保育士・幼稚園教員、小学校教員の方々、おしえてください。

質問

こんにちは。
今、未就園２歳の我が子の特定の友達との関わらせ方、また入園時期について、悩んでいます。
今、こどもに、特定の友達がひとりもいません。祖父母（遠方に居住）も兄弟もいません。母子密着の日々です。
私は、母と子ふたりで行動するのが全く苦にならず、毎日ふたりで過ごすことが非常に楽しいと思っています。幼少期のうちに、母親への信頼と安心を最大に根付かせておきたい、そして躾を早い時期こそ細やかにして完成させたいと考えて育てています。
夫は反対の考えです。はやく集団に入れたい、と。また「子どもを早めに集団に入れることは良いことだ」という一般論がよく耳に入ります。
私自身の考えや満足と、世間の評価にずれがあって悩み始めました。
我が子は、２年保育に入るとなれば、４歳後半まで、母子密着。
もしクジ運が悪く１年保育にしか入れないとなれば、５歳後半まで、母子密着。

質問ですが、
(1)　４歳児の１年間に、家族だけしか愛着の対象がいないこと、特定の友達に愛着を持つという経験がないことは、子どもにとって悪いことですか？
(2)　４歳児の１年間に、不特定多数の子どもの中での、その場限りのやり取り経験だけでは不足でしょうか？

現状ですが、
毎日、母と子で遊んでいます。自家用車は乗らず、公共の交通機関を使います。社会のマナーを教える機会が多く持てるのがメリットです。また知らない人と言葉を交わしたり挨拶する機会が自然に持てています。ただしその場限りです。
お弁当をもって週に数回、母と子で出かけて１～２時間、外遊びをします。海、山、芝生広場など自然が多い所で身体を動かします。ボールや木の枝や石や植物などで、色んな遊びをさせます。しかし平日の自然のあるところなどは、他に人がいません。幼児もいません。

児童館の遊び場や公園にも週一回位行きます。他の子どもがいたら、私から声をかけます。我が子も他の子に声をかけるのは楽しいようで、人見知りなく笑ったり喋ったりして一緒に遊びます。我が子は我がままを言ったり、手をだしたりします。また反対に、譲ったり、なだめたり、おもちゃを渡してあげたり分けてあげたりします。親切にしてもらってお礼を言うなどして関わります。しかし数分～十分程度のおつきあいでおしまいです。

３０～４０人の同年代の子どもと親が一同に集まり、身体を動かすような教室や場にも週に一度か二度、通っています。先生の指示に従って楽しげに参加します。

家の中では、絵本や工作やお絵かき、ゲームなど、幅広く親子で遊びます。
私は以前教員をしていたこともあるせいか、子どもへの接し方には不安はなく、遊びのネタに困ることもありません。精神的にはゆとりをもって過ごせています。子どもとの関係も良好で、育児に困難を感じることはなく満足しています。ただし母と子ふたりきりの時間が大半を占めるので、教育の方針には、極端な独自の個性や偏りのでないように心掛けています。

教員をしていて思ったのは、家庭でのたっぷりの愛情と躾がベースにないと、学習も生活面も、集団の中では伸びにくいということでした。
保育所や教育現場では指導者はいつも慌しく、ひとりの子どもへの関わりの密度は、やはり家庭とは比べ物にならないくらい小さいと思いました。
幼児期からの家庭での丁寧な指導の有る無しで、子どもの力にどんどん差がついてくるように感じました。躾一辺倒では、厳しすぎて子どもはつぶれてしまいますが、同時進行で愛情も注ぐには、幼児期にたっぷりの年数と時間が必要だと私は考えます。
しかし最近は入園時期が早まって３年保育が主流になって、また保育所に預けて働くお母さんが増えています。
確かに幼児期はたくましく育ち、良いかもしれません。しかし小学校に入学して学年が上がり、学習や宿題や時間割など、自分のやるべき課題がふえ、難易度も上がるにつれて、足元のぐらつく子ども、心の不安感の強い子どもが、今は多くなっているような気がします。コミュニケーション力の欠如が言われてます。私は、子どもを集団の混沌に放り込む事よりも、家庭でしっかり対話の時間をとる事のほうが、子どもの、人との関係をつくる能力を高めるのではないかと考えます。集団生活は一度始まると、何年も何年も毎日毎日ずっと続きます。だからスタートを急ぐ必要はないと思うのです。
そこでもう一点質問なんですが、
(3)　教育現場の状況を考えるとむしろ１年保育で十分、という考えは偏っていますでしょうか？

今の現場の先生方からのリアルなご意見を頂戴して、自分なりの考えを、少しでも高めたいと思います。賛否両論とも歓迎です。しばらくは締め切らずに、少しでも多くの方からの回答を頂ければと思っています。
長文読んでいただき、ありがとうございました。よろしくお願いします。

回答No.4

noname#95340 · ベストアンサー

保育士です

理想を言えば年少まで親子の信頼関係　安心感等を築き　年少から入れるのがベストかと思います
世の中色々な事情や考え方から早く預ける方もみえますが0歳1歳等から預けますと　それはもちろん　プロがみているわけですし　他の子どもたちとの刺激も受け　様々な事を早く覚えますし色々な物に慣れていきます（場所や人）　子ども対保育者の関係はどんどん築かれますが　子ども対親の関係は家でみている方との関係程は築けていない事が多い・・　これが実態かと思います
自分の子だから分かっているつもりなんですが　これが真の部分が分かっていない　そんな事もよくあります　
保育士の先輩で10年保育士として勤め　やめた所　自分の子どもの事を分かってたつもりでいたけど分かっていなかった　見えていない部分がこんなにあると思わなかった　やめて良かった・・としみじみ言っていました
もちろん見たくてもみれない等家庭の事情もありますから絶対とは言えませんし　早く預けても上手く関係が保てていける方ももちろんいます
色々ですが　質問者様はできる環境ですのでお勧めは年少です
わが子を引き合いに出す親バカですが　わが子も小さいうちは児童館等行ったり友達の子と遊ばせるようにし　基本　親子の深いゆるぎない基礎を築き4月から年少で幼稚園へ行かせました　4月当初から変わらず　毎朝登園1時間前から「早く幼稚園へ行きたい！」と言っています　　もちろん箸がうまく使えない等で園で泣く事はあるようですが友達にも興味を持ち余計なストレスをかけさせる事無くやっているように思います
0才～年少まで数年保育してきて　至った考えの結果　この様な自分の子育てです

お礼

理想的なステップを踏まれて育児をなさっているようでいいですね～！そうですね、保育の現場で実際に０・１歳を見た経験のある方は、親子の信頼関係について言及されるようですね。小学校以降ですら、低学年の間は子ども対子どもの関係より、子ども対教師との関係がより強いので、乳児と保育者との関係がどれほどに深まるのかは想像がつきます。参考になりました。年少からお勧め、全く妥当なご意見だと、思います。ありがとうございます。自分の子どもについては「見えていない部分」が多い、これも納得です。お子さんの幼稚園生活、素晴らしいスタートをきられたようで、何よりですね。これまでの育児の成功の１つの証明ですよね。
総合的に的をえたご意見を下さり、また焦点がはっきりしてきます。ありがとうございました。