暗記して意味があること

質問

小学校4年生の子供がいます。最近日本の地名をあまりに知らないので、日本の都道府県と県庁所在地の名前を憶えさせたら、結構すぐ憶えました。本人もちょっと満足気で友達に自慢したりしてます。せっかく調子に乗ったので、何かほかのことも憶えさせようかと思うのですが、この年齢くらいの時に憶えて役に立つことって他にありますでしょうか？ご意見お待ちします。

回答No.7

Matsuri1982

こんにちは。私にも年齢のかなり離れた小学生の弟が二人おりますが、彼らは都道府県と庁所在地なんて、きっと覚えていないでしょう＾＾；

　お子さんが覚えられたのは、都道府県と庁所在地の「名前」だけでしょうか？
　せっかく名前を覚えられたのなら、都道府県の区切り線だけが入った白地図などを利用し、地図上の場所を覚えてみるのもいいと思いますよ。もし場所も覚えてらっしゃるなら、何か別なことになりますが・・。

　ただ、周りがあまり面白がって、子供の興味を上回るほど執拗に覚えさせようとすると、子供は勉強嫌いになってしまいますよ。記憶力トレーニングとして覚えさせるなら、学校の勉強とは離れててもいいので、お子さんが興味持ったことを覚えさせるのがいいと思います。学習の補助としてお考えでしたら、出来るだけ楽しく覚えられるように工夫してみるのも大切だと思います。たとえば親も一緒に暗記して、時々どちらがより覚えているか勝負してみるなんていかがでしょうか。電車やバス、車の中で古今東西ゲームをして遊んだり。「楽しい目的」を与えてやれば、暗記という手段も「楽しい手段」になっていきます。

　ちなみに私はちょうど小学４年生くらいから、天文と神話に興味を持ち、星やギリシャ神話の神の名前を一生懸命覚えていました。本を読みながら楽しく覚えられ、読書習慣をつけるいい機会にもなりました。

お礼

ありがとうございます。都道府県は場所と合わせて憶えました。最初のきっかけは強制ですが、まあ、少しの強制であれば、きっかけにはなると考えます。最近のゆとり教育とやらは強制の効力を無視しているような気がします。でも、ここで伺いたいのは、あくまでも軽い暗記ものですので・・・天体関係というのも、いいアイデアですね。とりあえずは太陽系かな。