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母子登校の悩み：子供の不安と向き合う方法
mayo-kohiの回答
- mayo-kohi
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育てにくさは感じなかったものの、言葉の発達（コミュニケーションスキル）が遅く、知的な面以外ではゆっくりタイプの発達をしている子供（小３）がいます。 幼稚園の時は泣いて登園など一度もなかったような子でした。それでも学校へひとりで行くのは不安だったらしく、登校は途中まで付き添い、帰りは途中までむかえに行ってました。ほとんどの子は５月くらいで付き添いはなくなってましたから、私も「いつまで？」と思ってました。それで子供を送りがてら別の用事に出かけることにして、途中の道で別れることにしました。この方がうちの子にとっては母が家に戻っていったり、途中でいつまでも見送っているよりも、気持ちの切り替えが出来たようです。結局、一学期の間にはひとりで登下校するようになりました。 またうちの子ではありませんが、入学時から小３になる今まで、ずっとお母さんと登校してるお子さんを知っています。１年生の頃は自転車の後ろに乗せられて、教室まで送ってもらってたようです。今はふたりで喋りながら歩き、校門の所で別れているようです。この子は学校についてからはまったく普通に過ごしてますし、帰りも普通に帰っています。放課後友達と遊ぶ姿もみかけます。 ＞この子を変わらせてあげるためには 変える…というよりは自信を増量してあげたらいいのでは？と思いました。そういうとうちの子は自信がないのか？と悩まれてしまうかもしれませんが…。 愛情バケツの話、ご存知ですか？愛情をもらうためのバケツがあります。あふれるほど愛情がそそがれたら本人は満足だと感じるとします。その容量はひとりひとり違うんだそうです。５Ｌバケツの子もいれば、１０Ｌバケツの子もいる。 うちの子は言葉の発達のことで悩んでいた時に医師から「病気が理由なのではなくて経験が不足している」と言われました。その時はショックを受けました。幼稚園も行かせてる。習い事もさせてる。家族で遊んだり、週末には海や山に行くこともある。これだけやってるのに経験不足ってどういうこと？ でも愛情バケツの話を知って、うちの子の経験バケツは平均的な子よりも容量が大きいに違いない！と思ったんです。そう思ったらまず自分がラクになりました。 校門で別れられるようになったお子さん、進歩してるじゃないですか！ 校門で別れることに慣れたら一つ手前の曲がり道で、お母さんは別の用事に向かうふりをして明るく手を振ってみるとか。ほんの１０ｍでもひとりで歩く距離が伸びれば、それがお子さんの「出来た！」という自信になるはずです。 「ひとりで登校できないあなたに付き添ってる感」を出すよりは、「一緒の方向に用事があるから一緒に行こう」という姿勢へシフトしていったほうが、気持ちの上で自立していきやすいかもしれないなぁ…と思いました。 それからお子さんと登校の件で話し合ったことはありますか？本人がどう思っているのか知るのも大事ですよ。本人が本当はひとりで行けるようになりたいという気持ちがあるなら少しずつひとりで歩く距離を伸ばしていくといいと思います。そういう気持ちが今はないのなら「一緒の方向に用事があるから一緒に行こう」という雰囲気に移行しつつ、実際には今までどおり校門まで行ってあげたっていいと思います。
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