「辞書形」を早い段階で教える日本語教授の教科書

質問

海外在住者で日本語を現地の希望者に教えています（英語圏です）。
日本語教授の教科書を書店に探しに行かれないので
こちらで相談させていただきました。
従来は「みんなの日本語」を使用してきましたが
この教材での動詞は最も一般的な「ます形」から始まるのですが
週一回一時間の授業なので「て形」に入るまでに１年以上かかり
「辞書形」はその更に後です。
それまで辞書で動詞が引けないというのはやや問題がある気がしまして
できれば「ます形」と「辞書形」を同時に教える、
もしくは「辞書形」をかなり早い段階で教える教材を探しています。
Youtube で「て形」の歌を探していた際に「ます形」からではなく
「辞書形」から「て形」に変換する歌がありましたので
これは早い段階で「辞書形」を教える教授法があるということなのではと推察しました。
もしお心当たりがありましたら、ぜひご教示ください。
どうぞ宜しくお願いします。

回答No.1

Nakay702 · ベストアンサー

門外漢ですが、留学生のグループに一時期日本語を教えた経験から申しあげます。

　何語でも、原理的には文法書と辞書さえあればどんな文章でも内容を理解することができるはずですから、当然「動詞の変化形を辞書形に復元する作業」は意味を調べるための基礎として必要な知識ということになりますね。したがって、それを早い時期に教えたいと思う気持ちはよく分かります。
　しかし私は、残念ながら「早い段階でそれを教える教材」にお目にかかったことはありません。それで当時私は、辞書類の使い方の説明などの折に、「動詞の辞書形は通常五十音の三段目の各音『う・く・す・ぬ・む・る』で終る形で載っている」という説明を追加するのが常でした。
　そしてさらに、授業で新しい文章に出会うたびに、そこに用いられている動詞の辞書形を説明したものです。「文章から動詞の変化形を抜き出して、辞書形にすること」を宿題にして、授業開始前に板書しておくよう指名することもよくありました。このように、教材の個々のテーマに関わりなく（それとは別に）、常に動詞の変化形と辞書形への復元作業は、あらかた分かるまでの一定期間は毎回やっていました。

　ということで、もし適切な教材が見つからない場合、Rozsyさんにも上記のような「代替方法」をお勧めしたいと思い、お求めの回答にならないにもかかわらず投稿する気になった次第です。

お礼

こんばんは！
早速のご回答を有難うございます。
なるほど、大変よくわかりました。
色々調べていくうちにわかったのですが、
どうやら遠い昔は欧米の学習者向けの教材は
辞書形を含むいわゆる「普通形」から入っていたようですが、
おそらく様々な日本語学者の方々の見解の一致により
「ます形」からの導入に現在は落ち着いている様子です。
確かに「普通形」と「ます形」では「ます形」のほうがはるかに容易ですので
初期段階で挫折者を生まずに済むには
それが得策という結論になったのでしょうね。
そこでご回答者様のアドバイスは大変有効だと思いました。
あえて正式に辞書形から入らずとも「知識」として理解する習慣をつければ
いずれそれが当然の考え方となりますね。
おっしゃいます通り、辞書形の子音は少なくはないですが
限りがありますので（『う・つ・る・ぬ・ぶ・む・く・ぐ・す』ですよね？）
そこを「予備知識」としてプラスαで教えるというのは
大変良いアイデアだと思いました。
どうも有難うございました。