英語Iの違いについて

質問

(1)およそ２０年前の英語I
(2)昨年までの英語I
(3)今年からの新指導要領での英語I

(1)から(3)までですが、どのくらい難しくなっているのでしょうか。

今から、再進学のために英語をやり直したいと思っています。
(1)の時代の英語II相当を学習すると、(3)の英語Iは網羅されるものなのでしょうか。
(2)と(3)の違いだけでも良いので、教えていただけませんか。

回答No.3

kacchann · ベストアンサー

個人的な推測、ということで
よろしくお願いします。
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まず
教科書についていえば、
いまだろうが昔だろうが
そもそも一般的な教科書は「簡単このうえない」ですから
いまと当時を比べても
大差ないと思いますけど。

時代に即して、
もしくは指導要領にうわべだけしたがって、
「ちょっと会話ダイアログ入れました」とか
実質上何の役にも立たない「表面上の変化」はあるかもしれません。
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次に、
教科書とはかんけいなしに、
「英語のカリキュラム」について。

「英語のカリキュラム」というのは
生徒のレベルにあわせますから、
高校によってまちまちです。
あたまのいい高校と悪い高校では
レベルが「全く違います」。

ようすうるに
全高校生共通で
「これが英語Iです」というのは
昔もいまも存在しません。
教師のさじ加減ひとつで
どうにでもカリキュラムは変わります。

時代とともに
カリキュラムに変化があるとすれば、
それは文部省とか指導要領が原因というよりは、
時代の要請とか
もしくは「より有効な訓練法」が周知されだしている
ことが原因かと思われます。
もしくは入試にあわせて。いまの高校の存在意義は「入試ありき」ですから。

入試は一部の意味で、変化してきているようです。
これはそれなりに影響力をもっているかと思います。
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ようするに、
聞くのであれば、
指導要領がどう変わったか聞いても仕方なく、
「実際の授業や課題がどう変わったか」ですね。
ただ、ベテラン教師じゃないと答えようがないかな？？

ただ高校レベルで学校としてやるべき「任務」は、
ほとんど「変わらない」かもしれない。
任務というのは、
精読ですね。これ最低限。これは今も昔もない。
たいていの高校だと、
これで精一杯だと思います。
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＞今から、再進学のために英語をやり直したいと思っています。
>(2)と(3)の違いだけでも良いので、教えていただけませんか。

あなたの本当に知りたいことはここですよね。

つまり、
違いは「ない」です。
前述のように、高校のレベルによって、
やる内容、やるレベルが「全く」違いますから。
英語1も2も「ない」ということです。
やるべきカリキュラムは文部省がきめるのではなく、
あなたの目指す「入試」が決めます。
もしくはその大学の偏差値レベルが決める、といっていいかも。

指導要領の中身を知ってもどうにもなりませんし、
高校の授業の中身をしりたいのだとしても
「どの高校？」という話になりますし。

とりあえず受験考えてるなら、
ここ参照。
http://okwave.jp/qa/q7600136.html
代ゼミのサイトで偏差値50あたりかそれ以下の大学めざしてるなら、
まずはNo.1の回答を。
偏差値55あたりかそれ以上めざしてるなら
さらにNo.3の回答のカリキュラム追加して、
それをまずやる。

学習指針の目安ね。
指針がないと何をどう勉強していいかわからないでしょうから。

お礼

丁寧なご説明ありがとうございます。
そうですよね。行こうとする学校のレベルによって、
試験問題のレベルが変わりますよね。
最も大切なことに気づきましたので、
こちらをベストアンサーとさせていただきます。