個人的には、「上手過ぎる日本語や、深い文章も、下手な日本語の内」なんでしょうか？？

質問

良く、普通の人より作文とか得意で小説書くのが好きな文学青年程、
言葉の深さを突いたような、並外れて上手な代わりに、独特で抽象的な
文章を書いてしまい、それで却って
「もっとまともな日本語使ってはどうですか？」とか言われたり、
また良く似たライバルのような人間からは
「ちゃんと本とか読んでるか？もっと日本語の使い方考えろよ。」とか言われたりするようですが。

時々、根拠も無く（不自然に）「もう少し言葉の意味を勉強してはどうですか？」とか言われる事があるそうですが。
このように、哲学や文学とかに造詣の深い文学青年の、私の友人Ｓ氏から御聞きしましたが。

言葉の意味を、深く理解し過ぎた人や文学青年程、時々哲学的で支離滅裂な感じのワケの解らない言葉を発して、

それで逆に、周囲の普通の人間や、チャラチャラした凡人からは、
「もう少し言葉の意味を勉強してはどうですか？」とか
「その言葉の意味を解っておられますか？」等と根拠も無く言われたりしますが、矢張り「過ぎたるは尚及ばざるが如し。」なんでしょうかね？
まあ根拠の欠けた中傷誹謗とか、僻みにしか思えない時もありますので、そんな時は無視するのがベストだと思った方が良いって事もありますかね？

本とか文科系の学問が好きで人とのコミュニケーションを取る事を忘れ、文学や哲学、倫理にばかり造詣を深くし過ぎたせいで、逆に言語が纏まらなくなったり、
難しい文章が書けるのに、咄嗟に簡単な丁寧語や謙譲語、尊敬後の使い間違いを指摘されたりするようですね。
話し言葉では日本語が下手な面と上手な面とのムラが出来てしまったりしますね。
他には、難しい単語や慣用句を知っていて、有り触れた単語や慣用句でも偶々知らないものがあってそこを偶然指摘され、
「日本語をもうちょっと勉強したら？」と言われたり等、これも致し方無い事でしょうか。

今、この現代において人間は言葉を省略化し古い言葉を嘲笑っている風潮もあります。
哲学や倫理の中に言葉の奥深さや本来の意味があるものなのに、です。
そう言うものから目をそらし、又は、視野に入れることもせず、
日本語をもうちょっと勉強したら？と指摘をする相手こそ本当の日本語をもっと勉強すべきではないのか？
と思うのですが。

そう。
「その日本語可笑しいぞ。」とか垂れる人自体がもう、
言葉遣いが汚いわ、大した日本語を知らないわ、言葉の深い意味や人の気持ちを考えないわ、のようですね。

哲学者、思想家は、一つ、二つの分野を深く考察されて、
作文は割と苦手だったりもするのでしょうか？

ある程度文章が上手な、真面目で優秀記者や作家、文学青年は上司から当分「まだまだこんな稚拙な文章では駄目だぞ。」とか、
十分巧い文章でも、
「こんな文章、小学生でも書けるんじゃないか？」とか誇張したりと、
わざと嫌味気に言われて鍛えられたりしますね。

例にして悪いけど確かに、
亀田兄弟や、ドラゴンボールの孫悟空等、
明らかに日本語チャランポランで、軽薄（ヒョウキンとも言う）で能天気な者や、無邪気でキャピキャピしている者は、
伸びしろがないと黙認されているからして、
誰からも「日本語下手だなあ。」なんて言われて突っ込まれる事もありませんがね。

あくまで、
「出来る人」への励ましですね。
95点取れても、残りの5点の話しかしない馬鹿がいたりするように思えて、実は後一息、気を抜くなと激励したりとか、ありますね。
どうせ頑張っても30以下しか取れないと解ったなら、諦めて励ましも受けないと。

如何でしょうか？？
有りっ丈振り絞っての回答を御待ちしております。

回答No.2

acephale

たしかに文学かぶれや哲学をかじったような人に、
晦渋で真意をつかみにくかったり、
無駄に衒学的な文章を書かれる方も割にいますね。

孔子のいうように”辞は達して已む（文章や言葉は意味が通じれば十分だ）”という考えからすれば、
彼らの書く日本語というのは悪文以外のなにものでもないのかもしれません。

しかし、いちばん大切なことは、ＴＰＯをわきまえて文章を書くということではないでしょうか。
たとえば読者に客観的な事実を伝えることが主たる目的である
新聞記事の文章には主観を交えた文学的な修辞は必要ありませんし、
逆に芸術の一分野であるところの文学において、
なんらレトリックの工夫もない平易簡明すぎる文章は、
奥行きの深さや感動をもたらさないこともあるかもしれません。
もともと高度で複雑な事象を解明しようとする思想書において、
あまりに単純明快であることを求めると、
複雑であったものの多くを切り捨てなければならないこともあるでしょう。

ということからすれば、どのように表現を凝らした名文であっても、
”その使いどころを間違っていれば”、
悪文、質問者様の言葉では「へたな日本語」という考え方は成立しているかと思われます。

文法が間違っていたり、主張の軸がぶれていたり、誤字脱字のあるような文章は
すくなくとも学校の国語教育のなかでは評価されませんが、
読み手に書き手の気持ちが伝われば良い文章といえますし、
読み手に芸術あるいは思想哲学への深い造詣や
膨大な知識を要求するような文章であっても、
その高いハードルを越えられる人にこそ伝えられるなにかがそこにあれば、
それもまた良い文章といえるのではないでしょうか。

文章の善し悪しの評価は、誰に対して、なにを伝えたいかによって変わる、
というのが私の考えです。