に教員だった方の話では ① 建前では職員会議に出て、 進路指導や生活指導等の校務分担も行い、部活動の顧問も行う事 であるが、職員会議にも出ない教員や 部活動にのみ邁進し、他の事は興味が無いと云う教員も 居たそうである。 ② 当時、民間企業なら「人に頭を下げないといけない」が 「人に頭下げるのが苦手、教員なら威張っていても良いから」 と云う理由で教員に成った人も居た。 ③ 現在は、教員も周りの目があるが、昔は「したいからしたい」 「興味ないからしない」で会議や校務はやりたい人が、 していた感じだったのでしょうか？ ④ ここ20年程「ブラック部活動」の問題が云われてますが、 昔は「部活中心に考える教師」がその役割をしてくれ、校務などの 事は他の教師がフォローしていた感じだったのでしょうか？ この辺りの事を御回答戴ければと思います。
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- 締切済み
- 中学校
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