- 締切済み
統合教育。みなさんはどう思われますか??
furryの回答
- furry
- ベストアンサー率0% (0/2)
熱い話題ですね。統合教育への賛否については一筋縄では行かない問題で、そのケースによって違ってくると思います。と前置きさせて頂いて、貴方の妹さんの学校で行なわれているのは、厳密に言うと「普通学校における特殊教育」だと思います。 専門家の方からは色々とご意見もおありでしょうけれど、私はそう思うのです。統合保育を経て社会人となるまでずっと統合教育を受けてきましたが、補助教員もない、完全統合教育でした。子供同士で色々なことはあります。でもそれは盲児であった私だけに 限った経験ではありません。何時もそのクラスにいるのが当たり前の子、特に保護を必要とするわけではない子、唯なぜか教科書やノートにツブツブが付いている子、それが私でした。喧嘩して泣かされたし泣かせた、頼られたり、頼ったりもした、視覚 使用者の中で生きてゆくことが当たり前で何でもないことに思う社会人になった、それが私の統合教育経験です。そして今同級生と会うと、改めて皆自然に接してくれて、嬉しく思います。階段で心配したり割り箸を割ってから私に手渡したりといった、 気疲れや悲しみの原因になるようなことも彼らならすることはありません。統合教育が、障害の程度や種別によっても問題が違い複雑なのですが、お互いに違いを認め合った上で、それでも普通に一緒にやってゆけることを学び取る場となって欲しいと 願っております。今、私は一人の人間として、当たり前の生活をしています。学業は勿論、走り高跳も普通に要求してくださった、そして一盲児の可能性をどんな専門家よりも信じて見守ってくださった先生方に、深い感謝の念を抱かずにはいられません。 学校側の受け皿があまりに手厚いために、子ども達の間に溝ができてしまうこともあるかもしれませんね。
関連するQ&A
- みなさんは、どうですか？
私は、ある事情で、病弱養護学校にいきました。 で、私は、今は、普通の高校に通っています。みなさんならどうですか？やはり偏見をもちますか？ 素直な意見がしりたいです
- 締切済み
- その他（生活・暮らし）
- 教えてください！！！
今、養護学校の義務化について勉強しています 養護学校が義務化になっているのになぜ、小学校などでは、普通クラスとは別に障害児のためのクラスがあるのですか？養護学校に通わなくてはいけないのでないんですか？小学校にある特別クラスも、養護学校と呼ばれるものなのでしょうか？ かなり、急いで答えを求めています 宜しくお願いしますm(_ _)m
- ベストアンサー
- その他（行政・福祉）
- 中学１年生の妹が学校でいじめられているようです。
中学１年生の妹が学校でいじめられているようです。 40人強のクラスに10人程の妹をいじめるグループがいるようで、 給食のヨーグルトを１人だけぬかれていたり(いじめている子が給食当番だったそうです)、陰で悪口を言われたりするらしく、今朝は学校へ行きたくないと言って結局は遅刻していきました。 妹はぼーっとしているところがあり、いじけやすく、落ち込むとなかなか浮き上がってこないので、いじめる側も楽しいのでしょうか？ 最後は自分で戦うしかないと思いますが、とりあえず今、私がしてあげられることはどんなことでしょうか？ ちなみに私は高校２年です。 アドバイスをお待ちしております。
- ベストアンサー
- いじめ相談
- 義理の妹の娘さん（知的障害者）がヘルス嬢に
先日連絡があってビックリしました。 その娘さんは小学４年生？か５年生の時に勉強の進度が遅い・・と言う事で 調べた結果知的な面で発達の遅れがあると判ったそうです。 中学校は普通に行かれたそうですが高校は普通では無理と判断されて 養護学校に進学していたんです。 小さな頃から見て来ましたが、一体何処に知的な障害があるの？？と思う程 私には普通の女の子に見えました。 養護学校を卒業する時に斡旋された所に無事就職出来たと聞いていました。 その娘さんが何故？？ヘルス嬢に？？ 妹が何を言っても聞く耳持たず・・。 逆に『楽しいから辞めたくない！』と言ってるそうです。 困って養護学校の時の先生には相談したらしいのですが・・・。 過去に障害があっても体も成長するので性に目覚めた時が要注意です！と 障害の認定をされた方に言われたそうです。 妹曰く・・今がその目覚めた時かもと・・。 動物が初めてHを覚えた時のように、Hが楽しくて仕方ないって言ってるらしいです。（この辺りが普通の女の子と違う感覚かな・・） 何とか辞めさせたいんですが無理矢理辞めさせても又違うお店に行く可能性 があるので出来れば自分からすすんで辞めて欲しいそうです。 何かよい方法はありませんか？ご意見宜しくお願いします。
- ベストアンサー
- その他（行政・福祉）
- 特殊教育教員について
特殊教育教員の免許（言語障害又は聴覚障害）を取って養護学校や一般の小学校の特殊クラスで働きたいと考えています。 小学校の教員免許をもっていないので、特殊教育教員の免許を単独で取得していた場合の採用の有無について教えていただけませんでしょうか。 最終的には、その年の各都道府県教育委員会の決定による（？）と思いますが、大まかな傾向など教えていただけると幸いです。
- ベストアンサー
- 小学校
- 発達グレー新小１、居場所がない
来週、小学校の入学式です。 知的障害はありませんが、何かしらの学習障害（見る力が弱いので文字を覚えるのに苦労しそうといわれました）はありそうと言われています。 知的障害がないため普通級を選択しましたが、本人の『大丈夫ゾーン』が狭く、例えば初めての場所にしても普通の子は緊張しながらも行けると思いますが、うちの子は行きたがりません。無理やり連れて行けば大泣き・・今考えるとこれがパニックというものかもしれません。（友達がいれば大丈夫ですが） 精神的にも幼く、年中さんと対等に遊んでいます。 そのうち同学年の子には相手にされないのではと思っています（涙） 都内在住ですが、都内は週１の通級指導か知的に問題がある子向けの養護学級しかなく、養護学級はすべての小学校にないため転校しなければなりません。 そもそも養護学級に行く知的障害はないため、養護学級に行くことが本人のために良いものなのか・・・かといって普通級では厳しいだろうなとも思っています。 情緒級というのは私が住んでいる地区にはありませんでした・・裏を返せば知的障害がない発達障害の子は普通級にいれるということなんでしょうか。 本人は、先を見通す力が弱いため今のところ小学校入学については不安などは言っておりませんが、直前になると恐怖が襲って泣いて断固拒否モードになるためどうなるか本当に怖いです。 健常児のお母さんは、特に悩みもなく小学校準備をしているのに、不安で神頼みしてこれからも健常児と比べて落ち込むことが増えると思うと学校行かせないで世間と隔離して生きたくなります。そんなことできないし本人のためにもならないのですがそれだけ精神的に追いつめられています。 明日、本人の特性が書かれた書類（療育センターより）を小学校に持っていきますが、初めての場所が苦手という特性を話して仲良い子と一緒のクラスにしてもらうというのはモンペでしょうか。
- 締切済み
- 育児
- 知的障害児の教育にかかわっておられる方・・・
小学校で教員をしている者です。 この春から、知的障害を持つ女の子（Ａちゃんとします）がいるクラスを受け持つことになりました。 今まで低学年ばかりで、始めて６年性を持ちます。大きい子たちとうまくいくかドキドキしていたのですが、女の子がとてもシッカリしていて、男の子はやんちゃですがそれなりに慕ってくれます。 悩みと言うのは・・・ 始業式からずっとＡちゃんに嫌われていることです・・・ 私がＡちゃんの方をちらっとみるだけで「バカ！！ブス！！ババア！！」とツバを吐きます。 手をつなぐことはおろか、近づいただけでも慌てて逃げて行きます。 Ａちゃんはずっと関わってこられた養護学級のＢ先生が大好きで、「教室イヤ、○○学級に行く！」と、朝からずっと養護学級に行きたがります。 昨年は教室にも数時間は入れており、担任の先生にも懐いていたようなので、すごく責任を感じます。 Ａちゃんは自閉症とかではないです。重度の知的障害のお子さんです。 Ａちゃんと打ち解けようと思うのですが、空き時間に養護学級に行くと「来るな！バカ！」と逃げられます。 他の子たちにも、「嫌われちゃったね」と言われ、男の子たちには、「先生には無理じゃない？」と言われます。Ａちゃんはクラスのお友達のことは好きみたいです。私が嫌いだから教室に入りたがらないのです。 Ａちゃん嫌われていることでに他の子たちとやりにくくなる・・・正直そう思うのですが、それより、４月ももう終わりなのに、Ａちゃんと全く打ち解けることが出来ない自分にいら立ちます。 知的障害児の教育にかかわっておられる方にアドバイス頂きたいです。 かかわりを持つ前から、なぜかすごく嫌われ、拒否されるようなことはありますか？ そういうお子さんと、どのように関わっていけば関係が築けるでしょうか？ １年間こういうことが続くのかと思うと、すごくつらいです。 Ａちゃんのおうちの方の前でも「バカ！」とツバを吐かれたりかばんを投げつけられたりしているので、「私の反応を見ているようです。ゆっくり関係を築きたいです」とお伝えしています。 帰宅しても、このことがずっと頭から離れず、休日も暗い気持ちになります。 連休に入る前にＡちゃんと少しでも関係を築きたいのですがどうしたらいいのでしょうか。 養護学級の先生は若い女性で、私とＡちゃんの関係をそんなに大変だとは思ってなくて、「Ａちゃんはあまのじゃくなんですよ。私も最初は『あっち行け』なんて言われてましたよ＾＾」とおっしゃいます。 でも、本気で私のことを嫌いな気がします。 本当にどうしたらいいのかわからず、途方に暮れています。 教師のくせに情けない・・・自分で考えろ・・・とかいう回答は申し訳ないですがご勘弁下さい。
- ベストアンサー
- 社会・職場
- 性教育をする職
こんばんは。高校３年の女です。 私は若い人の性に興味があって、将来は若い人に性教育をする職につきたいと考えています。 しかし日本には学校には性教育の教師は無く体育教師か養護教員がするのが一般的だそうです。 けれど体育教師も養護教員もやはり本職は性教育じゃありませんし・・・ 色々調べてみたのですが、性教育を本職とする職はないようです。 そこで皆さんに質問なのですが、若い人の性と関われるような職をお知りでしたら是非教えてください！（学校以外の場でも結構です） 出来ればなり方（大学の何学部を出る・～な資格が必要）も教えていただければ幸いです。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- 特別支援教育になったら・・・
はじめまして。よろしくお願いします。 特別支援教育がはじまりましたが イマイチわからないので教えて下さい。 養護学校、盲ろう学校は特別支援学校となり 地域のセンター的役割を担うようになると聞いてますが 最終的には これらの学校が一括 知的障害・肢体不自由・盲・ろうのお子さんを 教育していくことになるのでしょうか？ それとも 名前は特別支援学校だけど 子どもの所属はある程度わけられる （今までの通り知的障害・肢体不自由・盲・ろう）のでしょうか？ 盲・ろうだけでも ひとつになることが難しいように感じるのですが・・・
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）