美術教育の意味

質問

学校教育において、美術科目はどんな意味を持つのでしょうか。

今日、美術や音楽など芸術系科目の授業数が減りつつあり、完全になくしてしまっても良いとまで言われていると聞きました。

私は美大に通っていますが、もし小学校・中学校で美術の授業がなければ美大を目指していたかどうかわかりません。

小学校・中学校で美術教育を行う意味って、何だと思いますか？

回答No.6

cafe-mania

わたしは大学で美術教育を専攻し、まさに質問者さんと同じ疑問を卒論にしました。

先の回答者さんの意見と重なる部分は省くとして、他の教育との大きな違いは、「自己表現の教科」というところでしょう。

同じ実技教科（体育・音楽など）も表現の側面はありますが、とかく技術面の評価が大きいです。もちろん、美術も一定の表現技術を教える教科ですが、その作品は個人の感性によるところが大きく、技術が高い＝よい作品とは評価できない、しないところが他教科と異なる点です。

体育は、主に記録が評価対象であり、ダンスなど表現は一部です。音楽も演奏や歌唱が主であり、そこには明確な判断基準があります。しかし美術は、評価項目があってもそれを評価する教師の主観（好み）によるところが大きいです。言い換えれば、どの作品も最高の評価になりうるわけです。

学校現場では、写実的な絵が高評価を得がちですが、それは「写実＝いい絵」という短絡的な発想の大人のものさしです。
わたしは、どの子の個性も認め、「作品に好き嫌いはあっても、いい、悪いはない」が口癖です。本来、誰もが認められる、誰もが点数化されない唯一の教科なのです。

優劣をつけるのが社会・学校ですが、そんな優劣のない自己表現で楽しめる教科があることで、子どもの心が豊かになるのです。正解を見つけることだけが教育ではありません。情操教育も立派な教育の一つです。